【正文】 水等。以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導。(三)每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。本學期，我們把幼兒幼小銜接工作做為本學期的工作重點，要重點加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練。二分鐘預備鈴要做什么等等。(5)數(shù)學方面的滲透：經(jīng)過每次的數(shù)學活動、區(qū)域活動，引導幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題等本事的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維本事。不定期對班級環(huán)境進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并給予解決。(2)繼續(xù)開展親子閱讀，培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣，堅持每日親子閱讀打卡分享。以世界水日活動的開展為契機，創(chuàng)設主題式區(qū)域活動。加強幼兒朗讀本事，開展本班幼兒或是大班朗讀pk賽。結合“父親節(jié)”進行“我的爸爸”征稿活動。為畢業(yè)典禮做準備，尤其是節(jié)目的排練。健康領域同伴合作整理寢室，學會疊被子。，能動作準確協(xié)調(diào)的做徒手操和輕器械操。有愛父母長輩和同伴的情感，有尊重自己和他人的意識和行為。堅持說普通話,語音基本正確.2. 喜歡參加閱讀活動,對文字,.,有交好的語言感受理解和記憶能力,呢個理解較復雜的多種指令.,看,讀,欣賞文學作品,能用語言,表情,動作,美工活動等多種形式表現(xiàn)文學作品.二 各月安排如下:3月: 小鴨的一家 西西的生日 貪心的老鼠 小種子4月: 我想 有木字旁的字 太陽跳下來了 星和燈 美麗的家園5月: 大傻瓜 救小鴨 風兒和云彩 小記者6月: 假如我有一瓣七色花 小猴的出租車 故事接龍 白云 7月: 文化復習藝術領域一 活動目標1. 能主動參加藝術活動,體驗活動的樂趣.2. 能進行審美想象,想象角度多樣,內(nèi)容豐富,并嘗試各種形式表現(xiàn)出對美.的感受,情感,能對歌曲,樂曲的速度,粒度,節(jié)拍的性質(zhì)和變化作出判斷.5. 能自如的隨音樂舞蹈,會用打擊樂器進行齊奏,合奏,能改編和創(chuàng)編部分歌詞,節(jié)奏和舞蹈動作.二 各月具體安排如下:3月: 小烏鴉愛媽媽 強弱我會變 小籬笆 神奇的折橫畫 小汽車4月: 大生產(chǎn) 逛公園 工農(nóng)兵聯(lián)合起來 放風箏 手帕 手袋娃娃5月: 小牧民 種太陽 種子的妙用6月: 畢業(yè)歌 送我一支玫瑰花 三 舞蹈各月如下:3月: 春天在那里 中國工夫 媽媽親,老師親4月: 彎腰 足球小子 我愛我老師的目光5月: 排節(jié)目大班上學期工作計劃 大班上學期工作計劃配班篇十一情 況 分 析我班共有幼兒22名，其中男孩13名，女孩9名。在運動方面：孩子的年齡小，動作的協(xié)調(diào)性較弱，在集體中還不會一個跟著一個走或一個跟著一個跑，對自己的行為和動作，缺少控制能力，在運動時的自我保護能力也較弱，需要老師的指導和提醒。知道飯前便后及手臟時要洗手，初步懂得節(jié)約用水。 感知1—5的數(shù)量，學習一一對應地比較多少、長短、高矮、大小。有初步的角色意識。對家長提出的疑問要及時給予滿意的答復。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：二、教育教學工作：(1)重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣。愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學。4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。2:提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準確。鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學習富有感情的朗誦。，將安全教育放在首位，嚴格執(zhí)行幼兒園的安全教育制度。，這就需要對幼兒更加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。大班上學期工作計劃 大班上學期工作計劃配班篇十六一、指導思想經(jīng)過上學期家園雙方共同的努力，取得了許多問題上的共識。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然?；顒雍罂偨Y。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下：一、安全教育工作目標：，切實做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。初步感受散文語言的美。一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習慣。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。培養(yǎng)幼兒的責任感。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。三、與人相處、交往能力還有待于提高。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。充分發(fā)揮幼兒的主動性。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。3針對班級重點，以家訪、個別交流、家長會以及利用家長接待日，與家長真誠地交流，取得家長的支持和理解、合作。游戲 喜歡擺弄游戲材料，愿意參加各類游戲活動。 感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別，喜歡關愛身邊的動植物。喜歡老師，喜歡小朋友，能接受成人的建議和指示。在學習方面：寶寶們都能聽懂普通話，喜歡聽故事，在語言表達方面，新生和老生的差異較大，新來的孩子不愿意與別的孩子交流，有一兩名幼兒不愿開口說話。5會用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量。4. 知道幼兒園集體生活規(guī)則，并能自覺遵守，會正確評價自己或他人的行為，有規(guī)則意識。本學期，要讓新生較快的適應新學期的生活，加強常規(guī)訓練，形成良好的學習生活習慣，為上小學做好銜接工作。整理幼兒期末測評及分析報告。對幼兒的成長過程做好積累，并注意平時進行及時展示，六一節(jié)時集中展示。做好五一放假前的安全檢查工作。結合“三八婦女節(jié)”開展“送祝福、為你服務”的系列活動。