教育局長年度述職報告(存儲版)
【正文】 積大幅度提升教學(xué)質(zhì)量是體現(xiàn)一個地方教育水準(zhǔn)的重要參數(shù)，是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)，是教育工作的生命線。今年的高考，上省線達738人，其中達本科線的410人，比去年凈增180人，再次刷新了歷史。今年5月，我們核定全區(qū)學(xué)校債務(wù)2001萬元，為保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，我多次向上級反映，并提出了化債建議，被區(qū)長辦公會采納，6月，區(qū)長辦公會擬定了化債方案，并決定今年拿出30萬元用于化解學(xué)校債務(wù)。嚴(yán)格干部離任審計和學(xué)校經(jīng)費審計制度，對何場中學(xué)原校長進行了離任審計，對4所區(qū)直學(xué)校2001年度食堂收支情況進行了審計，推動了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的順利開展。在學(xué)習(xí)的過程中，自己認(rèn)真撰寫讀書筆記，撰寫的《忠實實踐“三個代表”加強黨風(fēng)廉政建設(shè)》、《服務(wù)第一要務(wù)抓好教育廉政》、《以十六大精神為指針加速XXX教育創(chuàng)新發(fā)展》、《強化五種意識勤政廉政為民》等多篇體會文章，并在有關(guān)媒體上發(fā)表和征文中獲獎。(三)、加強廉政建設(shè)。盡管我們采取了一系列措施治理學(xué)校亂收費，但仍有極少數(shù)學(xué)校的亂收費行為時有發(fā)生。全面深化校務(wù)公開，進一步加大學(xué)校收費管理和亂收費處罰力度，對頂風(fēng)違紀(jì)亂收費的學(xué)校和責(zé)任人嚴(yán)肅查處，決不姑息。主任、各位副主任、各位委員，就任近兩年來，自己做了一些工作，取得了一定的成效，這主要得益于區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于區(qū)人大常委會的監(jiān)督和支持，得益于各部門的大力配合，得益于局黨委一班人和全區(qū)教育工作者的鼎力支持。重點抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，加強機關(guān)干部經(jīng)?；逃?，嚴(yán)格財經(jīng)審批批手續(xù)，抓好勤政廉政。采取多種形式加強《義務(wù)教育法》宣傳工作，廣泛開展“千人結(jié)對、萬人助學(xué)”活動，資助貧困學(xué)生受完九年義務(wù)教育，進一步鞏固“普九”成果。盡管我們嚴(yán)厲查處了一批師德師風(fēng)不佳的教師，但教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在，少數(shù)教師不注重自身形象，有上茶館打牌賭博的現(xiàn)象，需要加以整肅。同時全面推行“三辦四要一負(fù)責(zé)制”，建立起了“行風(fēng)承諾制”、“重要工作限時辦結(jié)制”，促進了機關(guān)作風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)和工作效率的明顯提高。一是認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)了黨的十六大精神，寫了大量的學(xué)習(xí)筆記和心得得體會，促進了政治理論與執(zhí)政水平的提高，掌握了發(fā)展的思想利器。同時瞄準(zhǔn)教育局、XXX石小學(xué)門店展現(xiàn)的商機，引資500萬元建起了農(nóng)資產(chǎn)品一條街。今年，針對6625平方米的新增危房，我親自帶領(lǐng)班子成員與相關(guān)科室到校督辦危改工作，今年暑期，這批新增危房已全部改造到位。全區(qū)各校教育教學(xué)質(zhì)量均衡提升。聘請了12名區(qū)依法治教義務(wù)監(jiān)督員，多次上門征求代表們的意見和建議，受到了人大代表和人民群眾的好評。為認(rèn)真做好區(qū)人大代表建議、批評和意見的辦理工作，我在局黨委會上提出、制定了《XXX區(qū)教育局人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理方案》，成立了工作專班，明確了辦理程序和要求。2002年3月16日，全區(qū)1244名教職工全部實行了工資直達。（二）、大力宣傳《教師法》，強化師德師風(fēng)，維護了教師的合法權(quán)益一是加強師資培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。2001年10月，區(qū)一屆人大常委會第一次會議任命我為區(qū)教育局局長。二是加強師德師風(fēng)教育，提高教師思想素質(zhì)。四是積極為教師辦實事，解憂愁，經(jīng)請示匯報后，在區(qū)委、區(qū)人大的關(guān)注與區(qū)政府的大力支持下，解除了全體教師的后顧之憂。堅持民師工作政策，自2001年起，退養(yǎng)民師已開始領(lǐng)取退養(yǎng)金。作為教育管理者，無論時間多緊，我總是堅持深入學(xué)校，深入課堂，
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