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正文內(nèi)容

20xx年基層減負(fù)工作情況報(bào)告招商局基層減負(fù)工作情況的報(bào)告(精選11篇)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 發(fā)紙質(zhì)文件。二是控制會(huì)議規(guī)模,開(kāi)小會(huì)。街道嚴(yán)格履行督查檢查考核名目繁多、不求實(shí)效、過(guò)度留痕問(wèn)題,沒(méi)有對(duì)下級(jí)社區(qū)、部門督查檢查過(guò)。召開(kāi)會(huì)議本著幾會(huì)合一的形式,提高會(huì)議質(zhì)量,注重成效,嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模。如確屬于工作需要,可以在社區(qū)居委會(huì)下面設(shè)“某某委員會(huì)”,或社區(qū)服務(wù)站下面設(shè)“某某工作組”?;鶎訙p負(fù)工作情況報(bào)告招商局篇九為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記指示批示精神,貫徹落實(shí)《x》,按照x對(duì)x的指示安排,現(xiàn)將階段性開(kāi)展情況總結(jié)如下:按照市委印發(fā)x工作細(xì)則20條精神要求,x領(lǐng)導(dǎo)班子按照要求,精心謀劃、統(tǒng)籌安排。x按照可開(kāi)可不可的會(huì)一律不開(kāi),工作內(nèi)容相近的會(huì)議應(yīng)合并召開(kāi)原則,通過(guò)少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)、開(kāi)管用的會(huì)方式,防止同一事項(xiàng)議而不決、反復(fù)開(kāi)會(huì),層層大幅精簡(jiǎn)會(huì)議,嚴(yán)格會(huì)議審批制度,鼓勵(lì)多采用電視電話、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議等形式。三是少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)、開(kāi)管用的會(huì),層層大幅精簡(jiǎn)會(huì)議,確保2021年度召開(kāi)的會(huì)議場(chǎng)次控制在指標(biāo)數(shù)內(nèi)。精簡(jiǎn)會(huì)議方面?;鶎訙p負(fù)工作情況報(bào)告招商局篇十一為深入學(xué)習(xí)貫徹***總書(shū)記指示批示精神,貫徹落實(shí)《x》,按照x對(duì)x的指示安排,現(xiàn)將階段性開(kāi)展情況總結(jié)如下:按照市委印發(fā)x工作細(xì)則20條精神要求,x領(lǐng)導(dǎo)班子按照要求,精心謀劃、統(tǒng)籌安排。x按照可開(kāi)可不可的會(huì)一律不開(kāi),工作內(nèi)容相近的會(huì)議應(yīng)合并召開(kāi)原則,通過(guò)少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)、開(kāi)管用的會(huì)方式,防止同一事項(xiàng)議而不決、反復(fù)開(kāi)會(huì),層層大幅精簡(jiǎn)會(huì)議,嚴(yán)格會(huì)議審批制度,鼓勵(lì)多采用電視電話、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議等形式。二是繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公文制發(fā)審核程序,對(duì)文件和簡(jiǎn)報(bào)資料的報(bào)送程序和格式進(jìn)行規(guī)范,加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)和審核把關(guān),完善前置審核機(jī)制,減少一般性情況匯總和報(bào)送,從源頭上控制發(fā)文數(shù)量。對(duì)于勇于擔(dān)當(dāng),拿出硬招實(shí)招,切實(shí)為基層減負(fù)的先進(jìn)典型及時(shí)總結(jié)推廣,為廣大黨員干部作示范、樹(shù)標(biāo)桿,切實(shí)推動(dòng)“基層減負(fù)年”工作落地見(jiàn)效。一是繼續(xù)貫徹落實(shí)x印發(fā)的基層減負(fù)工作20條,嚴(yán)禁落實(shí)不用心、不務(wù)實(shí)、不盡力,把整治形式主義、官僚主義作為正風(fēng)肅紀(jì)的首要任務(wù)、長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓。對(duì)可發(fā)可不發(fā)的文件和可以通過(guò)其他方式解決問(wèn)題的文件,x辦公室要提出工作建議,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)同意后制訂發(fā)文,并通過(guò)其他途徑解決問(wèn)題。嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件,文件傳送以電子公文為主;對(duì)能通過(guò)傳真、函件等文字形式解決問(wèn)題的,不予發(fā)文;能單獨(dú)發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文;能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)名義發(fā)文的,嚴(yán)格控制升格發(fā)文,引導(dǎo)減負(fù)工作走深走實(shí)?;鶎訙p負(fù)工作情況報(bào)告招商局篇十按照《關(guān)于報(bào)送基層減負(fù)工作自查情況的通知》文件要求,我局高度重視,及時(shí)安排部署并開(kāi)展自查工作,現(xiàn)將涉及我局xx年我局整治減負(fù)工作自查報(bào)告如下:基層減負(fù)工作涉及我局領(lǐng)域的主要是精文減會(huì)方面減負(fù)工作,對(duì)照中央提出的守住精文減會(huì)的硬杠杠和自治區(qū)提出的在xx年的基礎(chǔ)只減不增的要求以及本局確定的xx年目標(biāo)任務(wù),結(jié)合日常工作實(shí)際,重點(diǎn)從文件印發(fā)和會(huì)議方面加強(qiáng)減負(fù):精簡(jiǎn)文件方面。結(jié)合“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治行動(dòng),對(duì)困擾基層的形式主義問(wèn)題進(jìn)行大排查,著重從思想觀念、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)方法和工作路徑上找問(wèn)題、挖根源、抓整改。對(duì)可發(fā)可不發(fā)的文件和可以通過(guò)其他方式解決問(wèn)題的文件,x辦公室要提出工作建議,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)同意后制訂發(fā)文,并通過(guò)其他途徑解決問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)定期組織開(kāi)展對(duì)社區(qū)辦公和服務(wù)用房的室內(nèi)上墻制度進(jìn)行清理,有條件的社區(qū)采用電子屏、電視屏、觸摸屏等方式集中展現(xiàn)。對(duì)社區(qū)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范。截至目前,已發(fā)文17件,與去年同期比較下降了64%。街道沒(méi)有與下級(jí)社區(qū)、部門簽訂過(guò)責(zé)任狀。一是減少會(huì)議數(shù)量。二把減少發(fā)文數(shù)量。目前召開(kāi)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管民政工作領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議2次,真正做到基層減負(fù)。一是嚴(yán)格控制發(fā)文。利用學(xué)校、社會(huì)教育資源,廣泛開(kāi)展科技、體育、藝術(shù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),上好課程超市,豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),主動(dòng)和諧地發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī),不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次,不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)總量。成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,確?!皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來(lái)信來(lái)訪,傾聽(tīng)社會(huì)和群眾呼聲,進(jìn)行政策法規(guī)咨詢,解決農(nóng)民反映的問(wèn)題。三是把好審核關(guān)。通過(guò)(監(jiān)督)明白卡和《涉農(nóng)價(jià)格和收費(fèi)公示手冊(cè)》的發(fā)放,使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項(xiàng)目。比如,鄉(xiāng)農(nóng)電站、各村社就及時(shí)的進(jìn)行了公布,使群眾在用電方面做到了清楚明白。確保了資金的發(fā)放到位和真實(shí)有效。為了進(jìn)一步靠實(shí)責(zé)任,鄉(xiāng)黨委、政府與各村簽訂了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)責(zé)任書(shū),印發(fā)了具體的考核辦法,制定了獎(jiǎng)懲措施,明確了各村一把手為第一責(zé)任人,親自抓,負(fù)總責(zé)。黃花鄉(xiāng)轄8村52社,176xxxx755xxxx,xx畝,屬省列貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn),至2005年底,全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達(dá)到155xxxx。街道堅(jiān)決防止通過(guò)簽“責(zé)任狀”、搞“一票否決”轉(zhuǎn)嫁責(zé)任的做法,通過(guò)進(jìn)一步改進(jìn)完善績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系,改進(jìn)方法手段,進(jìn)一步增強(qiáng)工作的科學(xué)性、針對(duì)性、時(shí)效性。二、在改進(jìn)“會(huì)風(fēng)”方面。收文做到隨收隨登記,及時(shí)擬注轉(zhuǎn)辦,從班子成員做起,加快公文閱處速度。