一周班主任工作計(jì)劃一年級(jí)班主任工作計(jì)劃通用(存儲(chǔ)版)
【正文】 生立志；開辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生；開辟“曝光臺(tái)”，約束不遵守班規(guī)者；開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，提高審美觀念等。進(jìn)行班干部競(jìng)選活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加學(xué)校球類運(yùn)動(dòng)和才藝大賽活動(dòng)。開展讀書交流活動(dòng)。注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)?！卑嗉w的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。利用班會(huì)，教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。召開“慶祝元旦”主題班會(huì)。十一月份：注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。商討制定各種“之星”的評(píng)選制度。開展“周進(jìn)步之星”、 “月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。如掛名人名言，可以開闊學(xué)生視野，激勵(lì)學(xué)生更好地形成各種好的習(xí)慣。組織學(xué)生制定班規(guī)，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論，形成班規(guī)雛形
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