【正文】 學(xué)校優(yōu)勢(shì)、傳統(tǒng)等等，逐步形成以武術(shù)、羽毛球?yàn)榻逃放疲骖櫰渌囆g(shù)學(xué)科，以“感恩與責(zé)任”為德育主線，強(qiáng)力推行校園文化的建設(shè)工作。七是以班會(huì)課等為載體，大力弘楊武術(shù)文化。三是完成了竹文化廊道文化建設(shè)。同樣需要說明的是，在萬盛子如廣場(chǎng)開展的“竹韻勁節(jié)書青春”大型活動(dòng)，得到了廣大市民的交口稱贊。一是特色教育沒有有效開展，特別是武術(shù)特色的開展工作還處于低效率狀態(tài)，還沒有樹立成學(xué)校的文化品牌，沒有成為學(xué)校對(duì)外交流的一張名片。五是部分干部教師缺乏正確的校園文化觀，潛意識(shí)還存在主、副課觀點(diǎn)，始終頑固堅(jiān)持傳統(tǒng)課堂教學(xué)，忽略課外活動(dòng)，特別是社會(huì)實(shí)踐。以此為核心，將學(xué)校已經(jīng)頗有影響和成績(jī)的藝術(shù)、體育特長(zhǎng)訓(xùn)練做大、做強(qiáng)。社團(tuán)負(fù)責(zé)人及內(nèi)部管理人員沒有進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，嚴(yán)重缺乏社團(tuán)經(jīng)營理念，社團(tuán)管理人員及參加社團(tuán)人員凝聚力不足、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任心不夠。制定靈活的政策，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人和管理人員發(fā)展社團(tuán)、繁榮校園文化的積極性和主動(dòng)性。我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在：圖書館、食堂、宿舍和戶外場(chǎng)所?！吧险n時(shí)打電話”，在大學(xué)課堂時(shí)常發(fā)生，大多數(shù)人都覺得除非是有急事，不然對(duì)老師和同學(xué)都是不禮貌的，我們還是學(xué)生，就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)。但是中學(xué)時(shí)期的學(xué)生在心智方面還不夠成熟，所以在處理事情的方發(fā)生經(jīng)常出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)男袨?，?jīng)常會(huì)因?yàn)樗^的面子問題欺凌弱小。當(dāng)然教師也需要以身作則，堅(jiān)持正確的道德行為，不斷引導(dǎo)學(xué)生在做任何事情之前一定要再三的考慮，不可莽撞的解決事情，須堅(jiān)持自身的道德信仰。學(xué)校的調(diào)查報(bào)告作文篇十五隨著經(jīng)濟(jì)和生活條件的發(fā)展以及教育的迅速發(fā)展，現(xiàn)在大學(xué)生人數(shù)越來越多。整體來說，對(duì)大學(xué)生活非常滿意的人寥寥無幾，認(rèn)為對(duì)大學(xué)生活比較滿意以及認(rèn)為大學(xué)生活一般的人占絕大多數(shù)，而對(duì)大學(xué)生活不滿意的人也是十分的少，這說明大學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活整體來說是適應(yīng)的，或者說現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活感覺只是過得去，并不十分滿意。而對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)，絕大部分人認(rèn)為適當(dāng)參與，一部分人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)積極參與，只有極少數(shù)人不想?yún)⑴c或認(rèn)為其浪費(fèi)時(shí)間，這說明現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的看法還是相當(dāng)理智的。因此針對(duì)這些狀況，社會(huì)，學(xué)校以及個(gè)人都要做出相應(yīng)努力?？