按照《鐵嶺市專項(xiàng)工作機(jī)制辦公室印發(fā)關(guān)于清理規(guī)范全市城鄉(xiāng)社區(qū)掛牌問(wèn)題的實(shí)施方案的通知》要求,開(kāi)原市民政局對(duì)全市社區(qū)掛牌情況進(jìn)行了排查摸底,發(fā)現(xiàn)全市社區(qū)普遍存在加掛業(yè)務(wù)單位牌子的問(wèn)題,共摸排各部門掛牌44項(xiàng)。任重道遠(yuǎn),我們要把這項(xiàng)工作抓實(shí)就要不斷的更新管理機(jī)制,讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)都認(rèn)同才是最有效的辦法。切實(shí)做到讓學(xué)生學(xué)得少,練得少,但又學(xué)得好,真正做到“減負(fù)”以“增效”為前提。嚴(yán)格控制考試次數(shù),取消期中考試。教導(dǎo)處還對(duì)科學(xué)備課,有效上課,精選作業(yè),試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查,月評(píng)價(jià)。一、二年級(jí)原則上不留書(shū)面回家作業(yè),三、四年級(jí)作業(yè)總量控制在40分鐘,五、六年級(jí)作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)。要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā),建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,努力改善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量?!按罅ν七M(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”是當(dāng)前教育的總體目標(biāo)。確需召開(kāi)會(huì)議的,要提前準(zhǔn)備,壓縮會(huì)議時(shí)間,開(kāi)會(huì)直奔主題,提高會(huì)議實(shí)效。成立六個(gè)幫扶組,直接深入鎮(zhèn)(街)、社區(qū)一線,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)普查工作,最大限度地減輕了普查登記負(fù)擔(dān),提高工作實(shí)效。整改措施:堅(jiān)持開(kāi)短會(huì)、小會(huì),講簡(jiǎn)話,全區(qū)性重要會(huì)議的講話、報(bào)告等控制在90分鐘以內(nèi),每人發(fā)言不超過(guò)5分鐘。提高督查調(diào)研針對(duì)性,減少督查調(diào)研頻次,建立督查調(diào)研反饋機(jī)制,做到問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)、措施在現(xiàn)場(chǎng)制定、工作在現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)。整改時(shí)限:整改完畢、并長(zhǎng)期堅(jiān)持。整改措施:堅(jiān)持務(wù)實(shí)高效的原則,改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng),堅(jiān)持“精簡(jiǎn)、高效、務(wù)實(shí)”的原則,壓減清理各類會(huì)議,能不開(kāi)則不開(kāi)、能并則并、能簡(jiǎn)則簡(jiǎn),倡導(dǎo)少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)、開(kāi)解決問(wèn)題的會(huì)、開(kāi)務(wù)求實(shí)效的會(huì),落實(shí)“一線工作法”,倡導(dǎo)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辦公方式解決問(wèn)題、推進(jìn)工作。而這些作業(yè)的完成,對(duì)于增進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)無(wú)疑是很有幫助的。在作業(yè)的要求上,首先要精心設(shè)計(jì)作業(yè),認(rèn)真篩選,控制作業(yè)數(shù)量。教師要充分研讀教材,明確每?jī)?cè)教材在整個(gè)小學(xué)階段的地位和任務(wù),從而更好地開(kāi)展課堂教學(xué)。如何才能有效肩負(fù):學(xué)生為什么會(huì)有負(fù)擔(dān)?如何才能讓學(xué)生享受適度的壓力?這恐怕是教育不可回避的一個(gè)問(wèn)題。由學(xué)校部分教學(xué)骨干上展示課,匯報(bào)在“減負(fù)增效”活動(dòng)中的一些好的做法,以及時(shí)推廣。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包,個(gè)別學(xué)生談話,學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調(diào)查,校長(zhǎng)室聯(lián)合家長(zhǎng)委員會(huì),采取電話、座談會(huì)、問(wèn)卷等多形式向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用,為出臺(tái)我?!皽p負(fù)增效”實(shí)施方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。