最新實(shí)施方案六要素模板(五篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀骨干教師；比教學(xué)管理方式、比教學(xué)行為規(guī)范、比教學(xué)研究成果、比教學(xué)業(yè)績(jī)水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀管理學(xué)校。（負(fù)責(zé)人：楊紅霞）資料檔案促規(guī)范做好資料檔案建設(shè)工作。開(kāi)展我與課內(nèi)比教學(xué)征文比賽活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)反映教學(xué)比武活動(dòng)信息。此次課內(nèi)比教學(xué)將評(píng)出教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀備課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀征文等，各組均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)；一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)若干。按照工作要求，進(jìn)一步健全愛(ài)衛(wèi)工作網(wǎng)絡(luò)，組織開(kāi)展多種形式、內(nèi)容豐富的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，切實(shí)做好20xx年創(chuàng)衛(wèi)資料的收集整理工作。公共場(chǎng)所及生活飲用水衛(wèi)生管理工作。突發(fā)性路面污染物清除時(shí)間控制在30分鐘內(nèi)，及時(shí)覆蓋、清理、清洗各類亂張貼、亂噴涂的“野廣告”，要求逗留時(shí)間不超過(guò)24小時(shí)，實(shí)現(xiàn)清掃保潔人員、時(shí)間、質(zhì)量“三落實(shí)”。積極聯(lián)系區(qū)綜合執(zhí)法大隊(duì)，進(jìn)一步從嚴(yán)查處亂貼亂畫(huà)、亂堆亂放、亂搭亂建、亂擺攤點(diǎn)、亂倒垃圾、出店占道經(jīng)營(yíng)等影響城市市容和環(huán)境衛(wèi)生的行為，取締門(mén)前擺放的移動(dòng)的燈箱廣告、過(guò)時(shí)、破損、陳舊的條幅、橫幅，消除視角污染。全面提升單位內(nèi)部生活垃圾收集站、點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范垃圾收集。(五)由經(jīng)濟(jì)辦牽頭并組織實(shí)施做好再生資源回收管理工作。(三)強(qiáng)化督查，確保實(shí)效。緊緊圍繞“鞏固、提升、深化、創(chuàng)新”的工作思路，創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化工作措施，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化、常態(tài)化。(四)由創(chuàng)建辦牽頭，各包村組辦組織實(shí)施做好各村衛(wèi)生整治工作。及時(shí)更換維修內(nèi)部設(shè)施，公廁管理達(dá)到“一全三凈五無(wú)”標(biāo)準(zhǔn)。推行“門(mén)前三包”星級(jí)管理制度，配合區(qū)環(huán)衛(wèi)局建設(shè)“門(mén)前三包”星級(jí)示范街。(二)由環(huán)衛(wèi)所牽頭并組織實(shí)施做好以下工作道路清掃保潔工作。進(jìn)一步鞏固病媒生物孳生地的治理成果，加強(qiáng)病媒生物防制設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善春、秋集中消殺和日常綜合治理相結(jié)合的除“四害”制度，著力提升病媒生物防制水平。(一)由創(chuàng)建辦牽頭并組織實(shí)施做好以下工作愛(ài)衛(wèi)組織管理工作。校長(zhǎng)將全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校大練兵活動(dòng)，確保教師全員參與、全程關(guān)注、取得實(shí)效。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展講課、聽(tīng)課、評(píng)課、課后反思等專題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。（負(fù)責(zé)人：周鋒校長(zhǎng)）教學(xué)常規(guī)顯特色在各教研組評(píng)選的基礎(chǔ)上，選拔30%的優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行集中展示。利用主題研討、網(wǎng)上教研、結(jié)對(duì)幫扶等多種形式，通過(guò)同課異構(gòu)、精彩一課、教學(xué)開(kāi)放月、三課活動(dòng)（骨干教師上好觀摩課、青年教師上好匯報(bào)課、老教師上好研討課）等展示平臺(tái)，立足課堂、著眼質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，逐步形成一校一品的課堂教學(xué)模式，規(guī)劃方案《我校課內(nèi)比教學(xué)實(shí)施方案》。以更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量為方向，開(kāi)展實(shí)踐探索、協(xié)作攻關(guān)，體現(xiàn)以生為本的理念，關(guān)注學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的生成過(guò)程，促進(jìn)教師努力構(gòu)建實(shí)效、和諧、自然、本真的教學(xué)課堂，積極創(chuàng)建具有園林三小特色的輕負(fù)、高效、優(yōu)質(zhì)課堂模式。“三基”建設(shè)的核心是人的建設(shè)，以提高人的素質(zhì)為根本，加強(qiáng)對(duì)干職隊(duì)伍的培養(yǎng)、教育和管理，不斷提高干部員工的整體素質(zhì)，廣泛深入地開(kāi)展思想政治工作，把解決廣大干部員工的思想問(wèn)題與解決實(shí)際困難緊密結(jié)合起來(lái)，用先進(jìn)的思想武裝，用科學(xué)的知識(shí)提高，用正確的導(dǎo)向激勵(lì)，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和向心力。”始終保持一種張弛有序的工作狀態(tài)，保持一種昂揚(yáng)向上的工作精神，做到了腿勤、手勤和腦勤的“勤業(yè)”精神。(三)典型引路 提高基本素質(zhì)基本功訓(xùn)練主要是解決不同崗位的干部員工如何勝任本崗工作任務(wù)的問(wèn)題。(一)基層建設(shè) 分工明確由公司領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)組成的“三基”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)思想發(fā)動(dòng)、制度計(jì)劃、上報(bào)材料、培訓(xùn)考核、總結(jié)講評(píng)等項(xiàng)“三基”工程建設(shè)工作的落實(shí)。(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)密組織按照總公司要求，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究決定，成立三基工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)公司三基整體工作。通過(guò)群眾路線座談會(huì)、宣傳車、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳橫幅等做好?兩違?宣傳；充分發(fā)動(dòng)村兩委、村委會(huì)、村民代表大會(huì)配合專項(xiàng)行動(dòng)；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部與村兩委走村入戶與群眾面對(duì)面交流，心與心溝通，摸清群眾態(tài)度，了解群眾困難，縮短距離，融洽關(guān)系，宣講政策，引導(dǎo)群眾權(quán)衡利弊，主動(dòng)參與。二是各違建單位家中進(jìn)行走訪，并
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