墒钱?dāng)我們問及目前的生活狀態(tài)時(shí)，%的人認(rèn)為自己現(xiàn)在的生活是繁忙但碌碌無為的，他們認(rèn)為自己的生活很忙碌但是卻沒有收獲，剩下的人中有將近一半認(rèn)為自己生活很充實(shí)，而另外一半則認(rèn)為自己生活很清閑，這也反映了現(xiàn)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀堪憂。我們發(fā)現(xiàn)，在接受調(diào)查的256人中，186人認(rèn)為現(xiàn)在所就讀的大學(xué)不是自己向往的大學(xué)，這說明大多數(shù)人對(duì)自己的大學(xué)有過高的期望，以至于考了重點(diǎn)大學(xué)的人向往名校，考了普通大學(xué)的人向往211,985高校。因此，教育立法應(yīng)當(dāng)賦予學(xué)校必要、合理的懲戒權(quán)利，以便學(xué)校通過他律與自律相結(jié)合的方式，規(guī)范學(xué)生行為。正是因?yàn)檫@樣的團(tuán)隊(duì)心理才會(huì)將校園中的暴力事件發(fā)生的機(jī)率提升。您的性別：（）a、男b、女您到食堂的就餐情況（）a、每餐都去b、只有偶爾幾次不去c、基本有一半時(shí)間去d、偶爾去e、從來不去您較常去哪個(gè)食堂就餐（）a、第一食堂b、第二食堂c、第三食堂d、第四食堂四個(gè)飯?zhí)媚糜谀膫€(gè)食堂（）a、第一食堂b、第二食堂c、第三食堂d、第四食堂您對(duì)學(xué)校食堂的飯菜口味是否滿意（）a、很滿意b、滿意c、一般d、不滿意e、很不滿意您覺得食堂的飯食種類數(shù)量如何（）a、非常多b、剛好c、偏少d、單一在食堂的食物中您是否吃到過雜質(zhì)（）a、經(jīng)常吃到b、有，但次數(shù)很少c、從來沒有您認(rèn)為學(xué)校食堂的就餐環(huán)境怎么樣（）a、很好b、還可以c不怎么樣d、很差您覺得食堂的服務(wù)速度怎么樣（）a、迅速b、一般c、偏慢d、太慢您對(duì)食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度是否滿意（）a、很滿意b、滿意c、一般d、不滿意e、很不滿意1您覺得食堂的秩序怎么樣（）a、非常好b、良好c、一般d、較差e、混亂1您覺得食堂飯菜的價(jià)格怎么樣（）a、貴b、一般c、便宜1在學(xué)校食堂就餐，您每餐要花費(fèi)多少錢（）a、2元以下b、2元—3元c、3元—5元d、5元以上1您平均每天在食堂的花銷（）a、10元以下b、10元—20元c、20元—30元d、30元以上15您對(duì)學(xué)校食堂的總體滿意度（）a、很滿意b、滿意c、一般d、不滿意e、很不滿意1您對(duì)食堂還有什么別的意見和建議？學(xué)校的調(diào)查報(bào)告作文篇十四近期我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件時(shí)有發(fā)生，據(jù)媒體報(bào)道：浙江慶元一年級(jí)男童被煙頭燙；江西永新女生被數(shù)名同學(xué)扇打；云南富寧一中學(xué)女生宿舍內(nèi)遭圍毆拍裸上傳空間；安徽黃山一女生遭同班男生下藥；重慶少年被同學(xué)毆打致死……校園欺凌逐漸呈現(xiàn)頻率增加、結(jié)果惡化、施暴人低齡化的趨勢(shì)。針對(duì)“你是否會(huì)說臟話”這個(gè)問題，50%的同學(xué)回答偶爾會(huì)，10%的同學(xué)回答忍無可忍時(shí)會(huì)，40%的同學(xué)回答不會(huì)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校60%的同學(xué)認(rèn)為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好，40%的同學(xué)認(rèn)為狀況一般。對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人及社團(tuán)管理人員進(jìn)行專門系列培訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的社團(tuán)管理及運(yùn)營理念，加大社團(tuán)的推介、宣傳的力度，開展豐富多彩的校內(nèi)外社團(tuán)活動(dòng)，積極參加校內(nèi)外相關(guān)社團(tuán)競(jìng)賽和匯演，加大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度，吸引更多興趣愛好者參與學(xué)習(xí)，形成社團(tuán)長(zhǎng)久運(yùn)行的造血功能。社團(tuán)經(jīng)費(fèi)籌措問題，影響社團(tuán)的日常運(yùn)行。