【正文】 作中，團結(jié)合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。家長自身情緒對幼兒有很大影響。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料(照片)等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。認識自己的照片標記，并根據(jù)標記找到自己的毛巾、茶杯等物品。學習使用代詞“你”“我”“他”?；顒訒r知道不離開教師。如自己洗手、自己喝水等。藝術(shù)：能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術(shù)活動。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。歡迎閱讀。三、五大領(lǐng)域教育目標：(一)健康：喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。(二)語言：能聽懂普通話，并學說普通話。喜歡擺弄、操作活動材料，學習有規(guī)則地進行活動。培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和。用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進的訓練手指的靈活性。蓋瓶蓋準備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展比較能力，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動能力。定期召開家長會：〈1〉及時召開一學期的家長會，向家長介紹班級工作計劃和學期重要活動及具體實施方法。幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。1頁12小班上學期個人工作計劃配班篇十二始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。（1）深入研究教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設(shè)計讓學生主動學習的教法。（2）培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后及時完成作業(yè)，認真做好預復習，指導學生掌握正確的預復習方法。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍。首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。有些本質(zhì)上的工作還需要老師來做，如在飯前、擦拭門把，清洗地面我們要用1：200的84消毒液清洗分別清洗。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。辦法解決。(二)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。四、家長工作。，應(yīng)及時向辦公室報告，以防止任何事故的再發(fā)生。我們將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。及養(yǎng)成教育。(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。（3）學習英語課程標準，掌握英語的各級目標，才能制定相小班上學期個人工作計劃配班篇十三由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。另外，認真分析這些學生的情況，采用適合他們發(fā)展的39。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等。二、主要措施。(二)存在的情況。〈2〉幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。提供玩具電話機兩部，供幼兒自己交談。四、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導要點：(1)生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質(zhì)。愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。二、班級工作總目標：認真學習新《綱要》，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。2頁12小班上學期個人工作計劃配班篇十認真學習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。理解“一”的實際意義，能從生活中找出“一”，如一個娃娃等。在成人的指導下，知道一些簡單的是非觀念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。能重復部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。能聽懂成人的簡單指令。嘗試學習自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。召開家長會，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行。布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。(三)每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。(一)熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。，還要去試一試，盡量自己想?！短炖湮也慌隆贰！陡吒吲d興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動。教師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和本事。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長經(jīng)過這欄目和互聯(lián)網(wǎng)qq了解班上的情景和孩子的動態(tài)，暢所欲言地說出自我的提議。與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家。睡覺的時候，要做到安撫每一位哭鬧的幼兒，使他們能安靜地入睡。孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就異常大。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。冬天來了。家訪可使家長能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及老師了解孩子在家中的情況，聽取家長意見，使家園共同配合教育好幼兒。（五）建家園聯(lián)系的橋梁。在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。（3）在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。教師做有心人，時刻關(guān)注幼兒安全，及時排除不安全隱患，做到預防為主，全面管理。十二月份結(jié)合冬季布置冬天的墻飾。指導幼兒學會正確的洗手方法；培養(yǎng)幼兒餐后漱口、擦嘴的良好習慣；讓幼兒了解進入盥洗室的規(guī)則。認識幾種最簡單的幾何圖形，在老師的示范下，拼搭簡單的物體，分清上下方位。（三）社會：樂意參加集體活動，了解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境。在成人的幫助下，有生活自理的愿望，學習收拾日常用品。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得了很大的進步。繼續(xù)提升服務(wù)理念，完美家園關(guān)系，構(gòu)成高合力的家園一體化教育。鼓勵幼兒積極參與形式多樣、豐富多采的活動，在活動前團體討論確定各活動開展的資料、方式和方法，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動中提高幼兒的本事及素質(zhì)。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則，有機結(jié)合主題教學和領(lǐng)域教學，充分利用家長資源，密切家園等多方面的聯(lián)系，以幼兒為本，促進幼兒身心和諧的發(fā)展，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力構(gòu)成開放式的教學環(huán)境，養(yǎng)成進姐妹班聽課的習慣，互相取長補短。由于年級組中有新教師，期望經(jīng)過本學期的工作，加強教師與教師之間、班級與班級之間的溝通，盡可能縮短磨合期，培養(yǎng)工作中的默契，從而提高工作效率。二、指導思想。舉辦家長開放日活動。三、月份安排。愿意參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂，初步養(yǎng)成大膽作畫。初步學會用簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)，大膽與成人、同伴交流。在運動、外出、日常的生活的中，逐步學會簡單的自我保護。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習慣。有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。主動和家長進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心。用普通話交流，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。引導幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。做好交接班工作。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。喜歡參加數(shù)學學習活動。幫忙幼兒堅持儀表整潔。小便會自我脫褲子，但偶爾鞋子會穿反。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。衛(wèi)生環(huán)境與其他老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。經(jīng)過這段日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自我穿鞋子。愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物?？茖W：對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維本事。個別訪談。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。二、學期培養(yǎng)目標：引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。五、家長工作：新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。作為一名幼兒老師，我會將幼兒“安全”放在首位，會積極配合好班主任的各項工作，我會加油的！小班上學期個人工作計劃配班篇四本學年我擔任小(3)班班主任，與倪會磊、趙樹燕搭班。有些幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事