【正文】 查顯示,農(nóng)民工的就業(yè)部門分布的范圍極為廣泛,但就業(yè)部門仍然比較集中。調(diào)查顯示，目前在**縣的農(nóng)民工受教育程度有逐步向高學(xué)歷發(fā)展的趨勢，%，%，%，%，%。培訓(xùn)的時間1個月以內(nèi)為宜。要主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求和市場經(jīng)濟規(guī)律，改革辦學(xué)機制，堅持培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合。由于傳統(tǒng)和計劃經(jīng)濟體制的影響，一些企業(yè)對該工作存在諸多誤區(qū):成本能省則省、效益好時不需培訓(xùn)、效益差時無錢培訓(xùn)、高管人員不需培訓(xùn)等。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過滿足職工高層次的精神文化需求來激發(fā)職工的干勁和熱情。培訓(xùn)工作仍停留在簡單的技能培訓(xùn)上，且多以陳舊的培訓(xùn)方式為主，培訓(xùn)效果級差，沒有根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展合理地進行布局規(guī)劃，缺乏分專業(yè)分層次和循序漸進的培訓(xùn)。(二)人才管理與技能在人才使用上，中高層管理者獲得了較高的支持率。(三)團隊精神狀況和素質(zhì)除少數(shù)職工外，團隊士氣良好。在團隊素質(zhì)的提升方面，40%職工非常認(rèn)同我們的團隊正在進步，35%基本認(rèn)同這一事實，20%表示沉默，5%表示不認(rèn)同。加強職工之間相互溝通。也使企業(yè)和職工得到共同的發(fā)展，真正實現(xiàn)企業(yè)和職工的雙贏。在面試前由于基層管理人員沒有書面資料給予求職者介紹該公司具體的工作流程等詳細(xì)說明，使得一些求職者對該公司能力的懷疑，也因為該公司沒有大型企業(yè)的市場和資產(chǎn)等能力而選擇了其他的企業(yè)，也是導(dǎo)致目前該公司人力不足現(xiàn)象主要原因之一，目前該公司在人才招聘出現(xiàn)了諸多問題。而大型企業(yè)在市場占有率、資產(chǎn)擁有量、品牌效應(yīng)、薪資水平、工作條件和員工職業(yè)生涯規(guī)劃等方面占有很大優(yōu)勢，該公司無法與之匹敵。企業(yè)將如何對此進行考核等。應(yīng)由人力資源部牽頭，聯(lián)合各部門相關(guān)人員組建招聘小組，將招聘工作各環(huán)節(jié)進行細(xì)分，小組成員各司其職，共同完成此項任務(wù)。只有員工的個人利益在規(guī)范的制度下得到保障，才有助于員工之間建立彼此的信任關(guān)系，不僅能留住人才，更能督促員工不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，加強對企業(yè)的管理，更好地為企業(yè)服務(wù)。五、調(diào)查總結(jié)伴隨著知識經(jīng)濟和全球經(jīng)濟一體化時代的到來，企業(yè)之間的競爭范圍不斷擴大，在這樣的競爭環(huán)境下，人才的來去留問題已經(jīng)成為中小企業(yè)生死存亡的大問題。自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。不能經(jīng)常請教他們，以至很難對公司作出較大的貢獻(xiàn)。但自己沒有主動地與公司高層接觸溝通，解決存在的實際問題。第二培訓(xùn)機制有待完善。我深信留住一個老員工的成本要比招聘一個新員工的成本低的多。但財務(wù)畢竟不是自己的專業(yè)特長、興趣所在。但是，我們a市的現(xiàn)狀如何呢？針對這一問題，本人做了如下調(diào)查。二、問題所在隨著人們生活水平的提高，私家車的數(shù)量也在逐年遞增，近幾年a市市私家車的數(shù)量以每個月約1000輛的速度在增長。加之主人的不負(fù)責(zé)心態(tài)，小區(qū)草坪里，路上，樹根下，很多寵物糞便，十分影響社區(qū)環(huán)境。康菲賠償仍在紙上談兵。首先是設(shè)施不齊全，讓一些有責(zé)任心去保護環(huán)境的游客無可奈何；其次監(jiān)管不得當(dāng)，沒有專業(yè)負(fù)責(zé)人維護；再次，清理不到位。加強環(huán)境保護監(jiān)管。加大污染防治、環(huán)保試點示范及環(huán)保監(jiān)管能力建設(shè)的資金投入。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。可以政府為中心，向各企事業(yè)單位，各社區(qū)街道辦宣傳環(huán)保常識，讓人們能了解環(huán)保，了解破壞環(huán)境的危害，增強危機意識。出現(xiàn)這種情況城管部門難辭其咎。工業(yè)污染不僅破壞了生物的生存環(huán)境，而且直接危害著人類的健康。生活垃圾不說，裝修廢棄的建筑材料堆的到處都是。商業(yè)區(qū)：各商家促銷活動的音響噪聲；商家促銷活動的宣傳頁；各種包裝袋。行政管理社會調(diào)查報告行政管理社會實踐調(diào)查報告社區(qū)篇六關(guān)于a市環(huán)境保護調(diào)查報告良好的生態(tài)環(huán)境是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，也是實施可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。對我而言，是自己的選擇得不到尊重。xx公司每個月都開一個培訓(xùn)班，招聘大量的人員。不管出現(xiàn)哪種情況，對公司來說都是個損失。第四未能積極地與公司高層溝通。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競爭力所在。工作表現(xiàn)與收獲在實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中，做到了自覺、自律、自學(xué)、自新。