三是在當(dāng)前基礎(chǔ)上，有效利用學(xué)校的圍墻、教室、花園、房屋、操場(chǎng)、廊道，以及學(xué)校廣播站、電腦、網(wǎng)頁、?？?、校報(bào)、校訊通等，全面豐富學(xué)校文化氛圍，如張貼?；眨シ判８?，強(qiáng)力營造文化氛圍。四是校園衛(wèi)生做得多，保持差，亂丟垃圾現(xiàn)象十分突出。在文化特色與應(yīng)試教育中還左右搖擺，缺乏足夠的毅力和恒心來辦好校園文化建設(shè)，部分干部教師對(duì)于校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)還存在偏見。九是重點(diǎn)開展了以學(xué)生會(huì)為中心的講文明、愛衛(wèi)生活動(dòng)。(二)竹韻文化：圍繞竹文化一是完成了校歌、校旗、?；铡⑿Ｓ?xùn)、班牌等等的設(shè)計(jì)工作，并廣泛應(yīng)用于學(xué)校各種媒介中。五是開展了一年一度的全校性的武術(shù)套路比賽。根據(jù)這一系列完整理念，確立了學(xué)校的教育主線，這就是“竹韻勁節(jié)、文武兼習(xí)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、永懷感恩”。文化建設(shè)途徑是“承載傳統(tǒng)文明目前有班級(jí)個(gè)，其中高中班，學(xué)生人，教職工人。1965年，更名為“南桐礦務(wù)局職工子弟?！?。商業(yè)情況：周邊沒有不適宜未成年人進(jìn)入的營業(yè)性場(chǎng)所，學(xué)校附近沒有流動(dòng)食品攤販及商店。他們認(rèn)為在活動(dòng)中，不僅可以鍛煉自己的勇氣，還可以增加自己的社交能力，社交圈越來越廣。不僅我們第二工業(yè)大學(xué)的學(xué)生，散打大學(xué)和金融大學(xué)的學(xué)生都是一起坐公交去地鐵站的，造成了周末坐公交的壓力。機(jī)房。許多學(xué)生希望在學(xué)校條件允許的情況下，應(yīng)該注意這方面。在第三個(gè)問題中在學(xué)習(xí)過程中，如果遇到困難，你會(huì)如何解決？a，咨詢講師或者同學(xué)b，查閱資料自己解決c，忽略根據(jù)關(guān)于這個(gè)話題的調(diào)查，只有10%的學(xué)生選擇a，而65%的學(xué)生選擇c，關(guān)于這個(gè)問題，可以問一下老師考慮過什么樣的課堂才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為什么我們學(xué)生不給老師建議，是無知還是懶惰？評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)學(xué)校人力、物力、財(cái)力的有效性和有效性，其中之一包括評(píng)價(jià)辦學(xué)條件和設(shè)備的有效性，并對(duì)其進(jìn)行檢查。問卷分析受訪者:第二理工大學(xué)的學(xué)生選址:上海第二工業(yè)大學(xué)被調(diào)查者的選擇:從學(xué)校中隨機(jī)抽取30名學(xué)生(一半男性，一半女性)。了解大學(xué)生滿意度不僅可以反映學(xué)生在校學(xué)習(xí)的態(tài)度和傾向，還可以從一個(gè)方面反映學(xué)校相關(guān)工作的績(jī)效和改進(jìn)方向。以及給小吃店店主的一個(gè)忠告：開好店就要做好衛(wèi)生。學(xué)生們通常會(huì)有習(xí)慣至少一個(gè)星期吃一次那些小吃，消費(fèi)則一般都停留在10元至30元之間，很少同學(xué)的消費(fèi)會(huì)超過30元。店員只是很隨意地將那些用過的盤子放到一個(gè)裝滿泡沫的大桶里，再撩起來用清水淋一遍就完工……有些店面為了吸引學(xué)生而不斷推出新的菜式，這些菜式往往都是“高資本”、“低質(zhì)量”，學(xué)生們所熱愛的垃圾食品?；蛟S也能從里面提取些什么？那有人可能就會(huì)說，那我不吃路邊小吃去正宗的飯店里吃不就可以了嗎？誠然，那些正宗的飯店里的衛(wèi)生確實(shí)讓人放心些。這些“店”經(jīng)營的常常都不是主食，通常都是些油炸食品和膨化食品，一般都是學(xué)生們口中所提及的“泡泡的”“瘦肉丸”“串串香”等等。銅陵學(xué)院坐落于銅陵市獅子山區(qū)1335號(hào)。（2）菜肴的衛(wèi)生問題從前面的數(shù)據(jù)分析及結(jié)合自身到各餐館的實(shí)地觀察得出結(jié)論：大部分的餐館普遍存在菜肴的衛(wèi)生問題。80%的學(xué)生認(rèn)為校外餐館中普遍存在高峰期服務(wù)態(tài)度差，環(huán)境衛(wèi)生差。