結(jié)合***等業(yè)務(wù)工作等,多去基層了解實(shí)際情況,與群眾交心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提升工作方式方法,以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,多為群眾辦實(shí)事辦好事。嚴(yán)格按要求開(kāi)展民主生活會(huì)和年度述職。二是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)服務(wù)。學(xué)習(xí)習(xí)近平在浙江考察時(shí)強(qiáng)調(diào)的講話精神,學(xué)習(xí)有關(guān)要聚焦形式主義、官僚主義問(wèn)題開(kāi)展全面檢視、靶向治療,切實(shí)為基層減負(fù),讓干部有更多時(shí)間和精力抓落實(shí)。(二)問(wèn)題整改更加到位。完善考核評(píng)價(jià)制度,改進(jìn)考核方手段,增設(shè)“進(jìn)步獎(jiǎng)”,將實(shí)干成果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,構(gòu)建了有利于跨越發(fā)展、有利于干事創(chuàng)業(yè)、有利于調(diào)動(dòng)干部積極性的考核辦法和獎(jiǎng)懲機(jī)制。進(jìn)一步樹(shù)立“爭(zhēng)先進(jìn)位”工作目標(biāo),找準(zhǔn)履職結(jié)合點(diǎn),先后推出30項(xiàng)重點(diǎn)工作項(xiàng)目,形成了一批工作品牌和特色活動(dòng)。四是統(tǒng)籌精簡(jiǎn)檢查。(一)注重精減增效,持續(xù)為基層減負(fù)騰出干事精力?;鶎訙p負(fù)工作情況報(bào)告招商局篇一20xx年以來(lái),銅陵市中支聚集“持續(xù)解決形式主義、為基層減負(fù)”工作,堅(jiān)持以“守章立制、強(qiáng)基固本”專項(xiàng)行動(dòng)、巡察整改攻堅(jiān)行動(dòng)、“改進(jìn)作風(fēng)、比做實(shí)事”專項(xiàng)行動(dòng)為抓手,進(jìn)一步整治形式主義,改進(jìn)工作作風(fēng),為基層減負(fù)松綁,促進(jìn)干部職工擔(dān)當(dāng)作為。各項(xiàng)管理制度、崗位職責(zé)、操作規(guī)程等進(jìn)行全面梳理,不斷規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程,減少不必要的制度環(huán)節(jié),提高內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)工作效率。三是改“干了”思想,樹(shù)立“干好”理念。一是正向激勵(lì)提振干勁。人事部門對(duì)《干部選拔任用考察實(shí)施細(xì)則》和黨員收繳、使用和管理辦法及黨內(nèi)表彰辦法進(jìn)行了修訂完善,對(duì)干部選拔任用考察、考核工作和黨員管理工作進(jìn)一步規(guī)范,更加激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)熱情。結(jié)合傳達(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)報(bào)告》精神,將力戒形式主義、官僚主義作為教育的重要內(nèi)容。同時(shí)按照區(qū)政府的要求,配合做好行政事項(xiàng)下放工作。我局領(lǐng)導(dǎo)班子履行主體責(zé)任,帶領(lǐng)局全體干部職工扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。(三)繼續(xù)做好聯(lián)系群眾工作。利用紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式,向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負(fù)的宣傳工作,取得社會(huì)、家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、支持和監(jiān)督,形成合力共同做好減負(fù)工作。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”,小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí),每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。學(xué)?;蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔。每學(xué)期,學(xué)校將舉行一次“減負(fù)增效”課堂教學(xué)展示匯報(bào)活動(dòng)。減負(fù),并不是新鮮的話題,但它卻是一個(gè)非常值得思考的話題。要上好課,課前準(zhǔn)備是關(guān)鍵。如果我們隨意減去學(xué)習(xí)中應(yīng)有的負(fù)擔(dān),就徹底偏離了減負(fù)的精神。對(duì)自己感興趣的東西做起來(lái)是不會(huì)感到是一種負(fù)擔(dān)的。問(wèn)題表現(xiàn)2:提高實(shí)效。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):黨組班子成員。整改措施:注重考核實(shí)效,減少考核內(nèi)容,優(yōu)化考核要素,創(chuàng)新考核方式,提高考核精
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