通過網(wǎng)絡(luò)招聘是一個新興的人才交流渠道，具有使用方便，反饋迅速，一個交費時間內(nèi)不限使用次數(shù)的優(yōu)點，隨著中國互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，其優(yōu)勢將會日益明顯。以選任“適合的人才”為原則，而不是期望的人才，要明白“適才比英才更重要”。(二)科學(xué)、合理的組織招聘工作組織招聘小組。明確該職務(wù)是完成何種工作。所以該公司錯誤認(rèn)為招到一個合適的人非常容易，反映在招聘工作中，思想上不重視，準(zhǔn)備不充分，缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性，結(jié)果往往導(dǎo)致招聘工作以失敗告終。因此，加強員工培訓(xùn)的管理與創(chuàng)新是企業(yè)在21世紀(jì)培育核心競爭力，取得不斷成功的關(guān)鍵所在。多進行一些團隊活動和考核，以便加強團隊合作，從整體上提高整體素質(zhì)。針對本企業(yè)的工作情況和工作特性，對職工加強質(zhì)量意識的培養(yǎng)，使職工充分意識到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給企業(yè)發(fā)展帶來的不良影響。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，60%職工認(rèn)為企業(yè)團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比，總體水平不差上下，25%認(rèn)為略差，15%認(rèn)為較差。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)職工認(rèn)為，在以后的工作中，中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質(zhì)，依次為:責(zé)任心、上下級溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團隊文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、職工激勵、成就動機。由于常常搞突擊式的培訓(xùn)，人多量大，時間緊，給出題、考核、閱卷帶來許多困難，培訓(xùn)部門對培訓(xùn)后的效果不能進行全面、及時的分析和評價，因而無法對后來進行更合理有效地培訓(xùn)安排，從而不能保證培訓(xùn)效果和質(zhì)量的提高。缺乏“苦練內(nèi)功、培養(yǎng)后勁”的意識和行動，長期以往只會導(dǎo)致企業(yè)管理水平和安全生產(chǎn)水平的下降。培訓(xùn)不僅通過職工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強職工本人的素質(zhì)和能力，使職工受益。職工培訓(xùn)是人力資源管理與開發(fā)的組成部分和關(guān)鍵職能，企業(yè)要生存和發(fā)展，必須重視職工培訓(xùn)。加大教育培訓(xùn)改革力度。培訓(xùn)地點的多樣性和方法的靈活性。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，%的農(nóng)民工對自己的文化生活很不滿意，%的農(nóng)民工選擇用睡覺來打發(fā)閑暇時間，%的人選擇逛街，%的人喝酒聊天。在本次調(diào)查中,%。一般也會把這部分人員稱之為農(nóng)民工，他們是我國城鎮(zhèn)化進程中涌現(xiàn)的一支新型勞動大軍，他們對我國現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)，可是盡管農(nóng)民工群體為城市乃至整個國民經(jīng)濟發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),但一直受到不合理的待遇,存在各種問題,成為社會普遍關(guān)注的弱勢群體。針對每個員工的特點對其崗位進行調(diào)整和安排，使其能夠充分發(fā)揮個人特長，避免人才浪費。但在專業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面，這一比例有所下降，75%員工認(rèn)為自身的技能基本發(fā)揮，25%員工認(rèn)為沒有完全發(fā)揮，可見專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績轉(zhuǎn)化上并不十分理想，員工的潛能和能力有待于進一步開發(fā)。個人利益與個人績效沒有緊密結(jié)合。也有一部分員工反映，部門間的工作銜接并不十分理想，很多時候只是員工自己溝通和聯(lián)系，而部門負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占55%。(二)組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置近九成員工對公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同，并表示與部門業(yè)績息息相關(guān)。(一)公司發(fā)展理念與文化企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。培訓(xùn)不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益。行政管理社會實踐調(diào)查報告社區(qū)篇四關(guān)于行政管理社會調(diào)查報告范文關(guān)于行政管理社會調(diào)查報告范文篇【一】一、調(diào)查的原因及目的百年大計，以人為本。就拿我自身來說。紀(jì)律比較松散，缺少激勵士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系?！