數(shù)據(jù)分析及結(jié)論（1）、分析學(xué)生平時(shí)就餐時(shí)主要考慮的因素從調(diào)查來看，60%學(xué)生比較注重飲食營養(yǎng)含量 ，價(jià)格，衛(wèi)生狀況。做這次調(diào)查的目的是通過確定的調(diào)查，按照實(shí)事求是原則分析調(diào)查結(jié)果，了解學(xué)生目前對(duì)學(xué)校周邊的餐飲店服務(wù)的滿意度，透析其中還存在的問題，或有待改善和規(guī)范的操作性問題。再有就是對(duì)于那些年齡較小的孩子，如果家長(zhǎng)不放心可以來課上聽課，我們有桌椅提供而且隨時(shí)歡迎。但是有一點(diǎn)確是很明確的，每個(gè)孩子都很強(qiáng)的自尊心，鑒于這種狀況我們采取了評(píng)比活動(dòng)。我：我們學(xué)校對(duì)于老師有沒有什么具體要求？王校長(zhǎng)：我們的老師多是有幾年工作經(jīng)驗(yàn)老師，對(duì)于教學(xué)有自己一套獨(dú)特的方法，在專業(yè)知識(shí)上，他們也在不斷提高自己，前一段時(shí)間我們就對(duì)音標(biāo)做了一次統(tǒng)一學(xué)習(xí)，學(xué)后老師還進(jìn)行了考試，目的在于提高我們的教學(xué)質(zhì)量。（三）勞動(dòng)和社會(huì)保障部門要根據(jù)《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格民辦學(xué)校許可證審批手續(xù)。二是一些單位在工作中，沒有牢牢樹立“安全第一”的思想，安全工作沒有落到實(shí)處，忽視安全，片面追求經(jīng)濟(jì)效益，違反國家有關(guān)法規(guī)，現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，管理不到位，事故隱患仍然很多。對(duì)事故應(yīng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建議責(zé)令其作出書面檢查，并給予誡勉談話。東郊供銷社超范圍經(jīng)營，將場(chǎng)地租賃給不具備安全條件的生產(chǎn)經(jīng)營單位和個(gè)人，形成“三合一”場(chǎng)所。xx市消防一中隊(duì)接到哨兵報(bào)警后，立即出動(dòng)水罐車三輛、搶險(xiǎn)救援車一輛，官兵22人趕往現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校的調(diào)查報(bào)告作文篇四20xx年xx月xx日xx時(shí)許，xx市xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，無人員死亡。于是，我對(duì)這件事進(jìn)行了調(diào)查?！吧眢w是革命的本錢”，學(xué)校應(yīng)該改進(jìn)體育設(shè)施。還有幾個(gè)女生認(rèn)為應(yīng)該在女生寢室那邊也設(shè)幾個(gè)乒乓球臺(tái)以供她們使用。已經(jīng)進(jìn)入了冬季，打開水的人自然很多，排隊(duì)的人也從開水房一直到老干超市那里。據(jù)調(diào)查，這是由于水龍頭的共振而引起的。等等這些問題都應(yīng)該解決一下。另外，很多同學(xué)對(duì)圖書館的時(shí)間規(guī)定有疑問。本次調(diào)查主要涉及09級(jí)新生對(duì)學(xué)校看法的轉(zhuǎn)變、對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛的看法、對(duì)學(xué)校體育設(shè)施的意見及建議、對(duì)生活方面的問題等內(nèi)容。競(jìng)爭(zhēng)沒有人情，能力不行的人會(huì)被淘汰。要學(xué)好這些技術(shù)，現(xiàn)在就要學(xué)好基礎(chǔ)課，基礎(chǔ)課是為專業(yè)課服務(wù)的！此外，我們還發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)計(jì)的自動(dòng)化也很重要。光掌握這項(xiàng)技術(shù)是不夠的。工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線的調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)。本專業(yè)的核心課程是電氣控制技術(shù)。