【正文】 (星期五)上午八時(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容：新隊(duì)員入隊(duì)。游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。四組同時(shí)進(jìn)行比賽，哪組成功到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間最短，哪組獲勝。比賽開始后，用移動(dòng)木板來達(dá)到前進(jìn)的目的，比賽中隊(duì)員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。道具準(zhǔn)備：籃球4個(gè)。然后依次減少一個(gè)凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。道具準(zhǔn)備：球，(體育室)大小西瓜：預(yù)備動(dòng)作：活動(dòng)者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。 以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi)。第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童，第二小組為小學(xué)一年級至六年級。在選手進(jìn)入活動(dòng)區(qū)之后，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。(各黨齡段分別評選)?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“_小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動(dòng)方案”。_x：校園安全、學(xué)生安全。注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時(shí)降格。六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃表篇二十一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話?；顒?dòng)二：游戲名稱：鋪地磚游戲準(zhǔn)備：呼啦圈參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推?；顒?dòng)一：游戲名稱:《春種秋收》游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈、盆、沙包參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長和孩子一起完成“親子活動(dòng)記錄表”，對表上的內(nèi)容，孩子能記得盡量鼓勵(lì)孩子完成，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達(dá)表現(xiàn)的方法六、回園。③語言類：詩朗誦、三句半等。_x：攝像、錄像。由于參加活動(dòng)的選手均為未成年人，在活動(dòng)期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發(fā)生，影響活動(dòng)的效果。(三) 慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動(dòng)方案獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置最和諧家庭獎(jiǎng)(五名)：各獎(jiǎng)100元購物券一張?jiān)u選辦法：在一定的購物金額的基礎(chǔ)上，按照購買成功率的高低依次評選。下午段：13：30—16：30每個(gè)時(shí)間段，在各學(xué)齡段各有20名選手參加活動(dòng)。五月三十一日，參賽選手挑選。七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動(dòng)期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻(xiàn)給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。二、活動(dòng)時(shí)間20__年5月28日下午3：00三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園音樂舞蹈教室四、活動(dòng)準(zhǔn)備保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂舞蹈室)。如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。 道具準(zhǔn)備： 紙球 眼罩 3把椅子精品游戲平地落雁：每組5名同學(xué)，4把椅子。球傳到排尾，再從最后一名隊(duì)員兩腿間返回傳于前一位隊(duì)員，傳球掉落，則重新從第一個(gè)傳起。道具準(zhǔn)備：中等大小的呼啦圈4個(gè)。一名同學(xué)成功穿越障礙并到達(dá)終點(diǎn)后，在起點(diǎn)等候的下一名同學(xué)出發(fā)?；顒?dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃表篇十四一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。二、活動(dòng)主題：童心向黨伴我成長三、活動(dòng)目標(biāo):通過開展慶?；顒?dòng)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂的同時(shí)，培養(yǎng)一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)。要是球掉地要從起點(diǎn)重新開始進(jìn)行，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃表篇十二一、活動(dòng)主題慶六一二、活動(dòng)目標(biāo)透過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生人人參與活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，明白“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長。分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款活動(dòng)地點(diǎn)：中、大班級：升旗臺(tái)，小班級：一樓大堂5月2831日下午4:30六一系列活動(dòng)之二快樂自然”為主題，開展六一系列活動(dòng)，特制定方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)、教師、親子和自然的互動(dòng)中，作為節(jié)日的小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂?；顒?dòng)過程：我演的角色可以做哪些動(dòng)作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動(dòng)畫片)解決問題?；顒?dòng)四：千奇百怪的衣服活動(dòng)目標(biāo)、材料、顏色的豐富多樣性。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?。：如果是我們自己進(jìn)行“時(shí)裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?、服裝上考慮是否合適。在“六一”活動(dòng)中。六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃表篇十活動(dòng)背景“六一”節(jié)就要到了。老隊(duì)員立志處處以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為新隊(duì)員樹立一個(gè)好榜樣。一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)孩子積極參與“六并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。 孩子們表演節(jié)目 共同演唱歌曲：慶祝六一六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃表篇九“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。b、節(jié)目安排:本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。五、活動(dòng)內(nèi)容:以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。把幼兒的精彩瞬間捕捉下來，以海報(bào)的形式展示給家長欣賞六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃表篇七一、活動(dòng)時(shí)間:6月1日(具體時(shí)間另行通知)。目的：了解電影，感受電影所帶來的樂趣。三組：沙拉組。感受與伙伴分工、合作的快樂。準(zhǔn)備：裝飾材料、活動(dòng)區(qū)。體驗(yàn)與同伴合作的樂趣準(zhǔn)備：各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具?！庇祝骸拔矣X得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下。六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃表篇六設(shè)計(jì)意圖“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。4）6月1日幼兒自行到表演現(xiàn)場，幼兒園必須之前書面或電話通知家長，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)當(dāng)天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動(dòng)節(jié)束。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。具體宣傳：目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。哪隊(duì)獲勝。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。(2)活動(dòng)要求：不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽。(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長獎(jiǎng)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。時(shí)間：有園所自行安排對象：本園全體教師、幼兒和家長。(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。d、休息區(qū)和贈(zèng)品區(qū)的有效陳列。為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。c、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂，快節(jié)奏的，喜樂的音樂，來吸引消費(fèi)者，同時(shí)刺激在店內(nèi)購買的消費(fèi)者，更易購買。)紅色球—獎(jiǎng)勵(lì)飛歐書包一個(gè)_名綠色球—獎(jiǎng)勵(lì)卡通筆盒一個(gè)_x名藍(lán)色球—獎(jiǎng)勵(lì)美樂多一排_(tái)_名黃色球—獎(jiǎng)勵(lì)85ml旺旺碎冰一條__名白色球—獎(jiǎng)勵(lì)555ml水森活純正水一支__x名抽獎(jiǎng)細(xì)則：憑學(xué)生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應(yīng)的禮品，即抽即獎(jiǎng)，(紅色球x個(gè)黃色球x個(gè)，藍(lán)色球_個(gè)，綠色球_個(gè)，白色球_x個(gè))六一兒童節(jié)活動(dòng)計(jì)劃方案 六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃表篇三活動(dòng)目標(biāo)：通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)?；顒?dòng)內(nèi)容：(一)活動(dòng)倡議目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。表演活潑、大方。巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識。同時(shí)家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。結(jié)對子游園(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。1蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確?；顒?dòng)時(shí)間及安排：5月20日6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。游戲開始時(shí)家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時(shí)，大家就爭搶著坐椅子。3）幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)各年級活動(dòng)場地，活動(dòng)結(jié)束幼兒全部離場后，教師收拾好衛(wèi)生方可離場。處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