教師師德學(xué)習體會(存儲版)
【正文】 師面臨的重要課題,筆者認為應(yīng)做到以下幾點: 一,轉(zhuǎn)變教育理念,實施差異教育. 學(xué)生是學(xué)習的主人,而不是個人眼前的榮譽和利益,不顧將來,以剝奪學(xué)生個性為代價換取教師的師道尊嚴,以犧牲學(xué)生的學(xué)習興趣為代價,過分苛求學(xué)生的成績,:愛迪生七歲上學(xué),因成績差退學(xué)。愛因斯坦兩歲說話,上學(xué)智力遲鈍。教師不公平地看待學(xué)生,把學(xué)生清晰地分為三六九等,笑臉相迎,對后進生橫眉立目,給學(xué)生造成極大的心理傷害。德國詩人海涅是盡人皆知的后進生。因做錯題而罰抄卷子,遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生。普京上小
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