【正文】 詞，任選一類(lèi)，一名教師描述、做表情動(dòng)作，但描述中不能有包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)出現(xiàn)，否則視為無(wú)效，另一位教師猜詞語(yǔ)，一分鐘之內(nèi)猜中較多的為獲勝者。五、請(qǐng)各位教師在第一節(jié)后處理班級(jí)事務(wù)，布置好回家作業(yè)，于 準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，前到階梯教室簽到，全過(guò)程參與活動(dòng)。（二）領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。（三）交流在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。（四）宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。（4）練習(xí)歌曲《感恩的心》，包括手語(yǔ)各班向?qū)W生傳達(dá)“過(guò)廉潔教師節(jié)”的思想，不接收學(xué)生貴重禮品或鮮花。第二季活動(dòng)，心的敬禮。對(duì)老師的愛(ài)不僅僅是語(yǔ)言，更應(yīng)該體現(xiàn)在平日的行動(dòng)中，同學(xué)們可以在老師的指導(dǎo)下，自主討論，制定自己班級(jí)的班級(jí)公約，公示在教室里熟記并執(zhí)行。明天早上在8:15左右，同學(xué)們?cè)诮淌覍⒙?tīng)廣播，跟隨廣播里德老師一起向我們的老師行謝師禮!第三季活動(dòng)，愛(ài)的體驗(yàn)。愿同學(xué)們傾情體驗(yàn)，與老師心心相印，與老師一起過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日!教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃安排 教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及方案篇二十四：在第xxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。在美國(guó)，對(duì)教師節(jié)的重視程度不如國(guó)內(nèi)。在美國(guó)人看來(lái)，吃了家長(zhǎng)的飯，很可能影響老師對(duì)孩子的判斷，可能出現(xiàn)偏袒現(xiàn)象。這些禮物不是老師的必需品，他們會(huì)覺(jué)得學(xué)生沒(méi)有誠(chéng)意。在國(guó)內(nèi)，家長(zhǎng)請(qǐng)老師吃飯是經(jīng)常的事情，在美國(guó)這樣的情況非常少見(jiàn)。學(xué)生代表節(jié)日致辭10位學(xué)生代表向老師贈(zèng)鮮花全體學(xué)生齊唱“感恩的心”備注：教師節(jié)當(dāng)天，請(qǐng)全體老師都到操場(chǎng)上集合，并以辦公室為單位上臺(tái)接受學(xué)校為老師準(zhǔn)備的鮮花。第五季活動(dòng)，愛(ài)的行動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們一定注意保持環(huán)境衛(wèi)生，雙面膠的紙不要丟在地上，請(qǐng)大家放在垃圾桶中。我們進(jìn)行分揀，把心語(yǔ)卡恭敬的送給老師們。大家在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下把卡片貼在心語(yǔ)墻上，貼卡片這個(gè)過(guò)程中特別注意按順序、保持安靜、貼好立即離開(kāi)，不要造成擁堵。（2）給老師一天最好的表現(xiàn)。（三）交流在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。（二）領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)活動(dòng)。會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。五、請(qǐng)各位教師在第一節(jié)后處理班級(jí)事務(wù)，布置好回家作業(yè)，于 準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，前到階梯教室簽到，全過(guò)程參與活動(dòng)。第二篇：小“家”夢(mèng)辦公室“全家福”照片展；辦公室主任代表談明辦公室建設(shè)設(shè)想。(3)活動(dòng)前，給每位教師一幸運(yùn)號(hào)碼，以便抽獎(jiǎng)時(shí)使用。通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活，著力營(yíng)造文明、健康、和諧的校園文化氛圍。各組需推選出16位教師參加才藝表演，各組要確定節(jié)目表演的類(lèi)型和題目，寫(xiě)出簡(jiǎn)單串詞，定于9月8日前送交少隊(duì)陳蓉老師處。為慶祝這具有特定意義的教師節(jié)，根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。征集時(shí)間：九月六日（周一）至九月八日（周三）播出時(shí)間：九月九日（周四）至九月十日（周五）活動(dòng)目的：為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，將感恩話語(yǔ)真誠(chéng)流露，拉近師生的距離。分享時(shí)間：九月十日（周五）活動(dòng)目的：讓老師們感受到無(wú)論什么方式，我們都可以傳遞對(duì)老師的愛(ài)。統(tǒng)一于九月八日（周三）下午5:40交至廣播站。(三)表彰大會(huì)慶祝表彰會(huì)。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動(dòng)契機(jī)，開(kāi)展魅力教師評(píng)比活動(dòng)，以班為單位推舉，每班推薦，學(xué)院綜合評(píng)審，為其頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。(三)表彰大會(huì)慶祝表彰會(huì)。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動(dòng)契機(jī)，開(kāi)展魅力教師評(píng)比活動(dòng)，以班為單位推舉，每班推薦，學(xué)院綜合評(píng)審，為其頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。時(shí)間：20xx年9月9日上午8:00——8：30地點(diǎn)：三個(gè)校區(qū)的操場(chǎng)內(nèi)容：表彰師德先進(jìn)教師，學(xué)生向教師獻(xiàn)花。讓教師愉快身心，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，特安排此次工會(huì)活動(dòng)。計(jì)劃采訪報(bào)道一兩位優(yōu)秀教師、一兩所在教學(xué)教研方面取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、一兩位考上重點(diǎn)大學(xué)的清溪籍學(xué)生。