【正文】 鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習勞動習慣?？偟慕逃繕耸牵涸鰪娬{(diào)適能力。要有自尊，必須要自立自強。為什么會有挫折,怎么應對挫折堅強意志的表現(xiàn)和作用為什么要遵守法律。五、學情分析：本屆七年級學生絕大多數(shù)學習不夠自覺，有個別學生學習不自覺，上課精力不集中，講話，不注意聽講，作業(yè)又不認真按時完成，教師要多用心。搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎。單元練習5 唱響自信之歌。(勞動節(jié)放假)13 — 人生難免有挫折。二、學生情況分析a)這一屆高二學生在英語基礎方面很薄弱。每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動，還關注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學習策略等。更重要的是培養(yǎng)學會僧的閱讀理解能力，提升學生的應試水平。f)加強集體備課，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗和新教師的激情，達到最佳的教學效果。“六步”分別是指：提供資源(入境生趣)、了解學情(自學生疑)、弄清疑難(學習釋疑)、點難撥疑(練習解難)、反思教學(反思學習)、引導實踐(遷移創(chuàng)新)。認真向其他老師學習，密切關注中考信息，把握中考動向，研究教材教法、學生學法，把教學工作落到實處。，及時總結，寫好課堂反思，不斷提高自己的教學水平。在課堂上注重激勵機制，鼓勵學生學習，并讓他們體驗學習的成功感。其次就是熟悉全冊教材內(nèi)容，認真鉆研教材，抓住重點，突破難點，每一節(jié)課既要做到精講精練，又要在此基礎上讓學生得到能力的提升?！半p思”是指教師反思教學、學生反思學習。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。四、教學目標通過學習讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。c)在課堂上，習慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，學習的主體性不突出。第四，在新課標的指導下，倡導學生體驗參與學習，完成設計目標。講評。彼此尊重才能贏得尊重3 “我能行”。突出探究式學習 ，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。怎么應對挫折堅強意志的表現(xiàn)和作用。自強的表現(xiàn)和作用。分八課教學內(nèi)容：珍惜無價的自尊、揚起自信的風帆、走向自立人生、人生當自強、讓挫折豐富我們的人生、為堅強喝彩、感受法律的尊嚴、法律護我成長。堅持正確價值觀念的引導與啟發(fā)學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則——自尊、自強。養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，體會自強不息的意義。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法，及時激勵學生，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，快樂的學習，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉。堅持每周班會制度，認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作。時刻關注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。簡短教師工作計劃篇十一一、指導思想:在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。簡短教師工作計劃篇十隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。增強學生的動手實踐活動，培養(yǎng)學生的空間觀念。能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。三、教學難點理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關系，理解多邊行面積公式的推導過程。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。我會認真學習和借鑒先進的教改經(jīng)驗，洞察最新的教改動態(tài)，關注教學改革實踐和研究成果，博采眾長，為我所用，做到“借鑒”和“創(chuàng)新”相結合，改變自己的教育理念。，提高本區(qū)、市教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量。(3)及時總結，撰寫論文在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結經(jīng)驗、撰寫教育教學論文。(二)研討活動“專題化”研究過程不走過場，不搞形式主義，活動的設計與推進考慮可行性與實效性。，認真讀好“新基礎教育”的三本書，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得，初步了解相關理論的基本概念和原理，引導教師逐步用“新基礎教育”理論來指導實踐。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等等。2。二、指導思想班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，以班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教案。在平時的教學工作 中努力幫助后進生，采各種措施使他們得到進步。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。，學校組織了豐富多彩的教研活動。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，根據(jù)學校20_年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃。在新的大班學習中，我會努力將各方面做的更好。完善早教中心網(wǎng)絡化管理。簡短教師工作計劃篇二一、指導思想：遵照《幼兒園教育指導綱要》精神“幼兒園教育要與03歲兒童的保育教育以及小學教育相互銜接”。實踐：加強教學實踐，充分利用名師工作室這一學習，多聽課、多實踐，爭取開設一節(jié)區(qū)級或以上公開課，做到理論與實踐相結合。簡短教師工作計劃篇一一、年度發(fā)展總目標：進一步提升自身師德修養(yǎng)，通過閱讀，不斷增強自身底蘊，完善專業(yè)知識結構。不斷拓寬教育教學視野，增強教科研能力，努力成為學習型、創(chuàng)新型的數(shù)學教師。撰寫有質(zhì)量的專題論文。通過與家庭共建的習慣養(yǎng)成教育體系，幫助父母成為最好的啟蒙老師，并與家庭一起幫助兒童學會學習、學會做事、學會共處、學會生活，養(yǎng)成良好習慣，奠基兒童美好未來。發(fā)揮社區(qū)與早教中心密切合作關系，通過溝通了解，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢開展招生工作，同時為社區(qū)家長提供學習科學育兒的平臺，為社區(qū)家長進行家教講座。讓幼兒在游戲、活動中學習，發(fā)展其好奇心，主動學習。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為天臺小學輝煌的明天貢獻自己的一點力量!的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務六、教