【正文】 完了又一個。在鄉(xiāng)里我以為我就只是教教書沒有其他是適合我的項目。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質的提高。大賽 感謝辦公室 服務回首這一年，感慨頗多。教學 責任這學期，我還是三三班的語文教師，作為一名教師我始終把愛和責任放在首位。我想，教育可能是精神、智慧、責任與愛的集結吧！通過到各地講課以及觀摩大師的課之后，感覺自己研究課的能力有所提升。最后，語文成績由上學期的第十名上升到全校第二名。辦公室這份工作需要的是細心、愛心、耐心、精心。努力提高自身素質和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。活：教學方法活和學習方法活；實：基礎知識扎實；全：即面向全體，全面提高教學質量。三、務本求實，做好本職工作嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。二、加強學習，提高自身素質隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準備：備好課?，F在每天的練舞讓我的生活發(fā)生了變化。建設中的第三小學在白校長的帶領下變的高大上，教師與教師之間多了一份溫情，少了一份吝嗇，多了一份有愛，少了一份妒忌，多了一份笑容，少了一份沮喪。我說了第一單元的導學案，各位老師們提出自己的寶貴意見，我很感謝他們，因為他們的提出讓我的導學案更加直觀和完善。最后讓我感覺最深刻的是小紅姐最后講的幾句話：每天多讀一本書，可以不是四大名著。 我們一起夸夸自己的美白校長的一句話：吃虧是福。優(yōu)質課的選撥教師優(yōu)質課開始報名的通知下達后，老師們開始積極的報名和準備。組織教師優(yōu)質課評比，加強教師課堂教學管理。常規(guī)檢查落實到位。對德育工作起加強促進作用。本學年嚴抓學校德育工作，學生安全和行為習慣養(yǎng)成教育以及學生心理健康教育是我校德育工作中心。如唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司、開灤建設集團金聯機械設備有限公司、開灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實公司等等。但我們在工作中努力克服困難，不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。但與其它學校相比，仍存在距離。教學成績明顯提高。通過“兩操一課”，開展乒乓球、羽毛球、象棋活動，對學生進行多方位的素質教育，努力打造文明和諧校園。要求教師認真學習《義務教育法》等一系列有關教育的文件。通過國培學習后，為教師營造成長的土壤，各位老師欣賞著、學習著，應用著，教育思想、教育習慣、教育行為和教學方式悄悄地發(fā)生著改變。學生通過此課的學習，保護野生動物的意識得到極大的增強。適時在語文課堂中滲透法制教育，達到“潛移默化，潤物無聲”的效果。少年兒童正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,具有極強的可塑性,是我們國家的未來、民族的希望。我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。教師的年度總結報告 教師的年度總結與反思篇三一轉眼，一個學期快過去了?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實它起到了一個督促性的作用。育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富他學習成績差，經常逃學，在班級中是小霸王我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍平時，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學主題活動定期檢查，發(fā)現有進步的同學，及時表揚，獎勵這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。大多數學生對自己不喜歡的課總想著逃掉。同時也不影響我們的工作進展。對于每個學生，我總是給一視同仁，在課堂上盡量多提問，多激發(fā)，多輔導，特別是對于課堂他們的每個人點滴的進步，我都給予大力的表揚。雖然經過努力學習，取得一些進步，但還有一些不足的地方需要提高，特別是在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力，所以今后我會以更積極的態(tài)度投入到工作來的。因此，教師在語文學科教學中應憑借學科特點，挖掘教材內容，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透，讓學生從小就有法制觀念，知道用法律保護自己。這時我就讓學生以“鯨的自述”為題，圍繞某一方面的內容寫一篇短文。二是給青年教師搭建一個鍛煉的舞臺，組織開展了課題研討課，讓他們在講臺上展露風采。一、 五育“德”為首我校非常重視師生的政治思想建設，尤其師德建設。進一步加強安全法制教育，杜絕曠課、打架斗毆現象，開展豐富多彩的文體活動。在上級領導精心指導下，在耿玉鳳、于世峰等教師的積極配合下，全身心致力于完善、充實教學評估檔案，順利通過市級驗收，并以此為契機，在教師中大力開展教學教研活動，及時反思總結、回顧創(chuàng)新，為推動今后的教育改革開了個好頭