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20xx年小班上學期個人工作計劃配班小班上學期個人教學工作計劃(通用14篇)(存儲版)

2025-08-13 06:28上一頁面

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【正文】 作中,團結(jié)合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質(zhì)量,并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。家長自身情緒對幼兒有很大影響。本班教師時刻保持一致,對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。認識自己的照片標記,并根據(jù)標記找到自己的毛巾、茶杯等物品。學習使用代詞“你”“我”“他”?;顒訒r知道不離開教師。如自己洗手、自己喝水等。藝術(shù):能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),愿意參加美術(shù)活動。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。(3)會處理可能遇到的簡單危險,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。歡迎閱讀。三、五大領(lǐng)域教育目標:(一)健康:喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。(二)語言:能聽懂普通話,并學說普通話。喜歡擺弄、操作活動材料,學習有規(guī)則地進行活動。培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,生活和。用筷子夾物,如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等,秩序漸進的訓練手指的靈活性。蓋瓶蓋準備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋,為瓶子蓋合適的瓶蓋,發(fā)展比較能力,提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動能力。定期召開家長會:〈1〉及時召開一學期的家長會,向家長介紹班級工作計劃和學期重要活動及具體實施方法。幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。1頁12小班上學期個人工作計劃配班篇十二始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。(1)深入研究教材教法,新課標要求以學生為中心,學生是主體,設(shè)計讓學生主動學習的教法。(2)培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣,上課做好筆記,課后及時完成作業(yè),認真做好預復習,指導學生掌握正確的預復習方法。提倡課堂教學的實效性,扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍。首先,我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。有些本質(zhì)上的工作還需要老師來做,如在飯前、擦拭門把,清洗地面我們要用1:200的84消毒液清洗分別清洗。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。辦法解決。(二)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。四、家長工作。,應(yīng)及時向辦公室報告,以防止任何事故的再發(fā)生。我們將以飽滿的精神,積極地投入到工作中,團結(jié)合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質(zhì)量,并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。及養(yǎng)成教育。(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步,給予肯定,使幼兒感到自己的進步,從而培養(yǎng)自信心。、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。、互相謙讓、禮貌待人,不惹事生非。保障每一個幼兒的人身安全,是我們每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,本學期我們將做到以下幾點:嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,飯后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清潔的習慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐,細嚼慢咽,學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣;養(yǎng)成不喝生水,少吃零食,睡前及飯前不吃零食,不吃不潔食物的習慣。(3)學習英語課程標準,掌握英語的各級目標,才能制定相小班上學期個人工作計劃配班篇十三由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念,提高自身整體素質(zhì),從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力,全面提高教學質(zhì)量。另外,認真分析這些學生的情況,采用適合他們發(fā)展的39。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪個位置進行餐后活動等。二、主要措施。(二)存在的情況。〈2〉幼兒生病三天以上,教師及時上門或打電話進行家訪,了解幼兒病情,予以慰問。提供玩具電話機兩部,供幼兒自己交談。四、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導要點:(1)生活區(qū):提供各種材料,提示自我服務(wù)的能力。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。引導幼兒樂意參加科學活動,初步形成好奇、好問的科學品質(zhì)。愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。二、班級工作總目標:認真學習新《綱要》,領(lǐng)會綱要精神,抓好新生入園的各項教育,培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習慣,增強目標意識,引導幼兒活潑,愉快地在幼兒園生活,逐步加深對幼兒的情感。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認真鉆研教材,精心設(shè)計教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認真上好每一節(jié)課。2頁12小班上學期個人工作計劃配班篇十認真學習有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。