【正文】 那些綜合實力強而且經(jīng)濟發(fā)達的國家，故而我們只有鑄造時代風骨，堅守時代風骨，傳承時代風骨，方能提高綜合國力，推動經(jīng)濟發(fā)展，方能屹立于現(xiàn)在、未來而不倒。就像一首歌的`曲子，優(yōu)美動聽且蘊味深長。仔細品讀，用心感悟。青春之美是要靠我們領略的。眾所周知，當今時代知識的時代，唯有有真才實學才能在今后日益復雜的社會中博得一席之地。奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力篇十三教師同學們：我們學習過許多課文，也明白了許多偉人的存在，也認識了這些偉人的豐功偉績和精神品質。此刻，中國已經(jīng)成為世界上數(shù)一數(shù)二的貿易大國，讓我們攜起手來，創(chuàng)造出更多的`中國之最。我愛祖國那風光壯麗的河山。在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒有他們的幫助和呵護，就沒有我今天的成績。作為男孩子，我從小就對身邊的各種電器產生了濃厚的興趣，收音機、錄音機、四驅車等成了我擺弄的玩具。中國要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國現(xiàn)在在一些領域已經(jīng)達到了世界先進水平，但是這還遠遠不夠，我國的總體科技水平與發(fā)達國家相比，差距還是很大的，我們必須認清自己的劣勢，只有這樣，我們才會有不斷向前的動力。奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力篇十五尊敬的各位評委，老師們：大家好！我叫小紅，現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學，我曾在煙臺第8屆中小學電腦作品大賽獲電子報刊一等獎并且被推薦到省里參賽。我愛祖國那源遠流長的歷史。能夠說，祖國與人民，它們的聯(lián)系可真不小啊!看著旗桿上鮮艷的五星紅旗，再回望歷史，可想而知：五星紅旗是革命先輩用自我的鮮血染紅的，用自我的汗水浸濕的。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學會控制自己，調整自己，走向社會、參與實踐、志愿服務、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng)，這將會我們今后就業(yè)中無形的財富。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質人才。青春如花似錦，映證了中學生造就出的不可思議的傳奇。每個人的青春都不是那么完美，但只要我們把煩惱轉化為動力，同樣也可以感受到青春的美。側耳聆聽，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。古時候的一種種優(yōu)秀風骨傳承至今，哺育了一代代華夏子女茁壯成長，我們也應當把這些風骨繼續(xù)傳承下去，代代守護，讓其生生不息。時代風骨的堅守，有利于走向成功。如此，方能更好地實現(xiàn)我們的價值，回報祖國。20xx年前的青年人尚且能夠如此，更何況我們這些受過高等教育的當代青年人呢?現(xiàn)在的我們就猶如逆水行舟，不進則退，即使你原地不動，一旦別人進步了，也就意味著你在一步一步地向失敗退去?！比蘸筮@條東方的巨龍，一定會翱翔于世界之上!奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力篇九、評委、同志們：大家好!開展的一次勵志教育，旨在增強當代年輕人為人民服務的意識、提高民族凝聚力。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。少年智則國智，少年富則國富。風華正茂的毛澤東在橘子洲頭，酣暢淋漓地抒寫輝煌的藍圖一“問蒼茫大地，誰主沉浮?”，他心系國家安危，以助力無產者翻身做主、揚眉吐氣地迎接共產主義的曙光為己任。同學們，努力吧!時光無法倒流，命運無法預知，青春無法重走。對于高二的同學，這是一個過渡期，不要因為曾經(jīng)有過的努力和褒獎而懈怠，在我們的前方，還有更多的困難在等著我們，我們要整裝待發(fā)，經(jīng)受住每一次考驗。周恩來先生說過：“理想需要的，是我們前進的方向。作為一名思中人，我們應該感到一種慶幸和驕傲。我相信，當我們死去的時候，我們可以平靜地說：“我一直在這里，我沒有遺憾，我很幸福。沒有遺憾的青春對他們來說只能是謊言。你怎敢指望他們“十年磨一劍”！“奮斗”一詞含義無窮。本該被你抹黑的畫卷，因為你的浪費而白白荒廢。但是他們還是不斷的掙扎！人的一生都要靠奮斗，只有奮斗才能成功?，F(xiàn)在不要有一顆貪婪的心。但誰曾想過一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子替我們擋。它總是默默無聞，從來沒有想過自己的未來！一個人的未來取決于他是否為夢想奮斗過，奮斗過。有句名言說得好：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。正所謂：“少年強則國強，少年智則國智。很多年輕人糾結于一個狹隘的利益算計，忽略了社會的責任和年輕人的使命，以至于人生理想越飛越低，只停留在自己的城堡里的地面上。然而現(xiàn)實并非如此。只有當青春的枝頭長滿了夢想的花朵，才能有金色的秋收。我們只有不斷向上向善向真向美，我們的生活我們的社會我們的國家我們的世界才會更加耀眼奪目!奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力篇三尊敬的老師們，親愛的學生們：大家好！“人的一生只有一次青春。我們用我們的善良去與這個世界溝通，用我們當代大學生的力量構建著我們的藍圖，用善良彰顯屬于我們大學生的素質與風采。看到環(huán)衛(wèi)工人辛勤的清掃馬路時會會心的微笑。普希金問我們：假如生活欺騙了你。馬云終在奮斗之后成為中國首富…。希望寄托在你們身上。因為僅有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，僅有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會得到改善，僅有祖國強大了，人民的力量才會強大。勤奮學習、奮力拼搏，是我們小學生生活不變的主題。奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力(匯總15篇)奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力(匯總15篇)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今日的我們用活力點燃期望之火，用青春汗水澆灌成功之花。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自我的生活貢獻力量。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨點鐘的太陽。新東方總裁俞敏洪經(jīng)歷三次高考后進入北京大學。我們朗誦著詩歌，在陽光中跳躍，在風兒中奔跑，想象著夸父如何追日鳥兒如何飛翔，天空的澄澈讓我們真的輕易地相信踮起腳尖就會觸到陽光，我們用天真蒙住了世界的摸樣。看到烈日下的交警會豎起大大的拇指，給交警點一個大大的贊?；氐郊椅覀儠楦改傅挂槐芬幌卤?，要知道“養(yǎng)育恩深，春暉朝靄，報之何時，精擒大?！薄Ｔ娨?，這個詞讀起來不免有些高雅，而優(yōu)雅的生活不正是活著的最高境界嗎?優(yōu)雅的生活，離不開真善美的伴隨。青春是人生旅途中最美的風景，也是夢幻的季節(jié)。他們有理由也有能力比上一代人活得更從容更有激情，讓自己的人生在更廣闊的世界里奔跑。結果，“現(xiàn)實主義”戰(zhàn)勝了“理想主義”，“精致的利己主義”侵蝕了青年登高望遠的能力。作為新時代的青年，更應為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗！新時代大學生素質和本領的強弱，直接影響著民族復興的進程。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。好處很多，但是發(fā)現(xiàn)的人不多。每個人來上課都是行尸走肉，每天過著同樣的生活，敷衍父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，處處保護我們。他們把心放在未來。就像比爾蓋茨說的：“一旦你做了決定，不要拖延，想做什么就做什么，馬上行動，但是在無數(shù)次失敗之后，卻造成了現(xiàn)在的成功。因為你的人生畫面是那么的空白，所以缺乏光彩。在浮躁的社會形態(tài)下