【正文】 有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動(dòng)聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學(xué)。他的胳膊啊腿啊細(xì)得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質(zhì)，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時(shí)候都由他戴上假發(fā)來演女鬼。對(duì)了，還有一副別致的眼鏡。走進(jìn)教室，正要坐下，“淘氣包”忽然神不知鬼不覺地抽掉了我的板凳，害得我重重地摔在地上。她坐在樹墩上，低著頭，用樹枝在地上漫無目的地亂畫著……李平是個(gè)熱情、開朗的小姑娘。可盡管是這樣，她依舊關(guān)心著我們，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、人際交往……一有空就請(qǐng)我們?nèi)マk公室坐坐，談?wù)劷蔚膶W(xué)習(xí)，甚至是生活小事。她，就是王安。父親要我成為一個(gè)勤學(xué)好問、遵紀(jì)守法、關(guān)心他人的好孩子。老師就天天不厭其煩的在教室里、自己的家里教我寫起字來了，教我寫字的技巧和方法，握筆的方法和寫字的坐姿，手把手的教我。每次，和媽媽去逛街，我會(huì)緊緊地拉著媽媽的手。1打開門，一大股灰塵的味道撲面而來，這是我的大姨，穿著的衣服就像是地球的“保衛(wèi)者”。他調(diào)門不高，但其人風(fēng)骨，其智慧，每每沁人心脾，啟迪后學(xué)。但她卻好像忽然想到了什么，伸出小手在眼邊抹了幾下，擦去眼淚。奶奶雖然已年過七旬，但頭發(fā)是烏黑的，眼睛已有些渾濁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不上小孩的那樣明亮。有人說過，上帝在關(guān)上一扇門時(shí)會(huì)打開一扇窗，上帝的門無意間會(huì)關(guān)閉，但他會(huì)讓你在伸手開窗的時(shí)候照亮你。提起那些孩子，她笑靨如花，滿是滄桑的臉上洋溢著青春的風(fēng)采。那么我們就以“言”說起。世界變得虛假，人情變得模糊，信賴成了奢望，難道這不可怕嗎？是警醒的時(shí)候了。2那是我第一次吃糖醋排骨，其他的細(xì)節(jié)都不記得了，但記得外婆做好起鍋后，就挑出一塊幾乎沒有斬過的豬排，吹了吹，又晃了晃，是在讓它快快涼下來，然后遞給我。3她的眉毛彎彎的，上邊沒有多少毛，毛有點(diǎn)稍稍黃，她的睫毛短短的，長著一對(duì)水汪汪的眼睛，鼻子扁扁的，鼻孔小小的，嘴巴紅紅的，腦袋圓圓的。她喜歡笑，聽到那個(gè)同學(xué)說了一個(gè)笑話，她必定笑得前仰后舍；聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定忍俊不禁地笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動(dòng)作，她必定會(huì)哈哈大笑；看到我們有點(diǎn)滴進(jìn)步，她也必定會(huì)流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光，一直投射到我們的心靈深處。兩個(gè)月的時(shí)光，他就似乎換了一副模樣。臉盤闊，五官粗，四肢肥，手腳大。頭很尖，禿禿 的、亮亮的，臉形卻是方方的，扁扁的，有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣。“真哪！”他不定說什么呢，與我所問的沒有萬分之一的關(guān)系。散學(xué)典禮究竟是怎樣過的，我記不得了，或許我從未記得過。事后，我從同學(xué)口中知道了這樣做對(duì)您甚不禮貌，您卻沒有當(dāng)眾斥責(zé)我。每當(dāng)我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。媽媽生氣的時(shí)候愛嘟起嘴巴，那樣子可愛級(jí)了。又一次，沈老師來發(fā)訂正的本子，發(fā)到最后，沈老師說：“有一個(gè)人竟然作業(yè)一個(gè)字沒寫就交上來了！是誰自己站起來！”。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。它仿若有千言萬語雖未說出卻印在你的心里。