【正文】 教學為主線，注重講練結合。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。五、考試本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。色彩繪畫雖是用筆調(diào)色，其實是依靠素描造型，素描是通向自然、通向心靈的最直接通道。不足有以下幾點：美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。(二)形成基本的美術素養(yǎng)構圖、造型、色彩是美術的基本語言，在教學中，我經(jīng)常面向全體學生進行探討和分析，同時還以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。在校領導和同事的幫助下，我順利地完成了本學期的工作。表現(xiàn)在美術欣賞教學課上，網(wǎng)絡就是博物館、美術展覽館和圖片庫。(設計綜合運用小學階段所學的美術技法進行繪畫創(chuàng)作或工藝制作。部分學生上課缺少興趣，作業(yè)完成男生較差。從學習領域上看，強調(diào)綜合性。一、師德工作。在傳授知識的同時，注重培養(yǎng)學生的能力，注重課本知識與社會生活相結合，努力提高教學質(zhì)量。三、教研、科研及教育教學活動。二、教學工作在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準。本學期我任教四年級和五年級的美術課。三、任勞任怨，完成學校其他工作本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。再次，我主動對目標的達成度自我評估。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。:本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握美術學科最新的改革趨勢，理解新課程改革的發(fā)展方向。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，為了二小的發(fā)展，我愿作出自己應有的貢獻。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。二、注重美術教學過程：三、注意自身素質(zhì)的提高課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，完善自我，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式總之，在這一學期的教學工作中，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好。有部分學生具有必須的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，期望他們在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。成為一名優(yōu)秀的教師，必須秉持高度的責任感和使命感，以高尚的師德來引領自己走向成功。評定和講解。成績是過去的，未來是自己的。我謙虛進取，事業(yè)心強，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。并且在教學中，只要條件允許、時間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程，親手制作各類教具。教育教學科研工作任現(xiàn)職以來，我積極參與“小學生藝術素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研究”等課題研究，開校級公開課，撰寫教學研究論文。能夠認真負責地完成學校領導布置的各項宣傳工作，做到速度快、質(zhì)量高。并仔細記錄他們的成長路程中的點點滴滴，將他們的成果，設計成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品味自己的成長。平時積極開展課余活動，提高攝影興趣與水平，擴大交流，繁榮創(chuàng)作，在校園拍攝學校生活照片，從自己的視角去捕捉每一個真實的瞬間。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設綜合實踐活動和校本選修課，取得了良好的成績。積極向黨組織靠攏，認真參加黨校培訓，遵紀守法，作風正派?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼見仍在我耳畔回蕩。課堂上，我注重啟發(fā)學生的思維和交流能力，激發(fā)他們學習的興趣和熱情，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，促進學生全面發(fā)展。師德是教育教學工作的基石，因此我不斷規(guī)范自己的言行，做到以高尚的道德情操、良好的師德和師風來引領自己，熱愛集體、服從安排、團結同事、愛崗敬業(yè)，具備教書育人的素養(yǎng)。在新的學期里，我會更加關注全體學生，進取營造美術藝術氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻!一、認真上好每一節(jié)課為了陶冶學生的情趣，引導學生把自我的興趣愛好充分發(fā)揮出來。教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。四、需要加強的方面，不只是借助板書，還要充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。我能結合課本內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進行教學。美術科學校安排的課時比較少(一周每班兩節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課。在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學教育論文，從未間斷。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。(1)教學目標:首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重。在課題研究工作中我所做的工作有:提高課前準備工作有效性。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒，小學教師個人工作總結《小學教師年度個人工作總結》。規(guī)范作業(yè)。如果千篇 一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。學生所收獲頗多。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活教材，實踐新理念。所以，一直以來我都積極學習。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。教學中要努力提高學生的學習成績，其保障措施是，教學時注重知識點的落實，有效利用好課內(nèi)的時間，同時要恰當布置好課外作業(yè)，使學生扎實地把握好知識點。在工作中要認真工作，努力做好“備、教、批、輔、考”的基本要求中的各項工作。從主題選擇上看，突出多元化與趣味性。教材的各課內(nèi)容彼此沒有非常緊密的聯(lián)系，和以往一樣采用并列式散點式而非單元式，在安排教學時，課序可以根據(jù)季節(jié)、學校及學生的實際情況做一定的調(diào)整。三、教學情況分析：高年級學生在繪畫方面具有較強的寫實能力，已初步理解并能應用透視、色彩等基礎知識和技法，具有較好的欣賞能力。探索)結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。在美術教學完成方面一、高年級美術教學理念：(造型教學資源運用方面：小學美術欣賞課以審美教育為核心，在塑造學生的品格，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)健康的審美情趣，完備學生的知識修養(yǎng)以及發(fā)達其心智、開發(fā)其潛能都具有重要意義?；叵胍粚W期來，我順利地完成了教學任務，享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題，要盡可能多地給每個孩子以關愛，讓個別特殊的孩子，也能感受到我對他們的愛。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。同時還有許多的宣傳動。在教學上，整體與局部的關系是每個學生都會遇到的，開始畫什么，畫到什么情況下停止，這些往往困擾著每一個學生，不只是初學者。所以，一直以來我都積極學習。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。關心熱愛學生，做學生的好朋友。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。今天本站小編給大家整理了中小學美術教師個人工作總結，希望對大家有所幫助。學生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。教材中色彩認識的介紹與手工制作結合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關鍵，就是利用各種練習，培養(yǎng)學生良好的色彩感覺。美術教育是對學生進行美育，促進智力發(fā)展和進行思想品德教育的重要手段。四、教師的從教之日，正是重新學習之時。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內(nèi)容和美術信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。參加工作以來，我在校領導的關心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結如下：一、認真學習和領會黨的xx大精神和重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。我班本學期人均讀書量20冊，開展讀書交流研討會2次，學生習作在市級以上報刊雜志上發(fā)表28篇次。二、教育科研工作“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。五年級的學生已經(jīng)有了很強的自我意識，要做好教學工作，首先必須充分尊重學生。因此，我把自己本年度工作總結的主題定位：成長的20xx。例如：可以得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)學生的學習興趣?，F(xiàn)在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。，充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力。指導學生在縣、學區(qū)級有十幾人次獲獎。（二）形成基本的美術素養(yǎng)。小學美術教師個人工作總結篇四很是感謝，終于教回了自己的專業(yè)，美術。在《圖案》課中，利用復制和添色功能來設計理想的圖案。通過觀看錄象，拉近了學生與作品的距離，使他們在一定程度上讀懂這幅作品。是提高學生藝術修養(yǎng)的重要途徑。學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了神奇的橋（設計發(fā)明課）、我的廚房（寫生課）、設計小板報（設計課）、美麗的五角星（剪紙制作）等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔小學美術教師個人工作總結篇二歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結束了，在教學上有很多自己的所想所得。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。由于他們所使用的繪畫語言超出常人的現(xiàn)實經(jīng)驗和欣賞習慣，使學生