幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案反思鶴琴幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(實(shí)用二十一篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 像月亮一樣圓圓滿滿。、合作的快樂。游戲規(guī)則：1. 參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少? 水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類?；顒?dòng)四. 齊動(dòng)手，共勞動(dòng)組織幼兒回到自己班，家長幫助老師準(zhǔn)備場(chǎng)地。(二).“嫦娥奔月”。燈泡，氣球(大、小各一個(gè))。 目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等?？傮w活動(dòng)目標(biāo)：，并了解中秋節(jié)的來歷。(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。 師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案反思 鶴琴幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案篇一中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。主題活動(dòng)二：制作月餅 活動(dòng)要求：(1)在活動(dòng)中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。(5)、 品嘗月餅?；顒?dòng)時(shí)間中秋節(jié)當(dāng)天下午14：0016:30活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置?；顒?dòng)一、二、三分年級(jí)組同時(shí)進(jìn)行。 作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案反思 鶴琴幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案
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