【正文】 校里發(fā)生的有趣事情、一些科學(xué)小常識(shí)和許許多多的課外故事。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。有些同學(xué)更可惡，他們隨意破壞學(xué)校的設(shè)施，學(xué)校舊樓走廊圖了一層紅漆，可是過了不久，就會(huì)看到這紅漆上已有很多腳印，下課后，有時(shí)還會(huì)看見有人故意踢這些紅漆，臉上還笑嘻嘻的，好像還很好玩似的。當(dāng)你課后漫步在校園時(shí)。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。用水、用電要及時(shí)關(guān)閉，不浪費(fèi)水能、電能、糧食等，節(jié)約能源杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。當(dāng)東方剛露出魚肚白的時(shí)候，同學(xué)們就迫不及待的進(jìn)入校園，傍晚踏著落日的余暉，依依不舍的與美麗的校園告別……校園是美好的，可是當(dāng)我們一如既往的進(jìn)入校園的時(shí)候，不難發(fā)現(xiàn)總有些不盡人意的地方。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活。每天個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。為了讓我們這個(gè)校園更美麗。三、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。校園的小樹林，春天，嫩綠的樹枝冒出一個(gè)個(gè)可愛的小綠頭。教室里，走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，學(xué)校花了多少心思?投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。自覺遵守不說臟話粗話。，不喝酒。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時(shí)。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)。例如：一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)，草坪上就有許多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學(xué)們的“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個(gè)“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息。使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對(duì)我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。這時(shí)我仿佛看見了被鮮血染紅的天空。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校。組織學(xué)生去制紙工廠，體驗(yàn)一天的制紙生活，感受一下造紙人員工作的艱辛，讓同學(xué)們明白：我們用的沒一張紙都是工人們的汗水換來的，這樣同學(xué)們?cè)谙胍獊G筆記本、撕紙玩的時(shí)候，會(huì)想起自己辛勤的汗水，工人師傅們艱辛的努力!希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看看我的這份建議書。作為一名光榮的哈師大人，規(guī)范言行舉止，自覺愛護(hù)我們生活的校園環(huán)境，爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。我衷心地希望我這一份建議書能讓學(xué)校的明天更美好!年 月 日改善校園環(huán)境的建議書100字篇十一親愛的同學(xué)們：你們好!當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)。我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了裝修，已變得越來越美麗，可是在校園中還有不少這樣的現(xiàn)象，比如：有些同學(xué)亂丟紙屑，而且這些紙屑還僅僅只寫了幾個(gè)字，既浪費(fèi)資源又破壞環(huán)境。在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。 讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水。一、樹立綠色文明的觀念，自覺關(guān)心活動(dòng)中心的環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。③不毀壞花草樹木。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。④我建議關(guān)掉小賣部，因?yàn)樵斐尚@環(huán)境破壞的根源就是它。例如：操場(chǎng)上的垃圾滿天飛。，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。改善校園環(huán)境的建議書100字篇六尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園，那里有白花盛開的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。而且老是掉到行人的生上。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔的班級(jí)做出適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為做出批評(píng)。久而久之，我與這個(gè)美麗的校園相處了六年了。：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。人走燈滅，人離電關(guān)?？墒窃谛@中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧。教學(xué)樓下的長(zhǎng)方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機(jī)勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥郁，還讓我校的每一個(gè)同學(xué)玩得開心、生活也開心。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。在廣播電視節(jié)目里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。水龍頭下，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去……因此，學(xué)校在6月開展校園環(huán)保活動(dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：：用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭。：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。吃完午餐后，同學(xué)們你追我趕的玩耍，留下的是堆積如山的一次性木筷。我們的校園如同一個(gè)美麗的大花園，那里有白花盛開的圓形花潭，在筆直的硬化路傍邊種著綠油油的草坪。，所以人們才水手亂扔垃圾，建議在旁邊多設(shè)幾個(gè)拉幾桶。二、加強(qiáng)低碳宣傳，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自己身邊的低碳行為，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。同學(xué)們都在樓上上課，在課間同學(xué)們就在樓道里玩耍、聊聊天等等。改善校園環(huán)境的建議書100字篇七尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們：您們好!我是六(6)，希望您們能細(xì)心地讀我的建議書。校領(lǐng)導(dǎo)們，您們每天在校園里工作，難道這些您們都沒看見嗎?難道您們都不會(huì)思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來分析一下吧：①學(xué)校重視不夠，監(jiān)管不力，②一些學(xué)生思