【正文】 量最多的班級(jí)為優(yōu)勝。集體比賽項(xiàng)目：小小旅行家。歲親子游戲活動(dòng)方案篇十三目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。xx年5月29日上午8:00——9:00。由兩名教師進(jìn)行投擲，接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手，被砸中的家長則淘汰。最快為勝。大家唱手絹開始游戲，游戲者被抓到后表演節(jié)目，時(shí)間為5——8分鐘。活動(dòng)五竹林尋寶。孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷。這樣的一個(gè)節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達(dá)對(duì)母親的愛以及祝福。4月14號(hào)前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家?；顒?dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場。背靠背運(yùn)球。參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。比賽時(shí)間：2分鐘。規(guī)則：（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽；（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的進(jìn)取性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)？元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，多謝合作。適用年齡段：36歲材料準(zhǔn)備：哨子游戲功能：增強(qiáng)寶寶對(duì)節(jié)奏的感受力。目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。玩手影游戲。慢慢熟悉后，就讓孩子自己去創(chuàng)造圖案。游戲準(zhǔn)備：火柴棍若干、平面的桌子游戲過程：開始讓孩子自由用火柴棍游戲：自己擺形狀。用筆把孩子影子的輪廓畫下來。玩法：由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。剛開始先用均勻的拍子，等寶寶熟悉以后，就可以調(diào)整吹哨子的速度。最后勝下的那條小魚為勝利者。歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自我的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。道具：跳繩。障礙跑組合游戲。袋鼠跳接力賽（布袋跳）。規(guī)則：（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一齊。娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。（二）“美麗媽媽街頭留影”5月13號(hào)當(dāng)天活動(dòng)在中央大街設(shè)點(diǎn)，商家：準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī)，為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費(fèi)拍照，拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上，另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。歲親子游戲活動(dòng)方案篇十六五月份得第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達(dá)，很多人也往往不知道以什么的方式來表達(dá)對(duì)母親的愛。一、有關(guān)事項(xiàng)?；顒?dòng)三兩人三足升級(jí)版。游戲五：《丟手絹》（親子游戲）。游戲玩法：每班8名幼兒、8名家長。游戲一：《投沙包》（家長游戲）。通過活動(dòng)增進(jìn)親子之情，同時(shí)鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。注意：1猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。分別頒發(fā)各類活動(dòng)得獎(jiǎng)班級(jí)。玩法：兩位家長雙手交叉相握，作成小轎子，寶寶坐在家長雙手上，出發(fā)。參賽人數(shù)：每班家長及老師共12人。玩法：家長和幼兒在起點(diǎn)線處，孩子與家長面對(duì)面站立，幼兒踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶幼兒迅速向終點(diǎn)處移，繞過椅子后返回起點(diǎn)，擊掌接力下一家庭。哪一個(gè)班級(jí)首先全部完成，則為優(yōu)勝隊(duì)。運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。歲親子游戲活動(dòng)方案篇十二目標(biāo)：知道自己身體的每個(gè)部位都會(huì)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)身體健康。咱們來看一看，事情是不是像小朋友講的那樣呢?小熊為他們準(zhǔn)備了好多東西呢，它們又是怎么分的呢?”放課件，講述故事《小熊的客人》。通過兩個(gè)形象的鮮明對(duì)比，使幼兒初步懂得同伴間要相互謙讓、團(tuán)結(jié)友愛的道理。孩子需要的是愛而不是知識(shí)和技能的灌輸。對(duì)生動(dòng)、形象的事物和現(xiàn)象容易認(rèn)識(shí)。請(qǐng)家長觀察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發(fā)展的水平，根據(jù)孩子的實(shí)際狀況選擇活動(dòng)，做到尊重孩子。撿一個(gè)掉在地上的東西對(duì)于成人來說是一件容易的事；但是，對(duì)于這么小的孩子來說，卻不是一件簡單的事?！坝螒蚝蛯W(xué)習(xí)要結(jié)合起來”的含義是：游戲不是學(xué)習(xí)，因而要將這兩者結(jié)合起來。注意：運(yùn)球過程中，乒乓球如有掉落，請(qǐng)家長立即撿起來，回到起點(diǎn)繼續(xù)向前跑。道具：羊角球5個(gè)。參與者：張xx家長。示范者：袁xx。擴(kuò)音器及游戲材料（釘子球8個(gè)、羊角球5個(gè)、）。玩法：家長和幼兒一起唱兒歌：我有一架照相機(jī)，照出相片真像你，我來給你拍個(gè)照，相片馬上送給你。兩人相對(duì)，一問一答，連續(xù)答對(duì)10個(gè)問題有獎(jiǎng)。b、跳繩十人請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，確定之后摘下眼罩，認(rèn)出即可成功。游戲“貼鼻子”游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。9：50——10：00會(huì)場準(zhǔn)備及休息。知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗(yàn)成長的快樂。羊角球接力賽（此游戲能夠現(xiàn)場報(bào)名，不占規(guī)定的兩項(xiàng)游戲資料）。你的尾巴我來揪。游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點(diǎn)上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一齊爬行出發(fā)，誰先到達(dá)終點(diǎn)誰為勝。團(tuán)體協(xié)作，背球賽跑。為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)教師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到羽毛球館，我們將按下頭的游戲資料序號(hào)進(jìn)行，沒有輪到游戲的教師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。3～4歲及更大的寶寶。2。父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動(dòng)物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養(yǎng)寶寶的注意力。1。游戲二：螞蟻運(yùn)糧。游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的39。游戲２：《踩氣球》。游戲２：《投籃》。游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。小班組游戲：游戲1：《戴帽子》?；顒?dòng)目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受。依次進(jìn)行接力。(2)家長幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。請(qǐng)一組(5―8人)參與毛毛蟲游戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。四、游戲項(xiàng)目：目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造。準(zhǔn)備：羊角球。玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)。四、活動(dòng)概況。負(fù)責(zé)教師：負(fù)責(zé)教師。活動(dòng)準(zhǔn)備：籃子，海洋球。３、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干。游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。托班組游戲：（不參加比賽）。游戲開始，由爸爸（媽媽）夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝。2。等孩子長到二、三歲的時(shí)候，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗?，活?dòng)能力也大為增強(qiáng)，可以自己發(fā)起游戲了。在玩的過程當(dāng)中，父母