歷史專業(yè)自薦書(8篇)(存儲版)
【正文】 這些實踐活動和教育實習，我逐步掌握了教師的基本技能，理解了為人師表的含義，也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。學高為師，身正為范。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛。在這里，我的世界開了一扇窗我的歷史學學術訓練就此開始。窘迫的生活并沒有讓我對殘酷的現(xiàn)實屈服，()反而更加堅信“機會是給有準備的人”，我的理想絕不僅僅是做一個平凡的不能再平凡的中學教師，我的惟一志業(yè)是在一個充分發(fā)掘自我潛力的學術機構任職從事學術研究和推廣普及。這個以前只在歷史教科書和名人信札里的一個名詞，如今卻活脫脫的呈現(xiàn)在我的面前。鉆研專業(yè)，博覽群書，一直是我的追求目標。我在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，從中得到了極大的鍛煉與提高，積累了一定的組織經(jīng)驗。在教育實習期間，我認真?zhèn)湔n，注重師生間的雙向交流，課堂氣氛十分融洽，受到了師生們的一致好評。在專業(yè)學習中，我力求把知識學得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。我深信，機遇只屬于有準備的頭腦！xxx年月日。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學習更多的知識。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修等。我曾參加歷史系話劇團，擔任劇中的主要演員。目前，我已能熟練地操作windows、word等軟件，并且能利用authorware、powerpoint等多媒體開發(fā)工具制作基本的教學課件。1997年，我以優(yōu)異的成績考入了師范大學歷史系歷史教育學專業(yè)。問題是怎樣才行？對于這個問題，我只能潛心讀書（順便說一句，上大學以來的十年間，我已經(jīng)把我積蓄的大部分錢財、精力和時間都投入在了購書讀書上，自家書房已有藏書三千，以歷史為主，兼顧地理和文學），期望可以從中找到一個答案。迫于生計的我，不愿再增加父母的負擔，只身一人任教于川北大巴山下的通江縣紅四方面軍總部駐地。大學四年的短暫時光，我沉浸在歷史研究的浩瀚大海里。在本學期的教學實習中，我針對實習校師大附中學生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。從四年前踏進師大校門起。我深知大學不僅是學習知識的搖籃，也是培養(yǎng)能力的殿堂。所有這一切，在教育實習中得到了驗證與回報，我邁出了成功的第一步，一個多月的教師生涯，更加堅定了我成為一名教師、作學生的良師益友的理想。在英語學習的過程中，通過兩千多個學時的公共課和專業(yè)課的學習，加強了我的口語和聽力的訓練，擴大了我的英語詞匯量，能夠進行簡單的英語交談和書面或口頭的翻譯。擁有遠大的理想，不斷的超越自我是我前進的
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