記得三年級(jí)時(shí)，沈老師還不是班主任，只教我們數(shù)學(xué)和寫字。讀完之后，您用力的吸了下鼻子，然后不好意思的說：”我也想起自己的媽媽了?！八恢眻?jiān)持讓我們獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的語文涵養(yǎng)。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺落下。沈老師布置作業(yè)也不太多，也尊重我們的建議，思維也比較開放。他還有自己標(biāo)志性的動(dòng)作，喜歡指著人，晃動(dòng)著手指，張大了嘴，那副模樣真是滑稽。但他卻是個(gè)嚴(yán)重的近視眼，而且沒配眼鏡，看不見黑板時(shí)，就伸長了脖子。沈老師對(duì)同學(xué)們都很關(guān)心。1然而天有不測風(fēng)云，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺(tái)上繼續(xù)給我們講課，我們還以為老師生的是小病，后來才知道他被送去醫(yī)院檢查的時(shí)候被檢查出得了癌癥，可他要求家人對(duì)外保密，堅(jiān)持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。文學(xué)高于生活，最終必然是歸于生活的，學(xué)習(xí)語文會(huì)讓我們的人生更加多彩。我們屏息看著您，教室里唯有您那清晰明朗的聲音，像搖籃曲般，如此和諧，如此靜謐，您的眉頭不露痕跡皺了皺，聲音一絲顫抖之后，眼眶紅了，可您卻極力的忍住眼眶里水霧，正如您的性格，從不輕易落淚，從不輕易言敗。在風(fēng)雨中是您拉著我的小手，將您寬大的風(fēng)衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那樣單薄，當(dāng)您將我送回家時(shí)您的衣裳已經(jīng)被雨水打透，而您還未來得及等學(xué)生說一聲謝謝，就又鉆進(jìn)了風(fēng)雨中。課下，我們也總能在老師的眼里看見幸福的微笑。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。早晨，一進(jìn)教室，總能看到沈老師站在教室門口一絲不茍地抽查背書，不會(huì)背的同學(xué)就再站在門外讀。我又站在操場上，我們的教學(xué)大樓多么像一艘大海的航船，老師，您多么像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。我深記得一次課間，您穿著一件像短褲又像裙子的衣服來到班里，我對(duì)這件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手過去想揪一揪看個(gè)明白，您輕輕拍了一下我的手，我馬上縮回來，同學(xué)們哄堂大笑。于是我想對(duì)老師笑，也許這樣她就不會(huì)太難過了吧。他那些彼此永遠(yuǎn)擠著的牙輕輕咬那么幾下，耳根有點(diǎn)動(dòng)，似乎是把心中的事嚴(yán)嚴(yán)地關(guān)住，惟恐走了一點(diǎn)風(fēng)。先生姓徐，名錦澄，我們給他取的綽號(hào)是“徐老虎”，因?yàn)樗麅?。約翰里德是個(gè)十四歲的小學(xué)生，比我大四歲，因?yàn)槲也攀畾q。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項(xiàng)上戴著赤金盤螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)y襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。但課余時(shí)間跟同學(xué)們交流起來卻那么平易近人，熱情親切。3六爺爺跟我是同村人，在家屬中排行老六，又跟我爺爺同輩，因此我們稱他為六爺爺。盡管上天很不公平，讓她從小就承擔(dān)起撐起整個(gè)家的重任，但她毫無怨言。此言差矣。媽媽的話，讓我懂得生活中的隨時(shí)留心，為他人著想，就會(huì)給更多的人溫暖。2一個(gè)27歲的少女，卻滄桑的像個(gè)40歲的婦女，她，是留守學(xué)校的校長，卻奔走在大街小巷，為了孩子們能有更多的書看，炎炎夏日，她叫賣著，收購著舊書刊，忍受著別人的誤解，也從未向別人解釋自己的身份。2其實(shí)，生活中不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時(shí)你的伸手，電梯上遇到別人著急的時(shí)候你讓一下，排隊(duì)的時(shí)候你不要去插隊(duì)。