沒有電氣自動(dòng)化，現(xiàn)在社會(huì)上的一切都會(huì)崩潰。首先，電氣自動(dòng)化是一個(gè)大口徑的專業(yè)，生活的很多方面都涉及到電氣自動(dòng)化。學(xué)校的調(diào)查報(bào)告作文篇一通過這些實(shí)踐活動(dòng)，小組學(xué)到了很多東西。也就是說，這個(gè)專業(yè)的未來永遠(yuǎn)不會(huì)冷門。至于學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，我們知道這個(gè)專業(yè)開設(shè)的課程有計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。機(jī)電設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)和管理(專業(yè)學(xué)生可從事與電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、測(cè)試技術(shù)、研發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作)。這是學(xué)校的專業(yè)要求。為什么他找不到工作或者拿不到好工資？這些技術(shù)可以說是我們未來競(jìng)爭(zhēng)的新生力量。在未來社會(huì)，能力是衡量一個(gè)人的重要指標(biāo)。總體來說，被訪問的人涉及組織部、勞動(dòng)部、學(xué)習(xí)部、科協(xié)的多個(gè)學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委部門以及各班班干部。%的同學(xué)去過圖書館的次數(shù)在3以下（包括3次）。相當(dāng)一部分同學(xué)都認(rèn)為寢室燈光太暗，影響視覺；經(jīng)管系有的屋子滲水。而且宿舍樓內(nèi)時(shí)有“嗡嗡”聲響起，聲音之大，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，讓人有點(diǎn)無法忍受。學(xué)校食堂的環(huán)境也是值得我們懷疑的，因?yàn)槲覀冊(cè)诔燥垥r(shí)很可能吃出一條蟲子……幾乎所有的人都對(duì)學(xué)校的開水房不滿意。另外有些同學(xué)說儒園處的體育器材應(yīng)該更換，網(wǎng)球場(chǎng)也應(yīng)該延長(zhǎng)開放時(shí)間。學(xué)校就更有學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)校的調(diào)查報(bào)告作文篇三班級(jí)：四（三）班小組成員：張斯宇、覃圣開、周小琳、韋重明原因：最近，我們學(xué)校食堂早餐的碗筷總是放在桌子上，讓我們都沒有地方放碗。并用扣班級(jí)分的方式進(jìn)行處罰，做到?jīng)]有留碗筷的表揚(yáng)，留下的進(jìn)行全校處罰。當(dāng)時(shí)樓上共有師生26名，聽到呼喊后有部分師生跑到樓下。建議勞動(dòng)和社會(huì)保障部門根據(jù)《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，吊銷其民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。20xx年10月至今，任xx區(qū)文會(huì)辦事處安監(jiān)站站長(zhǎng)，負(fù)責(zé)轄區(qū)辦事處轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)、經(jīng)營單位隱患排查和安全生產(chǎn)工作。五、事故教訓(xùn)這次火災(zāi)事故的發(fā)生并非偶然，我們必須認(rèn)真汲取事故教訓(xùn)：一是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門在貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針中，還存在一定的差距，在實(shí)際工作中未把“預(yù)防”放在第一位，在切實(shí)消除各種事故隱患，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作中還存在薄弱環(huán)節(jié)。（二）各縣（市、區(qū)）人民政府、各部門要結(jié)合隱患排查和百日安全督查，督促學(xué)校、旅游、文化娛樂、商場(chǎng)、賓館、高層樓宇等人員密