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教師年度履職考核總結(jié)簡短(十一篇)(存儲版)

2025-08-12 17:51上一頁面

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【正文】 ,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔?!敖馃o足赤,人無完人”,在教學工作和學校后勤管理工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,考試成績不穩(wěn)定等。在這一個學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。增強上課技能,提高教學質(zhì)量。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。取得了一定的成績。積極參加學校的各項活動,認真學習了《教育法》,并自學有關(guān)教育教學的相關(guān)理論知識。嘗試運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。尊重學生要尊重學生的人格,教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。力求吃透教材,找準重點、難點。總之,本學年,在學校領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下,在自己平凡的崗位上,努力工作,認真學習,圓滿完成了學校交給的教學任務,使自己在思想,教學,學習等方面有了很大的進步,不足之處,通過總結(jié),努力改正,通過學習,不斷提高,爭取今后把工作做得更好,更好的服務于學生。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。而是充滿樂趣的。認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,教育教學質(zhì)量有了一定的提高,工作成效明顯??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。總之,在本學年的工作中,在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我取得了一定成績,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績。二、教學工作方面根據(jù)教材內(nèi)容及班級學生的實際,設計課的類型,認真寫好教案。還利用舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。履行小學高級教師近六年來,每年考核均為稱職。一分耕耘,一分收獲,在我的團結(jié)帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體師生的攜手努力,學生的鞏固率明顯提高,教育教學質(zhì)量有了較大突破,各方面的工作成效明顯。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初一學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好校長。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛教育事業(yè)。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。 我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立 以學生為主體 , 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。在過去的一年中,我有過收獲,也有失落路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。第二、嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做好的示范。以上是我本學年度在思想,工作,學習上所下的功夫,取得了一定的成績,課堂教學質(zhì)量有所提高,有待認清形勢,更新觀念,不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,爭取更大的進步。班里的學生形成了一股“你追我趕,互相促進”的學習風氣,學習積極性大大提高了。課堂上,做到教態(tài)自然親切,給學生營造一個和諧平等的氣氛。誘導他們明確學習目的,明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,能否取得先進班,班級的學習成績是最重要的。學生的學習成績相差懸殊,統(tǒng)一標準,統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。所以教師和學生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。自覺遵守《教師法》,結(jié)合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。教師年度履職考核總結(jié)簡短篇三在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。幸運的是,學校各位經(jīng)過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的四、個人學習:積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學??梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W方法受到學生的喜愛。作為一名年輕的教師我認真的向其他教師學習,學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務水平。關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻二、教學方面?zhèn)湔n從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課、備課、集體備課,認真的上好每一節(jié)課。簡單些的總是找學困生回答。師愛是偉大的、神圣的。在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。關(guān)注中間型學生。注重主題班會課的教育和引導作用多開展豐富多彩的集體活動,鼓勵學生積極參加,從中挖掘、鍛煉學生的能力,同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。今后,我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!教師年度履職考核總結(jié)簡短篇四本學期我能認真貫徹黨的教育方針,
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