1我想起《雙城記》中開篇時(shí)的那句話，這是一個(gè)最繁華的時(shí)代，這是一個(gè)最蕭條的時(shí)代，我們永遠(yuǎn)在時(shí)代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨(dú)行，天上地下人間更仿得找不到一個(gè)立足之地?！班浴钡囊宦?，油飛濺了出來，滴在了她白白嫩嫩的皮膚之上，灼燒著她的肌膚。今早父親出門時(shí)在第一縷陽光的照射下，我忽然發(fā)現(xiàn)父親的頭上多出了幾根我從來沒有見過的白發(fā)，這也是他為這個(gè)家付出的證明吧！從哪一課，我覺得我也應(yīng)該長大了，因?yàn)楦赣H已老了。他不是別人，而是日日夜夜守候在我身邊的父親。也許底層的工作讓你卑微，讓你逃避，也許你的心胸更大更寬，也許是我們的苛責(zé)與吝嗇，但城市的建設(shè)需要你，這世界需要你。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂著》一書中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著他，他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下——那就是他內(nèi)心深處對(duì)這片土地深沉的愛。如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔(dān)歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過歷史風(fēng)霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。很快就縫好了，針腳細(xì)密均勻，挺好看的。院子里蟬兒在唱，小雞在嬉戲，他們好像都沒有聽見，沒有看見……劉群孤獨(dú)地躲在一旁，聽著同學(xué)們歡樂的說笑聲。走路的時(shí)候，那只小貓和幾顆小球在她背后蹦來蹦去，特別引人注目。瞧，她來了。他單獨(dú)面對(duì)你的時(shí)候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時(shí)不停地?fù)u晃腦袋，遠(yuǎn)看像漂浮著的一個(gè)大燈籠。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。他對(duì)我熱烈的問候和眼光，只用點(diǎn)頭回答，他臉上的神情既不熱情，也不冷淡，倒有些像路人般的漠然無情。純純惟一不好看的是牙齒，除了不整齊，還有幾顆壞牙，所以她笑的時(shí)候總愛抿著嘴，大概是怕人看見牙齒吧。我對(duì)她說：“你是只小饞貓！”她卻說：“誰讓你做姐姐呢？你叫我一聲姐姐，我就送你一個(gè)蘋果。等炮聲一停，被子里就傳出“咯咯”的笑聲，晶晶慢慢地露出頭來。2弟弟攀著一棵拳頭粗的小樹，活像只貍貓，三抓兩撓，就攀上了墻頭。這樣，一只活靈活現(xiàn)的猴子布貼畫就做好了。姐姐好像生氣了，那原本一雙和善的目光此刻變得咄咄逼人，她狠狠地瞪了我一眼。”說完，他長長地嘆了一口氣。我的奶奶已經(jīng)63歲了，但時(shí)停她每天還是起早貪黑的陪著我學(xué)習(xí)，總是等著我睡著的時(shí)候他才肯安心的睡覺，起早的給我做飯，貪黑的陪著我學(xué)習(xí)，我真想當(dāng)著奶奶的面說一聲；奶奶你太勞累了，不必老為我著想。奶奶還是個(gè)熱心腸的人，誰家有困難，她都會(huì)盡自己的能力去幫他。奶奶的一生在我看來是苦的。我和弟弟還約好，每天一放學(xué)就去看奶奶，給她講故事，好讓奶奶的病快點(diǎn)好起來。暖和的被子留給我蓋。繼續(xù)織，手被凍得又紅又腫，滿手都裂開了口子。不知不覺我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時(shí)，遇到我這個(gè)最小的孫子只是笑笑。這其實(shí)是關(guān)于他這一生命運(yùn)的大問題，爺爺注定是想不清楚的。若是夏天，黃昏將近，爺爺早早地就在屋前的場院里燒上一堆濃煙，熏蚊子。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。他一臉慈愛滄桑，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)已有如嚴(yán)冬初雪落地，像秋日的第一道霜。