【正文】 余年，親身的教學(xué)工作實踐，使我深深地感到:班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，職責(zé)重大。當(dāng)我接任五年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。從此以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。班里有一些同學(xué)平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。面臨新的歷史時期，新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)教育，著力探討學(xué)校的心理健康規(guī)律和德育科研工作。廣泛宣傳、保障措施，迎接語言文字檢查工作，展示六中語言文字工作成果。舉行“學(xué)習(xí)十六大，強(qiáng)化使命感”的學(xué)生征文評比活動。德育工作計劃活動安排篇八為進(jìn)一步貫徹落實黨的教育方針，依據(jù)xx區(qū)《中小學(xué)德育工作指南》，圍繞立德樹人深入開展學(xué)校德育工作。以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，從良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)入手，使教育教學(xué)并行，從規(guī)范的課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成做起，做到舉手規(guī)范、坐姿規(guī)范，以顯性的要求強(qiáng)化養(yǎng)成行規(guī)意識，實現(xiàn)行規(guī)養(yǎng)成教育。（5）重視衛(wèi)生工作，創(chuàng)建良好校園環(huán)境良好的校園環(huán)境是學(xué)校德育工作的無形滲透。夢之星評比是我校德育特色內(nèi)容之一，為了能夠?qū)糁堑挠斯δ艿靡猿浞职l(fā)揮，體現(xiàn)人人參與評選和被評選原則，學(xué)校在每月一次主題活動中，滲透夢之星的相關(guān)評比內(nèi)容，作為班級內(nèi)學(xué)生評選的依據(jù)，同時起到激勵的作用，使學(xué)生有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生多方位發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生個性化成長。（4）“夢之星”暑期夏令營暑期夏令營是學(xué)校夢之星評比的延續(xù)，是對學(xué)校夢之星獲獎學(xué)生的一種鼓勵，更是對全體學(xué)生的一種激勵。并且對實踐活動進(jìn)行課程化設(shè)計，有目的的進(jìn)行參觀，并要求學(xué)生根據(jù)參觀地的實際，進(jìn)行實踐反饋。本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展落實三級家委會制度，完善家長志愿者隊伍，辦好家長學(xué)校，定期召開家長會，通過微信、qq等通訊平臺，加強(qiáng)家校之間的溝通，利用問卷等形式了解家庭教育方面的數(shù)據(jù)，有針對性的開展學(xué)校德育工作，實現(xiàn)家校共贏。充分利用專題教育、班會課對學(xué)生進(jìn)行安全主題教育，提高學(xué)生遇危遇險時的逃生能力，遠(yuǎn)離水、電、消防造成的意外傷害，通過告家長書、互聯(lián)網(wǎng)等形式提升家長的安全防范意識。常規(guī)工作（1）強(qiáng)化隊伍建設(shè)，充實德育力量認(rèn)真做好德育隊伍梯隊建設(shè)工作。班級常規(guī)管理及公物衛(wèi)生大檢查工作。十一月份：協(xié)助教導(dǎo)處做好期中考試、家長會、評教評學(xué)工作，組織好各班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和表彰工作。c、師生文明監(jiān)督崗位安排工作。圍繞愛國主義教育主旋律，弘揚社會主義、集體主義、公德教育、團(tuán)結(jié)友愛，勤奮刻苦精神，創(chuàng)建安全文明校園。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。我十分重視情境教育，給學(xué)生帶給一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自我動手安裝?！遍_學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。以上是我校本學(xué)年管理工作的簡單計劃，讓我們繼續(xù)發(fā)揚一中的光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實進(jìn)取。加強(qiáng)校產(chǎn)的管護(hù)。精細(xì)化《安全目標(biāo)職責(zé)書》中的職責(zé)資料，嚴(yán)格職責(zé)追究制度，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)，一級抓一級，層層抓落實”的原則，把安全工作滲透在學(xué)校管理的各個層面。利用環(huán)境教育、思想品德等課程，將節(jié)能、節(jié)水等理念滲透到課堂教學(xué)中；采取主題班會、張貼圖片、團(tuán)體簽名等形式，營造節(jié)能減排文化氛圍，引導(dǎo)師生養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。充分利用學(xué)生大會、班會，晨會進(jìn)行行為規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生自我管理，重視學(xué)生“五自”意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級干部，值周生，少先隊干部在學(xué)生管理中的職能效應(yīng)。并利用晨會和主題班隊會做好動員工作在班級構(gòu)成合力，共同為實現(xiàn)管理目標(biāo)而努力。我?？荚u小組對管理人員在完善崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步講《考評細(xì)則》細(xì)化，讓檢查考核工作更細(xì)致到位、易于操作。繼續(xù)完善和細(xì)化《班級管理目標(biāo)及評價方案》。填好播音記載。四、播出時間每周星期一到五中午13:35到13:50分五、領(lǐng)導(dǎo)小組站長： 組員：六、播音安排星期一： 星期二： 星期三：星期四： 星期五：七、播音室制度每次設(shè)編輯、播音員2——3人。播出學(xué)生的優(yōu)秀作文，以及有啟發(fā)意義、勵志精神的散文或故事，讓師生走進(jìn)文學(xué)殿堂，共享名篇佳作。從報道中，也可以看到各班落實學(xué)校工作計劃的情況，為學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)風(fēng)，為學(xué)校的決策作一些合理的調(diào)整。德育工作計劃活動安排篇四一、指導(dǎo)思想：廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。⑦做好資助貧困生工作。③圍繞社會熱點及學(xué)生感興趣主題組織2–3次專題櫥窗宣傳欄。(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。提倡衣著整潔、樸實。管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物。，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。認(rèn)真扎實地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(2)開展“怎樣做一個文明學(xué)生”的主題班會評比活動。自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。通過體驗活動，培養(yǎng)生存能力。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。(3)健全班主任的培訓(xùn)