幼兒園中班工作計劃上學(xué)期幼兒園中班工作計劃秋季(通用3篇)(存儲版)
【正文】 通。除個別幼兒以外,我班幼兒基本都能學(xué)說普通話,樂意用普通話與人交流,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要。也有不愛護物品,吳家雯、沈翀昊、李佳薈等小朋友做事拖拉,依賴性較強。養(yǎng)成飯前、便后、手臟時及時洗手的好習慣。養(yǎng)成“四凈”習慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。給小伙伴分發(fā)食品,學(xué)會照顧別人。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習復(fù)述故事。喜愛提問。學(xué)習用自然的聲音較有表情地唱歌,能完整地唱幾首歌曲。李老師負責開展教學(xué)內(nèi)容有:數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),計算邏輯訓(xùn)練游戲,音樂教育。召開家長會,向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。初步建立自我保護的安全意識。幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習慣,并自覺在餐前便后洗手。根據(jù)本班幼兒的興趣,本園特色,重點加強對幼兒早期閱讀能力方面的能力的培養(yǎng)。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看,大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高,但仍有陳奐熹、史曉博等幾名幼兒在進餐方面對成人的依賴性比較強。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。學(xué)習注意傾聽,理解日常用語,能用普通話大膽、清楚地說出自己想做的事。學(xué)習整理床上用品。逐步養(yǎng)成文明的進餐習慣,細嚼慢咽,吃飯時不發(fā)出響聲。個別幼兒用打擊樂器表達音樂節(jié)奏仍有一定困難。陳詩麒、陳佳佳等小朋友有喜歡翻別人的書包等不好的行為習慣。樂意參加體育活動,走、跑、跳、鉆、攀爬等動作有了一定的發(fā)展,學(xué)會了坐、站、行的正確姿勢。要研培一體化，抓好科研項目。在活動中形成良好的社會關(guān)系。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。
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