理解“一”的實際意義,能從生活中找出“一”,如一個娃娃等。在成人的指導下,知道一些簡單的是非觀念,如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。能重復部分童謠、兒歌等,并嘗試用自己的動作表演出來。能聽懂成人的簡單指令。嘗試學習自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行。布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。,教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則,不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。(三)每周五請部分家長當助教,使家長更加了解幼兒的活動情況,提出自己的意見和建議。(一)熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。(三)開展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。,還要去試一試,盡量自己想?!短炖湮也慌隆贰!陡吒吲d興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動。教師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和本事。認真辦好《家園共育》欄目,讓家長經(jīng)過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的情景和孩子的動態(tài),暢所欲言地說出自我的提議。與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家。睡覺的時候,要做到安撫每一位哭鬧的幼兒,使他們能安靜地入睡。孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就異常大。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。冬天來了。家訪可使家長能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及老師了解孩子在家中的情況,聽取家長意見,使家園共同配合教育好幼兒。(五)建家園聯(lián)系的橋梁。在做好這些工作的同時,還要勤洗勤曬勤消毒,每次做好記錄。(3)在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。教師做有心人,時刻關(guān)注幼兒安全,及時排除不安全隱患,做到預防為主,全面管理。十二月份結(jié)合冬季布置冬天的墻飾。指導幼兒學會正確的洗手方法;培養(yǎng)幼兒餐后漱口、擦嘴的良好習慣;讓幼兒了解進入盥洗室的規(guī)則。認識幾種最簡單的幾何圖形,在老師的示范下,拼搭簡單的物體,分清上下方位。(三)社會:樂意參加集體活動,了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境。在成人的幫助下,有生活自理的愿望,學習收拾日常用品。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得了很大的進步。繼續(xù)提升服務(wù)理念,完美家園關(guān)系,構(gòu)成高合力的家園一體化教育。鼓勵幼兒積極參與形式多樣、豐富多采的活動,在活動前團體討論確定各活動開展的資料、方式和方法,集思廣益提高年段教師的凝聚力,在活動中提高幼兒的本事及素質(zhì)。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則,有機結(jié)合主題教學和領(lǐng)域教學,充分利用家長資源,密切家園等多方面的聯(lián)系,以幼兒為本,促進幼兒身心和諧的發(fā)展,為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力構(gòu)成開放式的教學環(huán)境,養(yǎng)成進姐妹班聽課的習慣,互相取長補短。由于年級組中有新教師,期望經(jīng)過本學期的工作,加強教師與教師之間、班級與班級之間的溝通,盡可能縮短磨合期,培養(yǎng)工作中的默契,從而提高工作效率。二、指導思想。舉辦家長開放日活動。三、月份安排。愿意參加美術(shù)活動,體驗美術(shù)活動的快樂,初步養(yǎng)成大膽作畫。初步學會用簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn),大膽與成人、同伴交流。在運動、外出、日常的生活的中,逐步學會簡單的自我保護。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習慣。有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具。本班共有幼兒15名,男孩6人,女孩9人。主動和家長進行溝通,讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心。用普通話交流,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。引導幼兒感受集體游戲的快樂,體驗集體游戲的樂趣,懂得遵守游戲的規(guī)則。做好交接班工作。進餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解,也使家長和教師更容易溝通,更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。喜歡參加數(shù)學學習活動。幫忙幼兒堅持儀表整潔。小便會自我脫褲子,但偶爾鞋子會穿反。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。衛(wèi)生環(huán)境與其他老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。經(jīng)過這段日子的觀察,大部分的幼兒都能做到自我穿鞋子。愛護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物??茖W:對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的思維本事。個別訪談。餐前不能訓斥幼兒,不能強迫進食,造成環(huán)境壓抑。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。二、學期培養(yǎng)目標:引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲的快樂,初步掌握游戲技能。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。五、家長工作:新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。作為一名幼兒老師,我會將幼兒“安全”放在首位,會積極配合好班主任的各項工作,我會加油的!小班上學期個人工作計劃配班篇四本學年我擔任小(3)班班主任,與倪會磊、趙樹燕搭班。有些幼兒常規(guī)比較差,上課時間走來走去。在午睡前給幼兒講故事,聽錄音故事
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