中班月工作計(jì)劃4月份中班月工作計(jì)劃表內(nèi)容優(yōu)質(zhì)(6篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 練習(xí)早操，多表?yè)P(yáng)；增設(shè)情景：跳高。教師范畫(huà)時(shí)逐一講解、指導(dǎo)。在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進(jìn)行多次嘗試。知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。能運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。藝術(shù)：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。做好家長(zhǎng)的工作，取得家長(zhǎng)的信任。慶祝植樹(shù)節(jié)(讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意思，保護(hù)環(huán)境）評(píng)比活動(dòng)：體育《龜兔賽跑》四月份：。這樣孩子掌握起來(lái)就比較快和容易。在《弟子規(guī)》方面，我們通過(guò)光盤(pán)唱誦版的《弟子規(guī)》，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓孩子脫離過(guò)去那種死板的指字認(rèn)讀背誦，而是通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容。在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類(lèi)》、《排序分類(lèi)》、《比較多少》等課程，通過(guò)在數(shù)學(xué)板上的操作，孩子自己親自比較、分類(lèi)，更能深刻的體會(huì)到所學(xué)內(nèi)容的含義。只要是戶(hù)外陽(yáng)光比較好的時(shí)候，我們就增加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。五、重要活動(dòng) 為孩子編排了一套器械體操，并教給孩子，使孩子在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。對(duì)于本月的家長(zhǎng)會(huì)，由于一些原因，沒(méi)有定期舉行，所以希望家長(zhǎng)們諒解，在11月中旬的時(shí)候我們會(huì)發(fā)放半日活動(dòng)的通知，告知家長(zhǎng)。在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分孩子都感冒咳嗽帶藥，對(duì)于身體弱的孩子，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的孩子通過(guò)記藥條，按時(shí)給孩子服藥。所以家長(zhǎng)在家要多給孩子聽(tīng)光盤(pán)，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。感覺(jué)。教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂(lè)、弟子規(guī)、易趣英語(yǔ)、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。評(píng)比活動(dòng)：《誰(shuí)的情緒最穩(wěn)定》三月份：節(jié)日活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)（讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)的由來(lái)和意義。針對(duì)幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。理解序數(shù)1到10所表示的含義，會(huì)用第幾來(lái)表示。科學(xué)：對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。健康：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。能用動(dòng)作、表情及語(yǔ)言適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的情緒情感。點(diǎn)名時(shí)用英文名喊幼兒，起鞏固作用。角色游戲：增設(shè)“我來(lái)評(píng)獎(jiǎng)”，改進(jìn)評(píng)價(jià)游戲的方式。在散步時(shí)帶幼兒觀察。利用樹(shù)葉布置主題環(huán)境。 收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片，并適當(dāng)分類(lèi)，在主題墻布置有關(guān)“熱愛(ài)勞動(dòng)”的畫(huà)面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn)。 繼續(xù)做好家訪、電訪工作。鼓勵(lì)孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。晨間活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量，帶幼兒晨跑熱身。3。 早操表演。2。 認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)大掃除、家訪。3。2。（二） 鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展具體措施：1。（一） 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施1?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。，知道各種交通工具的功用。3. 能清楚的像別人介紹自己的設(shè)計(jì)作品。2. 學(xué)習(xí)仿編兒歌，感受詩(shī)歌美好的意境并創(chuàng)意仿編。，學(xué)習(xí)使用比較的方法，比較不同形狀物體的滾動(dòng)情況。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們?cè)敢怆x開(kāi)父母懷抱來(lái)到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習(xí)。根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。幼兒操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。 根據(jù)本班情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃
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