【正文】 目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。4. 該生思想用心要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮發(fā)奮，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和群眾榮譽感。8. 該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。11. 該生學習態(tài)度端正，學習認真，已透過國家英語四級，有較強的思維潛質(zhì)和動手潛質(zhì)。美中不足的是：上課時不專心聽講，作業(yè)有時不按時完成。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。祝你能在學習上有新的突破。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。但是，你應該記住、沒有，只有更好。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。有了今天的付出，才有明天的收獲。2今天是一面鏡子，照著你的表現(xiàn)，照著你的未來。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。相信你會用行動收獲累累的碩果。，團結(jié)同學，對本職工作認真負責。、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成績總得不到突破。張老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，一定會有令人矚目的成績!，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生。，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!，但又常常不能約束自己。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生!、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常讓我歡喜讓我憂，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。，拓寬知識面，提高各方面的能力。但在上探究課時，不愿和別人合作。，老師對你的表現(xiàn)還總體滿意。行動起來，祝你早日走出心靈的陰影，撥云見日。你平時到校了喜歡躲著老是不出早操為了完成落下的作業(yè)。嚴格遵守學校紀律，按時到校。你主動大膽地同大家一起探究，老師和同學都愿意幫助你。，但是如果你不認真參與的話，聰明是不會自己送上門來的。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。把不懂的問題及時解決?？朔W習上的困難，不斷向前進。，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。盡管你的考試分數(shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨特的見解。相信你一定能走好自己的人生路。一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。同學都稱贊你。說到一定要做到，付出總有有回報。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。同學們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。1有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學習條件，所有關(guān)心你的人都愛著你，相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實。希望你能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績。好好干，你一定行!你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。課堂上，你總是專心致志。性格開朗，適應潛質(zhì)強，知識面廣，有團隊精神。性格開朗，適應潛質(zhì)強，知識面廣，有團隊精神。2. 該生思想上用心要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛質(zhì)，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關(guān)注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步?！?4. 你是一個多才多藝的男孩，畫畫和寫字是你最引以為傲的資本。其實你很出色，只是你自己不夠勇敢。作為班級的衛(wèi)生副班長與紀律委員，你能以身作則，并且有著強烈的集體榮譽感與責任心。7. 你是一位品學優(yōu)良的學生，思想上進，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結(jié)同學，熱心助人，積極參加班集體活動。集體榮譽感較強。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結(jié)同學。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜。你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致。你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!誠是一個讓老師印象很深刻的同學,你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正。本學期你發(fā)生的意外令你爸爸媽媽和老師痛心不已，期望你今后要養(yǎng)成穩(wěn)重的個性，加以你的聰明才智，你一定能成為有用之材，老師祝你早日康復。4. 在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!6. 你個性憨厚質(zhì)樸而又活潑好動。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。學習上方法尚欠缺，主動性也不夠，希望你能找到自己學習上的差距和癥結(jié)所在，對癥下藥，以期提高。你學習上渴望提高，但又缺乏自制能力，課堂上愛開點小差，有些脆弱，不要害怕嘲笑，給自己一個心理暗示：我一定行的。很驚喜，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發(fā)言也積極多了……，所有這些都能證明一點，只要自己努力了，一定會有收獲的，繼續(xù)努力吧，相信功夫一定不負有心人。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有