【正文】 家了。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。我知道不管發(fā)生什么事情，我都是犯錯(cuò)了，犯錯(cuò)了就要認(rèn)罰，我也愿意接受懲罰。我爸說都八點(diǎn)還沒有到時(shí)間嗎，你今天上課時(shí)間這么晚嗎。就和我爸在哪里等了起來，車子就一步一步的往前走，等過了這段路才不堵了的，我也才到了學(xué)校。昨天下午本來有一堂很重要的實(shí)訓(xùn)課，但是我們xx寢室六人全部都遲到了，而且因?yàn)槲覀兊倪t到，老師原計(jì)劃的分組實(shí)訓(xùn)也進(jìn)行不了，所以又耽擱了半個(gè)小時(shí)的上課時(shí)間等我們過來進(jìn)行分組的。等我們一局打完反應(yīng)過來的時(shí)候，我們才知道上課已經(jīng)過去了快半個(gè)小時(shí)，所以我們才急趕忙趕的趕到教室在經(jīng)過老師的教育批評和我們自己的深刻反思之后，我們已經(jīng)意識到了我們這次的遲到帶來的深遠(yuǎn)后果。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應(yīng)該的，我只是想把事情經(jīng)過簡單的說一下。我不會再辜負(fù)家長，教師和學(xué)校的期望。我應(yīng)該當(dāng)時(shí)就認(rèn)識到我自己的錯(cuò)誤行為的，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該把這份檢討送來給您。而學(xué)校這么做正是很好的保證了這一點(diǎn)！既然每天都學(xué)習(xí)的很晚，那么我要做到晚上回家就先做作業(yè)，然后再吃飯；吃飯時(shí)加快速度，不磨蹭，要有緊迫感，節(jié)約出時(shí)間早點(diǎn)完成家庭作業(yè)，爭取早上床睡覺；早晨按時(shí)起床，少刷2分鐘牙齒，節(jié)約12分鐘洗臉的時(shí)間。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。經(jīng)過一番分析與計(jì)算，一學(xué)年下來我共計(jì)在語文課遲到53次，共計(jì)遲到總時(shí)間352分23秒，已經(jīng)完全造就了全校自開辦以來的遲到紀(jì)錄。也有的時(shí)候說是路上講到幾百元錢交還失主。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。由于我經(jīng)常遲到給同學(xué)樹立了不良范例，導(dǎo)致相當(dāng)一部分同學(xué)也受我影響出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象。有時(shí)候說是父母來送外賣?；仡欏e(cuò)誤：在過去的一學(xué)年當(dāng)中，我對于語文課都不那么守時(shí)上課。我辜負(fù)了您的一番心血,由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:，那我也可以做的到。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。為了感謝老師的諄諄教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。我真是不能原諒自己！為我們的無知，為我不能約束自己堅(jiān)持按時(shí)上課，也為我的沒有毅力，在此，特向我尊敬的班主任和任課老師，以及年級的領(lǐng)導(dǎo)道聲對不起！我辜負(fù)了你們大家的殷切希望和諄諄教誨！我已是高三的學(xué)生，還有幾個(gè)月就面臨著我們?nèi)松械囊淮未蟮目简?yàn)，盡管如此我還是造成了今天的遲到，究其根本就是態(tài)度不夠端正、思想不夠認(rèn)真；有時(shí)還覺得學(xué)校的管理過于嚴(yán)苛，遵守一些規(guī)定很容易，但是心甘情愿的服從卻很難！有名人說過：態(tài)度決定一切！所以如果沒有一個(gè)好的態(tài)度，那么做錯(cuò)事就是在所難免的了。回想今天我遲到的這件事情，內(nèi)心一直不安的，我的態(tài)度就是不能任由這種習(xí)慣蔓延下去，現(xiàn)在這本來就是非常不應(yīng)該出現(xiàn)，您是沒有為難我，但是遲到的種子已經(jīng)蔓延開來，雖然不是非常的好，可是這種習(xí)慣一定會讓人墮落，現(xiàn)在我想了想我更應(yīng)該改掉這些壞習(xí)慣了，子生活當(dāng)中我認(rèn)為我是一個(gè)非常自覺的人，但是遲到懶散的現(xiàn)象我多次的發(fā)生，今天上課遲到對于時(shí)間上面的安排我就沒有處理好，一直都是非常的自責(zé)，本來不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況的，可是就是我懶散的性格早就了這些缺點(diǎn)，像今天這種遲到的情況我一定反省自己，不再犯了。最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。再一次表示我對這次遲到行為的歉意。本來想著大一兩局就不打了的，因?yàn)橄挛绲牡谝还?jié)課就是xx專業(yè)老師的實(shí)訓(xùn)課。我今年已經(jīng)是一名大四的學(xué)生，就快要畢業(yè)走向社會工作了，但是我居然還在學(xué)校里面犯上課遲到的錯(cuò)，我覺得是我的思想覺悟還不夠高。等我上我爸車往這邊開了一段路之后，就發(fā)現(xiàn)路上還堵起了。因?yàn)轸[鐘還沒響，我就以為時(shí)間還沒有到，所以接著躺在床上睡著。望老師能念在我是初犯，認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。但是我卻連最基本的都沒有做到。首先，是我個(gè)人的誠信規(guī)范意識不夠。曠課，不是一件小事。今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時(shí)刻敲響警鐘！今后我們將要提高班級的紀(jì)律性，整頓班級的學(xué)風(fēng)，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。我一直以來都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這一點(diǎn)您也知道，我肯定是不會故意讓自己遲到的，這次遲到的的緣由我想我有必要告訴您一下，您還記得您讓我交代我拿著班費(fèi)去采購這次裝飾用品嗎?因?yàn)槲野堰@件事給忘了，我上學(xué)坐公交車坐到到一半才想起來，有這么一回事，我還是聽到公交車上其他同學(xué)說到溫馨教室評選的話了，我才想起來自己身上還有您吩咐的任務(wù)，當(dāng)時(shí)我覺得您交代的采購任務(wù)是頭等重要的大事，我哪里還管自己是否會遲到啊，我當(dāng)時(shí)只是想到如果我沒有把需要的東西買回去，我肯定會受到您的批評，所以一時(shí)之下我就慌了神了，根本沒在意時(shí)間，盡心盡力的在店里挑選，等到感到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)上完早自習(xí)了，門口的執(zhí)勤學(xué)生會自然也就把我的名字記上了，直接扣了我兩分，我還嘗試著跟他們解釋我是采購班級用品去了，我還把我買到的東西，給他們看了，但是他們哪會管我這些啊，照扣不誤。我保證，從這天開始，我再也不會犯同樣的錯(cuò)誤，一個(gè)人能夠跌倒，但絕對不能夠在同一個(gè)地方跌倒。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。平時(shí)對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。希望老師看到我的態(tài)度也可能知道我對這次事件有很深刻的悔過立場，相信我的悔悟之心，我的舉動(dòng)并不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以體諒我的錯(cuò)誤。包括我也能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家一起維護(hù)和建立起來的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的毛病付出代價(jià)，我真摯地接受批評，并愿意接收學(xué)校給予的處置。然而我卻始終沒有引起重視，不重視學(xué)校這么平常的劃定，這些都是不應(yīng)該的。這次的錯(cuò)誤讓我明白身為學(xué)生就是應(yīng)該要將學(xué)習(xí)搞好，要認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，投入更多的心思在學(xué)習(xí)中，最后以