中班音樂教案反思中班音樂教案三篇(模板)(存儲版)
【正文】 走，它走呀走，來到了一片大樹林里，它看到了很遠(yuǎn)的地方有個咖啡色的東西，你覺得會是什么呢?(幼兒自由說一說)2)小螞蟻也非常想知道這是什么東西，于是它就決定走過去看看，它是怎么走的呢?請你們聽一段音樂(老師播放音樂a)3)你聽了音樂后覺得小螞蟻是怎么走路的呢?你來走走看。4)聽第一遍后：聽了音樂后你覺得睡覺的時候身體怎么樣?(搖擺)像在干什么?(蕩秋千)5)我們大家再一起跟著音樂身體像蕩秋千一樣的睡覺。此外，在請孩子們想變大的動作時，基本以教師引導(dǎo)為主，孩子們自己的動作很少，在聽音樂做動作時，基本以模仿教師為主，因此，在以后的音樂活動中，在音樂感受性、音樂創(chuàng)造性方面有待加強(qiáng)。4)讓我們一起聽著音樂做自己喜歡的越變越大的動作。感知多媒體畫面的動感，體驗(yàn)活動的快樂。中班音樂教案反思 中班音樂教案篇二在欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》的過程中，體會勞動的快樂，明白“勞動最光榮”的道理。欣賞音樂《庫企企》，并請幼兒在音樂當(dāng)中，找出和x x│xx x│相同節(jié)奏的部分。中班音樂教案反思 中班音樂教案三篇(模板)中班音樂教案反思 中班音樂教案三篇(模板)作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。老師隨意擺放出x x│xx x│，變換動作來表
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