最新研究生本人自我鑒定(3篇)(存儲版)
【正文】 等。（5）血液及造血系統(tǒng)：貧血、白血病、血小板減少性紫癜、淋巴瘤等。2019年9月入學的點點滴滴還歷歷在目，卻發(fā)現已經要卷起行囊離開學校了。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步。畢業(yè)既是學生生活的終點，又是踏上社會的始點，在以后的工作和學習中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。在外語學習方面，更從未放松過學習，并于2019年6月通過了pets5的考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料，加強了自己的英語讀寫能力。對脊髓空洞癥、運動神經元疾病、帕金森病、周期性癱瘓、蛛網膜下腔出血等疾病的臨床表現和處理原則作為一般了解。（3）循環(huán)系統(tǒng)：高血壓病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、病毒性心肌炎、心肌病、風濕性心臟病、風濕熱、細菌性心內膜炎、心包炎、常見的心律失常、心功能不全等。初步掌握精神檢查方法：如知覺、思維、動作、情感、智能、意識障礙等。（2）掌握常用的技術操作。實習結束時，達到初級住院醫(yī)師的要求。本人在導師的指導下，進取參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在歡樂中吸收各個知識點。范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。在英語學習方面，經過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說本事，在撰寫論文期間，查閱了很多的英文資料。臨床實習，應體現以病人為中心的思想，積極實踐生物—心理—社會醫(yī)學模式，養(yǎng)成良好的醫(yī)德，樹立全心全意為人民服務的思想；熟悉醫(yī)院工作制度、規(guī)則、程序；培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力；掌握基本診療技術；對各科常見病、多發(fā)病能夠獨立地診治，
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