【正文】 考，多問問題。相似的、易混淆的知識點要分開總結(jié)比較，有時可以通過聯(lián)想來區(qū)分。最終，它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。相信自己，數(shù)學(xué)會讓你的智慧光芒更加耀眼！接下來我想和你談的是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”問題女:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，形成并發(fā)展成個人需要的一種自動學(xué)習(xí)行為模式。m: 認(rèn)真傾聽的習(xí)慣聽課是學(xué)好，提高素質(zhì)的關(guān)鍵。應(yīng)該認(rèn)真考慮形成一個體系。注意交替復(fù)習(xí)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。紅領(lǐng)巾電臺又要告訴大家了。范雯，二女:生活中，有很多好的訣竅可以讓你事半功倍或者擺脫困境。人總是一開始很快就忘了剛剛學(xué)過的東西，過了一段時間就漸漸慢下來。對我們來說，身心發(fā)展的特點也需要分散審查。女:哦，說說吧。如果在這方面做了幾道題，還犯錯誤，就需要加強這部分的復(fù)習(xí)。m:同時，我們真誠地祝愿所有老師和學(xué)生在新的學(xué)年取得更好的成績。同時要說明一點，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實諸如化歸、數(shù)形結(jié)合等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。男：第三、勤思考，多提問。關(guān)系。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。女：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。男：認(rèn)真聽課的習(xí)慣會聽課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。女：協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不遷就、不諒解，不拖延時間。女：下周同一時間我們（合）不見不散。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。多思就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。女：預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。（1）知識點的總結(jié)比較。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。又該說再見了。我們在復(fù)習(xí)的時候，要盡量根據(jù)復(fù)習(xí)的實際情況進(jìn)行調(diào)整。我平時都這樣。復(fù)習(xí)的重要性眾所周知，但更重要的是掌握復(fù)習(xí)的方法m:有沒有好的復(fù)習(xí)方法介紹給大家？女:對，我給你介紹一下我的復(fù)習(xí)方法。女:我們下周同一時間到那里。這樣可以進(jìn)一步了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識的整體建構(gòu)。你首先要認(rèn)真復(fù)習(xí)每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)知識要點，找出知識之間的關(guān)系，理清新舊知識的關(guān)系，思考解決問題的方法。男:多思考，善于提問，大膽質(zhì)疑的習(xí)慣上課認(rèn)真，有思想。女:預(yù)習(xí)的習(xí)慣課前準(zhǔn)備可以提高課堂學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。女:同學(xué)們，學(xué)數(shù)學(xué)固然重要，但是努力學(xué)習(xí)，不斷提高的精神更重要。也可以寫下一些極其巧妙或者難度很大的問題，用紅筆標(biāo)注出這道題所用的方法和思路。(1)知識點的總結(jié)和比較。最重要的是，這是一個挑戰(zhàn)自己的機(jī)會。認(rèn)真聽講，跟緊老師。期末廣播稿 期末廣播稿1000字篇五女:親愛的老師和同學(xué)們:大家下午好！m:紅領(lǐng)巾電臺第三期開播。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。注意復(fù)習(xí)的方法。下面請聽五(3)班馮麗君同學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。把自己復(fù)習(xí)的想法告訴家長，請家長給自己出題，和自己的父母一起復(fù)習(xí)，有親切感，會復(fù)習(xí)得更好。總有好成績，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。不少同學(xué)都會有這樣的經(jīng)歷一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾邊的事，一會兒橡皮丟了，一會兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會愣?；仨砗?，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。(1)及時復(fù)習(xí)，不妨每次復(fù)寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。期末廣播稿 期末廣播稿1000字篇三男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時相約了。經(jīng)常利用考試中獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長。女:“回頭看”所以你可以“了解新的”，因為新舊知識之間有一種內(nèi)在的、必然的聯(lián)系。m:回頭看，我們每個人都會有幾十雙充滿希望的眼睛在注視著。答:謝謝你的傾聽。為了活下來，他不停地踢啊跳，持續(xù)了將近兩個小時，盡管他不知道自己能否活下來。勝利往往青睞有準(zhǔn)備的人。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。答:逼自己學(xué)。所有團(tuán)隊成員都必須珍惜每一點時間，充分利用有限的時間，如早讀、上課、下午閱讀等。學(xué)會傾聽，注意，積極參與學(xué)習(xí)活動，聽從老師的想法，敢問敢問；對于復(fù)習(xí)期間老師留下的作業(yè)，要獨立思考，認(rèn)真完成。為了取得滿意的學(xué)習(xí)成績，團(tuán)隊成員應(yīng)該對知識有很好的理解，牢牢掌握知識，熟練掌握技能。學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)舊知識，從中可以獲得新的經(jīng)驗，新的感悟，新的知識。“紅領(lǐng)巾校園電臺”是每個人永遠(yuǎn)的朋友。每個學(xué)生都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況給自己一個合理的心理定位，不要太高也不要太低。考試沒有捷徑。⑸在審核過程中，要了解自己不了解的問題，進(jìn)一步查漏補缺。復(fù)習(xí)的主要作用是將知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，進(jìn)一步鞏固知識，避免為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。那我們怎么做“從舊中認(rèn)識新。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始“學(xué)舊迎新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力向父母匯報，爭取優(yōu)異的成績。新知識成為空中樓閣，掌握新知識只能是美妙的幻想。新學(xué)期紅領(lǐng)巾播稿b:第二，要用科學(xué)的方法迎接挑戰(zhàn)。要運用推理、分類、比較等方法，記住知識的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，記住重點內(nèi)容。我覺得最重要的準(zhǔn)備是思想準(zhǔn)備；其次是方法和時間的準(zhǔn)備。我相信我能取得好成績。如果我們前段時間努力了，我們有理由相信我們的努力總會有回報的。聽我們的廣播，關(guān)注我們的節(jié)目，關(guān)注我們的話題。中國古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)”“從過去中學(xué)習(xí)，了解新的事物。因為考試是對隊員進(jìn)步和成績的客觀檢驗。b:如何做好復(fù)習(xí)？玩家可以從以下幾點學(xué)習(xí):掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，有效復(fù)習(xí)。答:我們要珍惜時間。讀書好是最好的方法。朋友在一起，復(fù)習(xí)的時候不會感到孤獨，可以互相討論自己做不到的問題。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，努力正常發(fā)揮考試。第二只青蛙不這么認(rèn)為。c:愿它給你留下美好的回憶，陪你度過金色的童年?？荚嚳梢詭椭覀儼l(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便我們在以后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。復(fù)習(xí)舊知識可以獲得新的經(jīng)驗、新的見解和新的知識。通過考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和問題。通過編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽聽。學(xué)校將