最新幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案(十篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 刻沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作萬圣節(jié)面具。五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：大班學(xué)生表演萬圣節(jié)的歌曲〈halloweenising〉。3，英語老師提前在大班蒙氏室布置鬼屋。同時(shí)各班按照從中一到中八的順序到鬼屋探險(xiǎn)。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。附錄：時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)3：303：35中一3：503：55中五4：104：15大一4：304：35大五3：353：40中二3：554：00中六4：154：20大二4：354：40大六3：403：45中三4：004：05中七4：204：25大三4：404：45大七3：453：50中四4：054：10中八4：254：30大四幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。討糖結(jié)束后，老師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園游行，并各班拍照留念。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日，即周五下午戶外3：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓，大班蒙氏室活動(dòng)方式：幼兒化裝游行，年級(jí)組內(nèi)討糖，中大班幼兒進(jìn)鬼屋探險(xiǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備：1，本周五發(fā)周計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助為幼兒準(zhǔn)備萬圣節(jié)的著裝。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八一、目的：借用萬圣節(jié)活動(dòng)，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲(chǔ)物罐、小擺設(shè)，或者動(dòng)手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊，將餐桌布置得獨(dú)特、有氣氛，這對(duì)于成功搞好一次派對(duì)起到非常重要的作用呢！“杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色，黑色的代表有黑貓，蜘蛛和巫婆，橘色的則有南瓜燈 （jack—o—lantern），這些都是常見的萬圣節(jié)象征。粘貼紙臉譜在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。四、游戲：勇敢者的游戲?！鼻嗤苡窒肓艘粋€(gè)辦法，“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“還是不行，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動(dòng)呢?”x和青蛙沒辦法了，就去請(qǐng)狗熊大哥，狗熊一聽，立刻就拿來一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊還搬來一口鍋，燒起了南瓜粥。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動(dòng)的積極性，自主性?！裼變鹤赃x一張漂亮的紙或畫或貼?；顒?dòng)提示：●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。通過活動(dòng)，讓幼兒知道多吃粗糧好。小二班組全體師生家長(zhǎng)小二班活動(dòng)室教師關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭，神秘嘉賓一一出場(chǎng)，幼兒進(jìn)行辨認(rèn)，辨認(rèn)成功獎(jiǎng)勵(lì)南瓜卡片一張。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂，策劃了此活動(dòng)。宣傳主線：第二期宣傳前期制作“舞林大會(huì)開始了!”宣傳頁300份，冠名贊助方宣傳頁300份，覆蓋到學(xué)校298個(gè)宿舍，%。以上宣傳，歷時(shí)一星期，以使同學(xué)對(duì)新興社團(tuán)有一個(gè)充分消化和接受過程。(1)大禮堂南側(cè)體能測(cè)試室(可容納人數(shù)約80人)(2)學(xué)院一食堂大廳(可容納人數(shù)150250人)四、暫定外聯(lián)方向——《快樂港灣》水吧校方聯(lián)系對(duì)象——院后勤集團(tuán)，院工會(huì)院體育教研室，院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)五、議定成立新交誼舞社團(tuán)的負(fù)責(zé)人選和骨干招納。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅活動(dòng)名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。資料存檔，活動(dòng)開展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。（另：萬圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至20xx年xx月27日下午5：00檢查。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。兩位英語老師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：happy halloween！（注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬圣節(jié)活動(dòng)happy halloween！”體現(xiàn)主題教育。班級(jí)互討糖果后回到原來自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng)）11：00—11：30班級(jí)開展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂。主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。初步計(jì)劃如下：一、建立一個(gè)新興的交誼舞社團(tuán)作為活動(dòng)承辦方和打造群眾基礎(chǔ)，用社團(tuán)的活力來依托舞會(huì)，保證其成功率。二、舞會(huì)流程：(1
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