春節(jié)文化活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(六篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 年的味道更濃了。活動(dòng)承擔(dān)人：李組織：李主任、于xx老師及三年級(jí)組方案、各類表格制作等于協(xié)助：教導(dǎo)處教研室大隊(duì)部信息中心、三年級(jí)班主任及少先大隊(duì)志愿者攝像照相：崔、李和何活動(dòng)呈現(xiàn)時(shí)，我們?nèi)昙?jí)班主任老師恰逢有課，但組長李xx老師與三年級(jí)其他班主任都提前把周三的課調(diào)換，目的就是想借此次機(jī)會(huì)，針對(duì)李xx老師的課來一次深入的教研，讓以后的活動(dòng)少點(diǎn)遺憾。應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。二、加大宣傳、營造氛圍為了活躍節(jié)日氣氛，讓更多的人民群眾積極自動(dòng)地參與到活動(dòng)當(dāng)中，我局對(duì)此次我們的中國夢(mèng)”為主題的春節(jié)文體活動(dòng)進(jìn)行大力地宣傳，通過海報(bào)、橫幅、網(wǎng)站等方式多角度、多層次、多階段的宣傳，擴(kuò)大了宣傳范圍，致使每個(gè)項(xiàng)目都吸引了眾多愛好者的積極參與。但也有待完善改進(jìn)的地方：，把“活動(dòng)的內(nèi)容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴(yán)格把關(guān)后，活動(dòng)呈現(xiàn)中可能更緊湊。而且在“春節(jié)”的主題會(huì)中收獲了很多知識(shí)。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。李老師在設(shè)計(jì)時(shí)，共分成了六個(gè)版塊：一是展示“成長足跡”照片。信息中心主任崔提前安排了李和何xx老師負(fù)責(zé)照相與攝像。二、教師精心準(zhǔn)備，細(xì)節(jié)把關(guān)為了給家長提供全面了解孩子成長的機(jī)會(huì)，班主任李xx老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn)，把家長會(huì)和班會(huì)兩者有機(jī)結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會(huì)。四是舉辦“新農(nóng)村、新風(fēng)尚”文體活動(dòng)。聯(lián)誼會(huì)上唱歌、歌舞，小品、趣味游戲等形式多樣，使得全機(jī)干部度過一個(gè)歡樂、輕松、豐富的聯(lián)誼會(huì)。春節(jié)文化活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(六篇)春節(jié)文化活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(六篇)在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。20__年晚8：30在鄉(xiāng)多功能文化活動(dòng)室舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì)，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設(shè)水平。春節(jié)文化活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二xx年1月21日下午，xx班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長在學(xué)校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會(huì)活動(dòng)——快快樂樂過春節(jié)。本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時(shí)，我們校領(lǐng)導(dǎo)、行政領(lǐng)導(dǎo)都親臨課堂，就是在驗(yàn)證理論是否與綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系，設(shè)計(jì)出了貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)
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