【正文】 慣。學(xué)校辦公室副主任工作總結(jié) 校辦副主任 工作總結(jié)篇七一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體老師的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習(xí)，堅持“干大事，從細節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學(xué)校工作目標開展工作，較好完成了各項目標任務(wù)。(三)善于協(xié)調(diào)，傳遞正能量。組織各類學(xué)習(xí)及黨員活動26次。作為語文教師，能為學(xué)校整體利益著想，隨時擔產(chǎn)假教師的代課工作。制作校報四期，處理圖片近3000張。今后一定要克服以上缺點，多思考，多想方法，加強督察督辦，創(chuàng)新工作思路，提高服務(wù)質(zhì)量，把辦公室工作推上一個新臺階！學(xué)校辦公室副主任工作總結(jié) 校辦副主任 工作總結(jié)篇八本人擔任辦公室主任兼檔案室工作。利用校內(nèi)宣傳站牌宣傳校園之星，對墻壁及校外招生宣傳欄進行了內(nèi)容更新。積極做好校黨支部的籌建工作。今后打算。多做服務(wù)、協(xié)調(diào)性工作，依靠各部門和師生共同做好工作。為了做好辦公室各項工作，年初我們制定了學(xué)校辦公室工作要點，細化每月的主要工作任務(wù)，并進一步明確了崗位職責分工及目標管理任務(wù)。起草了有關(guān)制度、講話稿，審核公文、勞資、職稱、統(tǒng)計年報、材料。學(xué)校辦公室副主任工作總結(jié) 校辦副主任 工作總結(jié)篇十一學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學(xué)習(xí)鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。本學(xué)期主要完成的工作有：教師年度考核，干部檔案整理，教師職稱評定以及職掛，退休教師上報以及工資調(diào)整，教師臨時的各類信息上報......（一）自身的問題：一學(xué)期以來，工作雖然取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時候只知道埋頭苦干；工作能力有待提高，開展工作時缺乏一定的魄力。辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務(wù)意識、強化職責意識才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間構(gòu)成一種交流的習(xí)慣。目前，正在學(xué)習(xí)寧達中學(xué)的教學(xué)模式，進行教學(xué)改革，并有了一些收獲，教學(xué)成績以較大優(yōu)勢排在同行前列。在加強理論學(xué)習(xí)的同時，還要堅持理論聯(lián)系實際，在勤奮學(xué)習(xí)，深入實踐中加強思想道德修養(yǎng)，勇于實踐、深入實踐，了解實際狀況把握實際的本質(zhì)，切實解決實際問題，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。我不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，超多閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)潛力。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫忙。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，今年在全黨范圍內(nèi)開展了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動。安排領(lǐng)導(dǎo)和教師周值日表，督促值日領(lǐng)導(dǎo)落實責任。總之就是要當好服務(wù)員、協(xié)調(diào)員，把握好所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨細，工作要到位。文件材料的質(zhì)量還不高，辦公室工作人員的整體素質(zhì)有待進一步提高。對于工作人員所拿出來的材料，自己盡量多看一遍，并多次修改，總想帶動手下人員盡快成為行家內(nèi)手。在工作中我體會到：憑能力做自己感興趣的事情，這也是一種幸福。注重提高?？朔四挲g偏大、身體欠佳、條件有限的各種困難，在學(xué)校各項活動中，發(fā)揮了積極作用。無論是從計劃安排、工作總結(jié)、經(jīng)驗交流和新聞報導(dǎo)都做到了及時、適用。以“xx五星職校校園網(wǎng)”為平臺，圍繞校內(nèi)各項中心工作、大型活動、動態(tài)報道、新聞發(fā)布等進行宣傳，有網(wǎng)友近500人；各類文章400多篇；照片2萬多張；瀏覽數(shù)萬人次；受到師生歡迎，發(fā)揮了宣傳作用。對待布置給下面老師的工作，有些畏難情緒。為保證工作順利完成，我對自己高標準、嚴要求，提前半學(xué)期從各校調(diào)集數(shù)據(jù)，反復(fù)確認，反復(fù)修改方案，陪著參評老師加班準備材料，取得了滿意的結(jié)果。創(chuàng)建黨建特色品牌。辦公室工作的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。由此，學(xué)校車隊形成了學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組。服務(wù)工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現(xiàn)、了解，主動去化解，這直接關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。學(xué)校辦公室副主任工作總結(jié) 校辦副主任 工作總結(jié)篇六我擔任學(xué)校辦公室主任一職已有四年。為此，教辦抓住一切機會，為教師提供學(xué)習(xí)觀摩的機會。應(yīng)用信息手段，開發(fā)教師教育教學(xué)渠道現(xiàn)代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力途徑和有力保障。落實素質(zhì)教育，改變教師教育教學(xué)觀念在很長一段時間內(nèi)，我們的教育都徘徊在應(yīng)試教育的陰影下，盡管素質(zhì)教育已喊了多年，但由于眾所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學(xué)率作為評價一所學(xué)校好壞的唯一標準，結(jié)果導(dǎo)致一些教師片面追求升學(xué)率，從而放棄原本就很脆弱的素質(zhì)教育。