加強生活常規(guī)的培養(yǎng)，同時在日常生活環(huán)節(jié)，隨時對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護本事。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，我們必須要確保為幼兒供給一個安全健康的環(huán)境，嚴格執(zhí)行各項消毒制度，確保每個環(huán)節(jié)都貼合流程要求，避免傳染病的發(fā)生。為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境。如：有時間觀念，不遲到。經(jīng)過大班一個學期的生活，小朋友們都有了明顯的變化，總的來看：幼兒在生活自理本事、學習習慣方面都有了較大提高，異常是在體能、語言表達、社會交往、繪畫方面表現(xiàn)較為突出。本學期將開展以下工作：(一)定期召開家長座談會。給新來的幼兒起英文名字。(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。班級幼兒共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。十二月開展迎新年活動。組織幼兒護齒。平時多關注幼兒，讓幼兒健康的成長，并幫助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案》。保證進餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。另外還有個別幼兒吃飯?zhí)?，此外還有部分幼兒有挑食的習慣，有個別幼兒睡午覺較遲入睡。做好親子活動宣傳，引導家長進取參加親子活動。開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。在學校的建設中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理本事，有初步的安全保護意識創(chuàng)設自理的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理本事，同時，開展各項游戲，讓幼兒明白一些簡單的安全知識，學會保護自我，并經(jīng)過家家長有目的的實際演示和游戲，幫忙幼幼兒構成自我保護的意識。以團體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助必須的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，經(jīng)過參與有必須規(guī)則的、趣味的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經(jīng)驗。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不一樣技法表現(xiàn)自我的感受，體驗創(chuàng)造的歡樂。小小運動會。積極發(fā)動幼兒帶些動植物，豐富自然角。加強與家長進行電話或面對面地溝通，及時家訪。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如有情況及時糾正。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。環(huán)境設置：根據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、展示墻，進行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨快樂的氛圍。本班的孩子都比較聰明靈活、熱情禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習慣的養(yǎng)成、任務意識薄弱以及時間觀念缺乏等，這學期我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，為小學的學習生活奠定基礎。我自己也要不斷的，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在工作中要求真、求實、求新。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。能較自然地隨音樂做多種動作。五)藝術領域1能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。四)科學領域1對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。2生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。樂意與人交談，講話禮貌。6家園對話：幼兒是家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行平安、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我維護意識和能力。二、班級目標：1班級文化：真誠、尊重、關愛3班級目標：1營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感相互間的情感交流。初步學習使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張 合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃。具有一定關于社會和自然方面的粗淺知識，認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學現(xiàn)象的興趣。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊心。(三)語言樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發(fā)音，體驗語言交流的樂趣，發(fā)展語言表達能力和思維能力。逐漸學會保護自己。培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。大班上學期工作計劃 大班上學期工作計劃配班篇二九月，又是新的學期，新的開始。午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。(一)、生活環(huán)節(jié)來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿、玻璃珠等。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒39名，男孩17名，女孩22名。(二)健康養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務的習慣。積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，大膽想象、積極表現(xiàn)。通過短短幾天的觀察了解，自豪感、責任感、