四年級(jí)觀察日記400字小學(xué)四年級(jí)觀察日記三篇(優(yōu)質(zhì))(存儲(chǔ)版)
【正文】 生長地泥土，并把昨天經(jīng)過挑選、浸泡地的三顆飽滿、完好無損的種子推入溫暖的花盆，靜靜等待。最早長出來地那對(duì)子葉已經(jīng)枯黃了，不過又出了幾對(duì)真葉，我相信，在我們一家人地照料下，鳳仙花一定會(huì)變得越來越茁壯。如果再你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)剪掉的根部有點(diǎn)發(fā)紅，就像在流血一樣，看的我一陣心疼！這時(shí)我再用尺子量一下哇。爸爸走到竹子下面一看，就說：“呀！怎么這么多呀？等兩天我們又可以吃雞蛋蘑菇湯啦。你要用東西把它遮好，免得被別人發(fā)現(xiàn)，要不然，它還沒有長大就夭折了。四年級(jí)觀察日記400字 小學(xué)四年級(jí)觀察日記三篇(優(yōu)質(zhì))四年級(jí)觀察日記400字 小學(xué)四年級(jí)觀察日記三篇(優(yōu)質(zhì))無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。爸爸告訴我說：“那“小傘”是蘑菇，它會(huì)越長越多，等它長大了還可以吃。爸爸說：是真的嗎？我得去看一看。這時(shí)我腦海里浮過一個(gè)好奇心——如果把蔥苗剪了，那
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