新型玻璃教案反思(七篇)(存儲版)
【正文】 展，人們對玻璃加以研究，使它有新的作用；這就是這課書中所說的新型玻璃。）再學第二自然段。（1）要求：把自己當作一種新型玻璃，運用學習方法（讀、劃、找、議），按照學習思路（名稱、特點、用途、說明方法）來學習。抄寫生字新詞?！霸谘谉岬南奶?，“吸熱玻璃”能阻擋強烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴寒的冬季，“吸熱玻璃”把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖”。4．學生練習寫句子。你們說，我們應該先學習新型玻璃的哪些知識？（名稱、特點、作用、）我們該如何了解這些知識呢？同學們，讓我們試一試用讀、想、劃、記的方法來學習（板書學法）。 小結：剛才學了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，這種玻璃真是奇妙，能自動報警，用途也廣。而吃音就是阻擋、消除噪音的意思。）可不是，最近在國外的一次展銷會上，參觀者們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一塊透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。兩課時。２、插上想象的翅膀，你就是一位科學家，你想發(fā)明什么新型玻璃？３、評價。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃起著重要的作用，相信中國的科學研究，必將創(chuàng)造出更多的奇跡。４、這五種新型玻璃有什么特點和作用？請你找到相關的句子讀一讀。１、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的５種新型玻璃的特點和用途。新型玻璃不僅奇妙，而且用途很廣，在現(xiàn)代化的建設中，它正起著重要的作用。（2） 理解變色玻璃是如何反射陽光，改變顏色（邊演示課件邊解說）當陽光很強時，變色玻璃不僅能反射陽光，而且玻璃顏色會由淺變深，從而調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。在這里指這種玻璃里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)與自動報警器相連，所以能自動報警。）小朋友們，藍貓告訴我們：只要你愛想愛問愛動腦，天地間奇妙的問題你會全明了。2．教師出示范句。找出課文中帶有“可以可以也可以”的句式和“如果…就…”的句式，讀一讀并練習說話。點撥：更多的奇跡靠誰創(chuàng)造？你們想發(fā)明什么更新型的玻璃？創(chuàng)造什么奇跡為人類服務？說說這段在全文中的作用。指玻璃雖然碎了，但玻璃片仍粘在一起。理解“特殊”一詞的意思。投影片二課時第一課時教學內(nèi)容從課文內(nèi)容入手，抓住特點深入理解課文內(nèi)容。通過理解課文內(nèi)容，使學生了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現(xiàn)代化建設中的作用；激發(fā)學生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學習的自覺性。生：我想發(fā)明一座象金箍棒一樣的橋，讓它大它就大，讓它小它就小，我回外婆家時，如果有這樣一座橋就不會再翻山越嶺了。生：各小組代表把某種新型玻的特點和作用，工整書寫在黑板上。：多媒體課件師：今天，老師將帶大家繼續(xù)走進新型玻璃展覽館，進一步了解各種新型玻璃。三、初讀課文 了解大意指名逐段讀課文，檢查是否正確、流利，重點指導難讀的句子。設計意圖：這是一源于生活的說明文。了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現(xiàn)代化建設中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科學的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進步而勤奮學習的自覺性。這是一科普文章，因此學習時的難點可能在于怎樣帶領學生以科普的角度和視野去閱讀它，能從中體會到對科學的熱愛的，并有熱切想理解其他更多科技成果在我們生活中的運用，能從相對理性的科普內(nèi)容中迸發(fā)出求真的激情。六、拓展思維，課外遷移剛才，大家都成功地把自己的產(chǎn)品介紹給了顧客，真棒。一、導入新課同學們，在一個伸手不見五指的夜晚，一個人影躥進了陳列著珍貴字畫的展覽館，準備劃破玻璃，偷里面的字畫，當他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時候，院子里便響起急促的報警聲，警察立即趕來，把這個小偷給抓住了，同學們一定會奇怪地問：這是什么玻璃呢？怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢？同學們，這是一種新型玻璃。教師：同學們知道了每種玻璃的特點和用途，而且記住了。教師巡視，看看學生是否能把生字字音讀正確，看看哪些學生養(yǎng)成了“不動筆墨不讀書”的習慣，隨時予以表揚。通過理解課文的內(nèi)容，激發(fā)學生勤奮學習的自覺性。朗讀課文，抓住并理解重點詞句，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。教師：請同學們打開課本，自讀課文，思考：這一課一共介紹了幾種新型玻璃？是哪幾種？同時畫出讀不懂的詞語。教師：每一種新型玻璃的特點是什么？有什么用途？學生帶著這個問題讀書思考，并記住問題的答案，教師巡視，看看學生是否能讀懂，了解學習有困難的學生在理解上有什么障礙，隨時予以點撥。了解新型玻璃的特點和作用。五、召開展銷會，鼓勵學生競說現(xiàn)在老師在班里舉行一次“新型玻璃展銷會”讓同學們當一回推銷員，老師知道你們班的同學伶牙俐齒，能說會道，相信同學們一定能擔任好推銷員，你們有信心嗎?(先小組說，選代表上臺來講)推銷員是干什么的？就是把自己廠里
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