全鎮(zhèn)劃分為6個學(xué)區(qū)，每個學(xué)區(qū)設(shè)中心教研組，負責學(xué)區(qū)內(nèi)的教科研安排組織工作，對教辦教導(dǎo)處負責。同時教學(xué)質(zhì)量又是老百姓最關(guān)心的熱門話題之一。其三，取消了傳統(tǒng)的全體教師投票評優(yōu)選模的做法，把評優(yōu)選模的指標以候選人的形式按比例分配給各?；?qū)W區(qū)，按考核結(jié)果由高到低確定候選人，候選人上報教辦后，由全鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)全鎮(zhèn)平均考核結(jié)果決定正式評優(yōu)評模人員?？陀^、公正的教育評價機制是形成性評價的核心，有利于培養(yǎng)教師的上進心和榮譽感。自財政統(tǒng)籌以來，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎都不愿意接受新大中專畢業(yè)生。每次校長培訓(xùn)期間，教辦與教師進修校都相互交流，請教師進修校將各校長進修期間的表現(xiàn)及時反饋，以便教辦全面掌握校長培訓(xùn)狀況。校長不僅要有出色的管理才能，還要有過硬的教學(xué)基本功,這樣才具有說服力，才能在廣大教師中樹立起威信。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專業(yè)化的特點，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅實基礎(chǔ)。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結(jié)合其他科的德育滲透，使學(xué)生接受系統(tǒng)而全面的德育教育。在利益面前不爭不搶，在1995年的考核中主動放棄評優(yōu)指標，在1996年職稱晉級中主動讓出小教高級名額，在1997年的3%調(diào)資時又主動放棄。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮(zhèn)十九所學(xué)校，在充分聽取各級領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師意見的基礎(chǔ)上，確定今后一段時間內(nèi)的基本工作思路為抓德育，促成績，保普九，變校貌，求發(fā)展。20xx年5月教育體制改革轉(zhuǎn)任東明鎮(zhèn)教育辦公室主任至今。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學(xué)語文》20xx年第6期上。例如我們每個培訓(xùn)班開設(shè)，每個班的培訓(xùn)內(nèi)容，首先我們就做了市場調(diào)查研究，然后根據(jù)反饋的信息進行決策，不能像蘇東坡“賞菊花、想當然”，不注重實踐出真知。這中間就要實現(xiàn)自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考等五項修煉，讓員工重新認識這個世界、增長知識、聚集創(chuàng)造未來的力量，組織學(xué)習(xí)讓員工在團隊中重新創(chuàng)造自我、實現(xiàn)人生價值。例如我們在培訓(xùn)工作從一開始就做得扎實，聘請宜昌市高校的名師給培訓(xùn)學(xué)員上課，嚴格把握培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)紀律、培訓(xùn)時間，從高起點展開培訓(xùn)，致使我們的培訓(xùn)學(xué)員百分之百的通過國家職業(yè)資格鑒定考試，百分之百的實行就業(yè)安置。做好了一切培訓(xùn)前的準備工作，確保培訓(xùn)工作順利開展。除完成本辦公室任務(wù)之外，大力支持學(xué)校大中專生招生、教學(xué)管理。如水電部門、衛(wèi)生防疫、工商、稅務(wù)質(zhì)量監(jiān)督部門，保證了學(xué)校工作正常進行，為xx中取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。在一年多里，總務(wù)處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了xx中的種。這次競聘上崗，是干部隊伍優(yōu)中選優(yōu)最好的途徑，我愿意接受挑戰(zhàn)，繼續(xù)應(yīng)聘總務(wù)處主任一職。在一年半的工作里，總務(wù)處良好的完成了學(xué)校及各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作。除了社會效益外同時也給學(xué)校創(chuàng)收十七萬元的經(jīng)濟效益，圓滿的完成了培訓(xùn)任務(wù)。三是根據(jù)培訓(xùn)要求設(shè)制了不同專業(yè)的培訓(xùn)方案和培訓(xùn)資料。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)如果沒有強烈的事業(yè)心、責任感，沒有排除各種困難和阻力的魄力，沒有堅忍不拔的毅力，就很難下定這種決心。而領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù)是將傳統(tǒng)的組織改造為“學(xué)習(xí)”型組織。作為一個部門領(lǐng)導(dǎo)必須要按照信息管理戰(zhàn)略實行規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，進入現(xiàn)代的商業(yè)競爭中去，才能決勝千里之外。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。積極準備材料，順利通過縣局20xx年度學(xué)校共性、個性目標考核。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進步和發(fā)展，努力奮斗！學(xué)校辦公室副主任工作總結(jié) 校辦副主任 工作總結(jié)篇五因工作需要，我于 xx年10月?lián)螙|明鎮(zhèn)總校長職務(wù)。這些問題，對我的壓力很大。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規(guī)章制度二十余個，在各項規(guī)章制度的執(zhí)行上