【正文】 情況進(jìn)行核實(shí)監(jiān)督，確保脫貧成效的精準(zhǔn)度。積極推進(jìn)貧困地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷(xiāo)售平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品增值增收。創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，抓好勞務(wù)輸出，強(qiáng)化跟蹤服務(wù)，逐步打造區(qū)域性特色扶貧勞務(wù)品牌()。完善金融富民扶貧工程各項(xiàng)政策措施，積極推動(dòng)金融合作機(jī)構(gòu)在貧困村建立以第一書(shū)記作為“駐村金融指導(dǎo)員”的工作機(jī)制；積極推動(dòng)引入商業(yè)保險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制，建立政府、銀行、保險(xiǎn)相互協(xié)調(diào)配合的新型扶貧小額模式，積極推動(dòng)貧困村在村級(jí)建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展擔(dān)?；ブ献魃?。對(duì)已開(kāi)工的整村推進(jìn)項(xiàng)目村督導(dǎo)推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度，對(duì)規(guī)劃編制、發(fā)動(dòng)群眾、產(chǎn)業(yè)選擇、公告公示、措施到戶、資金報(bào)賬、檔案管理、檢查驗(yàn)收等環(huán)節(jié)重點(diǎn)督查，確保項(xiàng)目按期完成，對(duì)已完工的整村推進(jìn)項(xiàng)目及時(shí)驗(yàn)收。教師就要依據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況，采取相對(duì)應(yīng)的方法，特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。經(jīng)常尋幫扶對(duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，關(guān)心學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。學(xué)困生考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施依據(jù)每學(xué)期期末的成績(jī)，對(duì)這些學(xué)困生的成績(jī)的高低按順序進(jìn)行排列，然后與上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行比較，提升位次的按比例分出一二三等獎(jiǎng)，沒(méi)有進(jìn)步的不予評(píng)價(jià)。通過(guò)內(nèi)化教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)困生都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。增強(qiáng)思想教育許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要關(guān)心他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。在學(xué)生中形成趕、幫、超濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提升學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。制定落實(shí)項(xiàng)目后續(xù)管理辦法，確保項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展。瞄準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)區(qū)域，立足呂梁山片區(qū)區(qū)域優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，有序推進(jìn)核桃、紅棗等為主的百萬(wàn)畝經(jīng)濟(jì)林提質(zhì)增效工程、百萬(wàn)千瓦的光伏扶貧工程和10萬(wàn)人的護(hù)工護(hù)理就業(yè)培訓(xùn)工程為主的“三個(gè)一”的扶貧行動(dòng)，采取超常規(guī)的舉措，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)突破?！笆濉泵撠毠?jiān)滾動(dòng)規(guī)劃和落實(shí)20xx年減貧計(jì)劃。按照抓好“六個(gè)精準(zhǔn)”，因地制宜實(shí)施“五個(gè)一批”脫貧攻堅(jiān)工程的要求，圍繞特色產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷、教育培訓(xùn)就業(yè)、生態(tài)補(bǔ)償脫貧、社會(huì)保障兜底、基礎(chǔ)設(shè)施改善、公共服務(wù)提升和社會(huì)力量幫扶等八大工程，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)行業(yè)部門(mén)實(shí)施專項(xiàng)扶貧行動(dòng)；建立財(cái)政扶貧投入增長(zhǎng)、扶貧開(kāi)發(fā)資源整合、金融扶貧精準(zhǔn)服務(wù)、扶貧開(kāi)發(fā)用地保障、資產(chǎn)收益扶貧和資金項(xiàng)目監(jiān)管六項(xiàng)政策保障體系；構(gòu)建政府、市場(chǎng)和社會(huì)“三位一體”的工作格局，用好包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作隊(duì)和第一書(shū)記的“三位一體”精準(zhǔn)幫扶工作隊(duì)伍，建立考核、退出、評(píng)估“三位一體”的脫貧成效評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化黨政監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、*監(jiān)督“三位一體”的監(jiān)督體系，形成具有山西特色的脫貧攻堅(jiān)大格局。