20xx年小班六一兒童節(jié)活動方案班級小班六一兒童節(jié)活動方案漢服走秀(6篇)(存儲版)
【正文】 教育方式；增進(jìn)家園交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動；增進(jìn)親子間的情感，培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。，做好活動前的安全預(yù)案。迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束！感謝大家的光臨與參與！再次祝大家兔年快樂！幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。5月30日：“二幼之星”比賽。選材符合本班幼兒水平。(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。背景音樂：《我的好媽媽》1 家長展示（小二班） 5分鐘1親子表演游戲：兔子和狼（小一班 、小二班全體幼兒） 5分鐘家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩游戲1集體展示《數(shù)鴨子》 5分鐘1結(jié)束語。（攝像、照相、維持秩序）師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。參加活動時不得擁擠，要排隊等候；活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；活動時要注意安全；活動時盡可能到人少的地方參加活動；每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂；讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。六一歡樂繪，長卷畫童心讓幼兒用繪畫的方式，表達(dá)自己六一時的風(fēng)采。家長為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自己的雙手制作。社會知名度，從而得到家長和社會的認(rèn)可及信任。（2）欣賞教師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點。對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。③被踩爆氣球者立即退出比賽。(三)發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。(二)通過開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。②不得故意用手推對方。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。欣賞民間剪紙（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟
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