倍磫栁沂欠裨敢夥恼{(diào)配，感覺自己沒受到尊重。第三、缺乏協(xié)調(diào)的技巧。但我做到了“心態(tài)歸零”，通過自學(xué)、請教等方式努力學(xué)習(xí)財務(wù)知識，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作+學(xué)習(xí)”的意識。行政管理社會實踐調(diào)查報告社區(qū)篇三行政管理社會調(diào)查報告范文在財務(wù)部，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對，對統(tǒng)也有一定的接觸。加大教育培訓(xùn)改革力度。在城市中，為解決下崗職工的培訓(xùn)問題，有關(guān)培訓(xùn)單位每培訓(xùn) 1 名下崗職工，可以享受國家一定的補助，在一些技能培訓(xùn)方面，只是象征性的收點費，而農(nóng)民工不能享受這一優(yōu)惠政策，另外，下崗職工創(chuàng)業(yè)方面可享受稅收方面的優(yōu)惠政策和小額擔(dān)保貸款，而農(nóng)民工則不能享受，要充分調(diào)動農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的積極性和參照下崗職工這方面的優(yōu)惠政策。如果充分調(diào)動了職業(yè)技術(shù)學(xué)校的積極性，農(nóng)民工的培訓(xùn)和教育問題就會得到有效解決。在我國為解決下崗職工的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面，出臺了很多的優(yōu)惠政策，但在對待農(nóng)民工這方面，尚未出臺相關(guān)優(yōu)惠政策支持和扶持農(nóng)民工的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，并沒有充分調(diào)動農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的積極性，沒有企業(yè)的積極性。職業(yè)教育還沒有普及。二、調(diào)查內(nèi)容農(nóng)民工，女，32 歲，農(nóng)業(yè)戶口，初中學(xué)歷，政治面貌群眾，已婚有子女，共有家庭成員 4 人，工作地域直轄市，工作單位：個體企業(yè)，稅后月收入為 15002000 元人民幣，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望通過參加短期培訓(xùn)來繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為計算機應(yīng)用，學(xué)習(xí)方式當(dāng)?shù)卣M織的短期培訓(xùn)。（二）農(nóng)村青年對再學(xué)習(xí)的信心問題在調(diào)查人員中，有年齡較輕，學(xué)歷較高，對學(xué)習(xí)的信心比較足，希望在原有的學(xué)歷上再繼續(xù)深造；但相對年齡較大，學(xué)歷較低的，沒有過硬的技術(shù)和本領(lǐng)，也希望能通過其它培訓(xùn)機構(gòu)進行學(xué)習(xí)一技之長；也有年齡較大，已有家庭，沒有足夠的學(xué)習(xí)時間，可以在休息時間到培訓(xùn)學(xué)校安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)。希望向高層次發(fā)展，讓生活質(zhì)量有所提高。若希望參加短期培訓(xùn)，認(rèn)為最適合的學(xué)習(xí)方式為：中專技校組織的培訓(xùn)1人；電大組織的短期培訓(xùn)2人。調(diào)查時間：2012年7月至2012年9月調(diào)查對象：本縣到目前為止未離開農(nóng)村的20歲至35歲青年，初中、高中和大專畢業(yè)生各一名。行政管理社會實踐調(diào)查報告社區(qū)篇一某某某一、調(diào)查的背景與動機第五次全國人口普查的結(jié)果表示農(nóng)村青年占全國青年總?cè)丝诘囊话胱笥?。要建設(shè)社會主義新農(nóng)村，解決好“三農(nóng)”問題，凝聚起廣大農(nóng)村青年的智慧和力量顯得尤為重要。希望提升學(xué)歷層次為：中專1人；大專1人；本科1人。加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)設(shè)施和環(huán)境的建設(shè)，讓在工作后有娛樂休閑的場所，以舒緩工作壓力。他們希望有機會參加一些技能培訓(xùn)或自學(xué)考試，以提高自身的技能和學(xué)歷，最終改善家庭生活條件。行政管理社會實踐調(diào)查報告社區(qū)篇二關(guān)于農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查報告一、引言調(diào)查的目的和意義隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快，越來越多的農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移到城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)，這部分人稱之為“農(nóng)民工”。農(nóng)民工，男，34 歲，農(nóng)業(yè)戶口，文化程度高中，政治面貌群眾已婚有子女，現(xiàn)有家庭成員 4 個，工作區(qū)域：中部地區(qū)，工作地域省會城市，工作單位：民營企業(yè)，稅后月收入 15012000 元以上，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望通過參加短期培訓(xùn)來繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為計算機應(yīng)用及汽車維修，學(xué)習(xí)方式：電大組織的短期培訓(xùn)，目前最關(guān)心的問題：一是子女上學(xué)與就業(yè)