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)不到位，干部責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不實(shí)，組織管理不力，項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度慢、規(guī)范程度差、實(shí)施效果不明顯。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道高度重視，落實(shí)扶貧項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)和管理人員，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，想方設(shè)法整合資金，積極發(fā)動(dòng)群眾參與項(xiàng)目建設(shè)，認(rèn)真組織項(xiàng)目實(shí)施，各類(lèi)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度快、質(zhì)量高、效益好。一是繼續(xù)貫徹落實(shí)好法制政府、責(zé)任政府、陽(yáng)光政府、效能政府各項(xiàng)制度；二是認(rèn)真開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，切實(shí)幫助聯(lián)系村委會(huì)馬頭村群眾辦實(shí)事、解難事、做好事；三是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層搞好調(diào)查研究，了解貧困群眾所想所需，真扶貧、扶真貧；四是進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，健全完善工作紀(jì)律、公務(wù)接待、用車(chē)管理等制度，堅(jiān)持勤儉辦事，厲行節(jié)約；五是加大扶貧宣傳工作力度，認(rèn)真編印《易門(mén)扶貧信息》，宣傳全縣扶貧工作動(dòng)態(tài)。通過(guò)以上扶貧項(xiàng)目的實(shí)施，貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施得到明顯加強(qiáng)，群眾生產(chǎn)生活條件進(jìn)一步改善，農(nóng)村貧困人口逐步減少，可以基本解決2190戶8000人貧困人口的溫飽問(wèn)題。配合縣婦聯(lián)發(fā)放到戶貸款20xx萬(wàn)元，貼息資金100萬(wàn)元。20xx年—20xx年度實(shí)施5個(gè)，搬遷5個(gè)自然村206戶777人，到11月20日已完成安居房建設(shè)134戶，已竣工驗(yàn)收3個(gè)。8%，占20xx、20xx兩年總投資的80。85萬(wàn)元)?？傊?，要嚴(yán)格貫徹黨的精準(zhǔn)扶貧政策、嚴(yán)格按照個(gè)人扶貧工作安排，扎實(shí)開(kāi)展扶貧工作，通過(guò)努力爭(zhēng)取讓徐景遠(yuǎn)早日致富。二、幫扶目標(biāo)以“兩不愁、三保障”（即中央提出的“穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)幫扶對(duì)象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全”）為標(biāo)準(zhǔn)，綜合考慮徐景遠(yuǎn)的發(fā)展能力、增收渠道、家庭可支配收入和消費(fèi)結(jié)構(gòu)，鞏固脫貧成果。針對(duì)種植大戶、村民技術(shù)缺乏，計(jì)劃舉辦烤煙、蠶桑等種植技術(shù)培訓(xùn)。四是加大產(chǎn)業(yè)扶持力度。四、急需解決的主要困難一是加大大元村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是貧困人群中有部分無(wú)脫貧能力，脫貧形式嚴(yán)峻。其中大元組是大元村政治、文化中心，山下組、排下組、小代坊組以發(fā)展蠶桑為主，種植大戶劉秋華、平中華等，大元村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭好，這將加速大元村奔小康，走向富裕、文明、法制、民主的生活。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機(jī)短信、校訊通、板報(bào)等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會(huì)風(fēng)尚。對(duì)于縣財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等，及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。治窮先治愚，扶貧先扶智。精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃 精準(zhǔn)扶貧工作個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路，遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助，保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書(shū)、讀得起書(shū)；同時(shí)落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，按照每生每天4元的標(biāo)準(zhǔn)，為貧困學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃膳食補(bǔ)助；落實(shí)好教科書(shū)一科一輔的免費(fèi)發(fā)放政策，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。教導(dǎo)處及政教處要在認(rèn)真調(diào)