教育工作者的教學經(jīng)驗分享范文17篇(存儲版)
【正文】 些進步的。一切形式的教育理論，都必須發(fā)生在課堂上。自20xx年以來本人先后在一技校東校區(qū)、衛(wèi)輝分校和新校區(qū)系部從事管理工作，回首來時路，艱辛中伴著收獲，喜悅中不敢懈怠。(1)要有積極的工作熱情和態(tài)度，讓自己的樂觀、向上的工作態(tài)度感染每一位教師和每一名學生。各項制度的制定只是給教師指明了工作的方向，而工作做的好與差，工作中還存在什么問題，需要我們在工作中不斷地總結和改進，這就需要我們對各項工作有布置、有落實、有總結，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、及時改進，以便使工作做的更好。教育何嘗不是如此?教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。因為，這需要的不只是技術，更有心態(tài)，特別是審美觀照。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。既然如此，就要給老師和學生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。事實證明，這種思考是正確的。二、提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。農(nóng)民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。熱愛學習的教師不一定是最優(yōu)秀的教師，但一定是觀念最新的教師。要順利地開展工作，實現(xiàn)目標，就必須樹立威信，贏得老師的信賴，具有凝聚力和號召力。教育工作者的教學經(jīng)驗分享篇三尊敬的各位領導、老師大家好：教學管理是學校教育管理的一項核心內(nèi)容，是維持正常教學秩序，實施基本教學運行，實現(xiàn)教學質(zhì)量目標的根本保證。目前，我們學校正穩(wěn)步推進二五規(guī)劃，二五規(guī)劃的實現(xiàn)需要我們?nèi)＝處熑μ嵘陨硭刭|(zhì)，思想境界要提升，教學技能要提升，專業(yè)水平要提升，敬業(yè)精神要提升，課堂效益要提升?！凹皶r的講評”、“定期的反饋”、“自編作文集”、“小小作家獎”等多種形式的激勵方法是我常用的手段。教師細膩而及時的批閱是激發(fā)學生寫作激情的重要手段?？捎米h論文形式發(fā)表他們對人世間萬事萬物的感悟，對人生進行理性的分析。魯迅先生曾說：“我的成功并無其它，只不過是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上而已。在學完每組教材以后，我又會引導學生好好地去讀這些內(nèi)容?？偨Y中可以結合具體的案例或事例，使總結更加生動有趣。利用獨立閱讀課文，梳理單元閱讀訓練點，
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