20xx年小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期(5篇)(存儲版)
【正文】 二、班級概況和工作目標(biāo)：本班共有學(xué)生66人，男生35人，女生31人。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。(5)認(rèn)真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。(3)認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。(3)創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動。(2)結(jié)合“五項(xiàng)競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。(3)繼續(xù)強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。二、工作目標(biāo)：貫徹落實(shí)“我愛學(xué)校”、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。開展我愛家鄉(xiāng)(護(hù)林活動)繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作?！拔拿鞒鲂校袷刂刃颉钡膲?bào)。五月份:微笑行動，傳遞關(guān)愛“五一”勞動節(jié)的活動。1繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。結(jié)合“五星班級”評比，開展常規(guī)專項(xiàng)評比活動。(1)繼續(xù)開展書香班級的活動，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，以“五星班級”評比活動為契機(jī)，抓好常規(guī)教育，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇二本班這學(xué)期有49人，原有50人，轉(zhuǎn)學(xué)1人，其中男生30人，女生19人。全面實(shí)施垃圾分類，通過垃圾分類知識的學(xué)習(xí)和競賽、垃圾分類工作的實(shí)施、垃圾分類工作的社區(qū)宣傳等活動培養(yǎng)師生和家長垃圾分類的意識和行為。采用多種方式評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好和特長。讓學(xué)生在各種比賽中得到鍛煉和成長，培養(yǎng)他們的自信心和競爭意識。本班共有42名學(xué)生，其中22名男生，20名女生(張楊昊君請假一個(gè)月)。小學(xué)二年級班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇一本學(xué)期，以學(xué)校的德育教育為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，堅(jiān)持“以體格立身，品格立人，培養(yǎng)動若脫兔、靜如處子的‘雙格’人才”。鼓勵學(xué)生，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動，如讀書節(jié)、毽繩運(yùn)動會、擂臺賽等。注重保護(hù)學(xué)生的自尊心，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。重視學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，不定期地檢查監(jiān)督。多多使用鼓勵、表揚(yáng)、獎勵等正面手段，讓學(xué)生體驗(yàn)成長與進(jìn)步的喜悅。 重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。通過各種活動，提高學(xué)生的綜合能力。
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