【正文】 在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲；中秋最美是思念，中秋圓月把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂；中秋最美是感恩，無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。金桂飄香，花好月圓，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。本學期我們桃李園大家庭中又添了幾張可愛的笑臉，他們從其它學校剛轉(zhuǎn)入我們桃李園的，讓我們用掌聲歡迎這些新同學，因為有了你們的加入，我們的校園將更加絢麗多彩，相信桃李園也會成為你輝煌人生的起點。他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵著無數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。但從本質(zhì)上看，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理。讀書，首先要選書。再次得將金礦破碎了，拿水淘洗，所謂淘盡黃沙始到金。我們現(xiàn)在只是處在這場比賽的某一階段上，比賽還沒有解釋，結果還不能預期。有同學上坡時很輕松，有同學上坡時很吃力，但都一路騎上來了。剛起步時，差距不大，越往后來，差距越大。第二，讀書是不是真的苦不堪言。有一位成功人士感慨：畢業(yè)后才知道校園值得留戀，老師的話值得回味，讀書生活令人陶醉。就怕同學們不能全身心投入。所以今天借這個機會幫大家磨磨刀子?！扁叶槭裁茨茏龅竭@一點呢?因為他講究使刀的方法。我們就是那刀子，父母老師就是那磨刀人。九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進?。￡惔迓毿Ｗ哌^的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學校的老師來自全國各地，大江南北，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。同學們，讓我們攜起手來，從今天開始，從此刻開始，用自己的行動，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境！只要我們從心做起，用心關愛我們賴以生存的環(huán)境，用心、用自己的行動踐行環(huán)境保護的承諾，我們相信，有每位人士的用心關注，有每一個人的積極參與，我們的校園就會更美麗！我們的祖國就會更富活力！我們的生活就會更加幸福！謝謝大家！國旗下老師講話稿篇十各位老師、同學們：你們好!“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。高三的同學們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水，這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神,讓我們抖擻精神，努力爭先，用優(yōu)異的成績報答父母和老師!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮?，祝愿老師們身體健康，同學們學業(yè)有成!我的講話完畢，謝謝大家!國旗下老師講話稿篇九尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！在和煦的春風中我們又迎來了新的一周，首先謹祝老師們工作順意，生活開心！祝同學們快樂學習，健康成長！我今天交流的話題是《保護環(huán)境從心做起》。在運動場上，為別人喝彩，被自己感動。操場上到處都留下了這些同學們無私奉獻的身影。四年青春的流逝換來了今天實現(xiàn)夢想的喜悅!感謝你們，伴隨xx成長的老員工們，是你們成就了xx的今天，感謝你們一如既往的為幼兒園的發(fā)展努力耕耘著，你們曾經(jīng)付出的智慧和辛勞，我們所有xx的員工將因為有你們而感到驕傲!將你們永遠銘記在心中!將你們作為我們?nèi)松鷬^斗的榜樣!我們向你們表示衷心地敬意，我們?yōu)槟銈兌湴?我們?yōu)槟銈兏械阶院?讓我們從今天開始真心地全力以赴地為xx幼兒園的將來發(fā)展，貢獻自己的智慧和才能吧!太陽每天都是新的，雖然前進的道路是曲折的，只要我們這些老員工在，我們的精神就在，我們的斗志就在，我們的收獲就在。xx的一切都凝聚著你們的智慧、汗水、才干和艱辛。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。為共建一個節(jié)約型的社會而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。國旗下老師講話稿篇四王佳杰各位老師、同學們：大家好!今天我演講的題目是:《珍愛生命之水》。上學、放學途中要遵守交通規(guī)則。會給學校正常教學秩序帶來影響。國旗下老師講話稿篇三尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!火紅的十月，金色的季節(jié)，溫馨的十月，幸福的時刻。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、。國旗下老師講話稿篇二親愛的老師、同學們：今天國旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣》。每個人值得珍惜的不是你夢寐以求追求得不到的東西，而是珍惜你現(xiàn)在身邊所擁有的。一位教師的責任心可以說是學校教育的資本。我總是想不通為什么偏偏是我，承受的要比他人更多。國旗下老師講話稿篇一敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!每當動筆要寫東西的時候，我就不禁感慨時間之快，這似乎已經(jīng)成了一種習慣。何為師德，單純地理解，可以理解為“教師的品德”，而品德，又涵蓋了太多太多的元素，值得我們終生學習。倘若一個教師自己每天都郁郁寡歡，可想而知，以這樣的態(tài)度教育學生，學生又能有怎樣的回應。凡事多有平和的心態(tài)，“百事從心起，一笑解千愁”，工作中多少會遇到這樣那樣的瓶頸，多少會有坎坷磨難，也多少會有些許的不公平，每當這種時候，我們不應該去斤斤計較，而是應該微笑面對，哪怕你去計較了又能怎么樣呢。父母我們更該珍惜，避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲慘結局。習慣的力量很大。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持。今天我們又滿懷激情的走進了溫馨、和諧的久違校園，站在莊嚴的五星紅旗下，聆聽著高亢雄偉的國歌，把幸福放在心里，把安全記在心中，因此，我今天國旗下的講話題目是《安全常系心中》。放學按時離校，不在校園內(nèi)逗留。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。這樣，大自然才能與我們和諧相處。