我急忙把它改過來，為了防止再出錯(cuò)，我又重新檢查了一遍，直到認(rèn)為沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)的時(shí)候才交了卷。因此，我們家總是井井有條的。我每次見到這種情形，都勸她休息一下，她卻總是說：“我累點(diǎn)沒啥，只要你能好好學(xué)習(xí)就行了。這時(shí)，我看到媽媽額頭上的汗珠順臉頰一滴滴地往下流，媽媽的頭發(fā)好像也濕了。我不知是怎么回事，只聽爸爸說：“鑫鑫，看見了嗎那就是你媽媽!”我們?nèi)讲⒆鲀刹脚艿竭@個(gè)人面前，定睛一看：啊!媽媽，是媽媽!只見她渾身水淋淋的，直打哆嗦，身體有些支持不住，晃悠悠地舉著用紅手帕包著的手電筒?？蛇@時(shí)卻只有媽媽一個(gè)人坐在車床邊。作業(yè)寫好了，抬頭一看，不得了，都一點(diǎn)鐘了，我一點(diǎn)半還得上課呢，看看媽媽，她像個(gè)木頭人似的，只有眼睛、嘴在動(dòng)。她在財(cái)稅局工作，算完了局里的賬，回到家里還要理家里的財(cái)，我們美其名曰“財(cái)政大臣”?？傊瑡寢尩氖謺r(shí)時(shí)刻刻工作著。媽媽赤著雙腳，褲管挽得很高，弓著腰，上身前傾著，鋤頭在她手中騰躍著，忽上忽下，忽左忽右?！边@時(shí)，我和媽媽就會(huì)望著他的鼻孔哈哈大笑起來。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。別看爸爸的鼻子能托起望遠(yuǎn)鏡，可是卻不怎么靈。讓爸爸最生氣的就是我的學(xué)習(xí)成績下降了，爸爸非常在乎我的學(xué)習(xí)，他一般不會(huì)過問其它方面的事，我能做的就是好好學(xué)習(xí)了。沒有辦法，一家人的擔(dān)子都落在了爸爸身上，爸爸一定每天都很累?！昂?掌聲和歡呼聲響成一片。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。在她的右手手指底下，琴鍵發(fā)出一陣非常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下，上下盤飛她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個(gè)人聽了有關(guān)自身的不幸消息，——這消息震動(dòng)了她的心，迸出了這種驚心動(dòng)魄的聲音。趁他不及撤身歸位，我抬手就是一板大力抽殺，又攻向他的左側(cè)。哪敢還有一絲一毫的馬虎輕敵!我們從平平一向打到平。爸爸把我到水深的地方去，教我憋氣，教我蹬腿，教我劃水，我用心聽著。頓時(shí)，掌聲四起……爬上石壁，我撒開腿，狠命地向上攀登著?！凹佑图佑汀薄覀兊陌嘀魅魏托∮^眾們揮拳跺腳給我們加油?？矗觳惨黄鹋e起來了，就像一株株綻開的蓓蕾?！昂?”我高興得歡呼起來。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。他倆手上的青筋一下子都暴起來了，由于勁用得大，桌子也抖動(dòng)起來了。你看，他的胳膊伸得多么直，腰彎得多么低，邁開的弓箭步多么像一張拉開的弦弓……這時(shí)鈴聲響了，廣播操結(jié)束了，同學(xué)們又都靠攏在一起，有次序地走回了教室n一一聲哨響，一場緊張而又精彩的拔河決賽開始了。又長又粗的繩子繃得緊緊的。呵，南邊整個(gè)觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦后背部旋轉(zhuǎn)。我不氣餒，堅(jiān)持練了一下午，身體不沉了。這個(gè)快而猛的球使他措手不及，一下沒有接到。歌聲悠揚(yáng)，淳樸，像諄諄教誨，又像娓娓談話，一向唱到人們的心里，又從心里唱出來，彌漫整個(gè)廣場。之后，仿佛又有一個(gè)溫存堅(jiān)強(qiáng)的人，唱起樸素優(yōu)美的歌曲。當(dāng)她凌空旋轉(zhuǎn)了三百六十度的時(shí)候，她又屈起身子在空中作第二次旋轉(zhuǎn)，觀眾被她轉(zhuǎn)得眼花繚亂。爸爸每天早上還沒等我起床就已經(jīng)出去了，每天迷迷糊糊地聽到門開的聲音就知道是爸爸出去了。我能干的就只有該好好聽爸爸的話，盡量不讓他生氣。每次我看到都想對(duì)媽媽說“把一家人的擔(dān)子全放到你的身上，你能夠保證一點(diǎn)脾氣也不發(fā)嗎？但我從來都沒有說過。他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們做的