緊緊圍繞今年教師節(jié)“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人模范”的主題，認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的主要成就，大力弘揚(yáng)人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，充分展示廣大教師的精神風(fēng)貌，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，引導(dǎo)廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、不斷提高教書(shū)育人水平,努力做人民滿意的教師，為推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)力量。9月7日，文學(xué)社社長(zhǎng)團(tuán)擬定，歲月如歌，感念師恩主題活動(dòng)的工作部署。某大學(xué)文學(xué)社20xx年8月教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃安排 教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及方案篇六歲月如歌，感念師恩在一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話；e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。成立讀書(shū)小組，定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流、專(zhuān)題討論等。加強(qiáng)、完善圖書(shū)室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為教師借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。實(shí)踐寫(xiě)作。努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。引導(dǎo)教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。及時(shí)做好讀書(shū)筆記。.開(kāi)展活動(dòng)。個(gè)體研讀。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。其中，學(xué)院書(shū)記、輔導(dǎo)員辦公室送一些實(shí)用擺件(可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品)。另外再安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集。一年一度的教師節(jié)就要到來(lái)了，請(qǐng)讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿愛(ài)意的禮物，送上濃厚真誠(chéng)的祝福，為我們親愛(ài)的書(shū)記、輔導(dǎo)員、老師道一聲：“老師，您辛苦了!”計(jì)算機(jī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲以菏嗄陙?lái)的發(fā)展做出不不小的貢獻(xiàn)，在這些年來(lái)，我院學(xué)子在科技競(jìng)賽等各方面中屢獲大獎(jiǎng)，都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤教導(dǎo)、默默培養(yǎng)。教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃安排 教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及方案篇一教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著我們的前程。確保禮物都能及時(shí)送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)老師手上。，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)學(xué)生干部代表給辦公室各領(lǐng)導(dǎo)、老師送上我院學(xué)生干部的愛(ài)心禮物。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)實(shí)施讀書(shū)工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)”，在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書(shū)時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié)。教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃安排 教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及方案篇四提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書(shū)香校園，特制定我校教師讀書(shū)活動(dòng)方案：以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色。教師們互相推薦新書(shū)好書(shū)，無(wú)障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)以及自己讀書(shū)的有感，通過(guò)師間心際交流，將讀書(shū)思考向更廣的時(shí)空延伸。落實(shí)閱讀書(shū)目。學(xué)校將把教師讀書(shū)計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。祝福墻海報(bào)一張（文學(xué)社組織部安排）簽名條幅 （提交院經(jīng)費(fèi)審批）內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！院文學(xué)社宣電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）登記統(tǒng)計(jì)材料（文學(xué)社組織部安排）桌椅安排（3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話；e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。某大學(xué)文學(xué)社20xx年8月教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃安排 教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃及方案篇七為隆重慶祝我國(guó)第28個(gè)教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感，大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，在全鎮(zhèn)營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，鎮(zhèn)宣教辦決定在今年教師節(jié)期間，開(kāi)展以