【正文】 敬老的精神風(fēng)貌，激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。75周歲(含)以上。同時(shí)，我們作為學(xué)生也從老教師那里學(xué)到了許多只是與技能，真是獲益匪淺。在這個(gè)幸福的節(jié)日里，讓老教師快樂(lè)度過(guò)，留下美好記憶。青年志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分會(huì)外聯(lián)部。時(shí)間：20xx年9月30日上午地點(diǎn)：西湖文化廣場(chǎng)新遠(yuǎn)國(guó)際影城內(nèi)容：觀(guān)看溫情電影《親愛(ài)的》(電影講述一對(duì)夫妻因?yàn)殛P(guān)系不和睦，兒子成為他們唯一的聯(lián)系，但是有一天孩子卻莫名其妙地走丟了。只是我們?nèi)ノ繂?wèn)，在精神上給他們帶去快樂(lè)。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi)，各班上交參加活動(dòng)的總結(jié)。我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人節(jié)日。在例會(huì)上總結(jié)活動(dòng)優(yōu)劣。四、活動(dòng)流程：當(dāng)天上午8：00全體學(xué)生干部在學(xué)校校友樓請(qǐng)如禮堂集合，清點(diǎn)人數(shù)后，帶隊(duì)老師強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)后集體到龍城坐2路車(chē)到達(dá)龍甫敬老院，集中為老人贈(zèng)送自制小禮物及慰問(wèn)水果，與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。和老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話(huà)題，另外，主動(dòng)開(kāi)啟話(huà)題，避免冷場(chǎng)。二、活動(dòng)地點(diǎn)：四會(huì)龍甫鎮(zhèn)龍甫敬老院?！瓣P(guān)愛(ài)老人，溫暖社會(huì)”實(shí)小四（3）班學(xué)生（10月15日上午將自愿報(bào)名表交班長(zhǎng)處）事前準(zhǔn)備工作：①人員報(bào)名班長(zhǎng)負(fù)責(zé)②聯(lián)系敬老院班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)③經(jīng)費(fèi)籌集宣傳委員負(fù)責(zé)（每人5元以下，制橫幅、購(gòu)置贈(zèng)品）④活動(dòng)內(nèi)容文藝委員負(fù)責(zé)（落實(shí)表演節(jié)目，單人、集體，負(fù)責(zé)拍照）⑤衛(wèi)生工作勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)（在敬老院組織打掃衛(wèi)生）⑥車(chē)輛落實(shí)有車(chē)家長(zhǎng)協(xié)助活動(dòng)安排：①上午8：00在校門(mén)口集合，統(tǒng)一坐車(chē)前往。“關(guān)愛(ài)老人，溫暖社會(huì)”實(shí)小四（3）班學(xué)生（10月15日上午將自愿報(bào)名表交班長(zhǎng)處）事前準(zhǔn)備工作：①人員報(bào)名班長(zhǎng)負(fù)責(zé)②聯(lián)系敬老院班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)③經(jīng)費(fèi)籌集宣傳委員負(fù)責(zé)（每人5元以下，制橫幅、購(gòu)置贈(zèng)品）④活動(dòng)內(nèi)容文藝委員負(fù)責(zé)（落實(shí)表演節(jié)目，單人、集體，負(fù)責(zé)拍照）⑤衛(wèi)生工作勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)（在敬老院組織打掃衛(wèi)生）⑥車(chē)輛落實(shí)有車(chē)家長(zhǎng)協(xié)助活動(dòng)安排：①上午8：00在校門(mén)口集合，統(tǒng)一坐車(chē)前往。，培智組由班主任每班選12名學(xué)生。，培智組由班主任每班選12名學(xué)生。、地點(diǎn)老年人35人，志愿者_(dá)_人。、地點(diǎn)老年人35人，志愿者_(dá)_人。培養(yǎng)幼兒尊重、關(guān)心老年人的情感。慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物，活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)予禮物。見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)優(yōu)良的個(gè)人素養(yǎng)。五年級(jí)——重陽(yáng)敬老隊(duì)員介紹古代敬老故事，如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事，古今中外名人敬老的故事等。教師向?qū)W生推舉與老人相關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書(shū)館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來(lái)，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。五年級(jí)——重陽(yáng)調(diào)查隊(duì)員課前調(diào)查周?chē)瑢W(xué)、鄰居或親戚等，了解重陽(yáng)來(lái)歷、習(xí)俗和敬老的情況，把調(diào)查報(bào)告、采訪(fǎng)記錄、活動(dòng)照片等在隊(duì)課上進(jìn)行交流。上網(wǎng)收集資料。敬老院陪老人過(guò)節(jié)，義務(wù)細(xì)心照料老人20xx年9月24日(時(shí)間待定)主辦單位：龍勝縣縣團(tuán)委、西部志愿者自管委員會(huì)承辦單位：龍勝縣敬老院所有服務(wù)龍勝縣的西部志愿者龍勝縣敬老院內(nèi)容：?jiǎn)蝺r(jià)/元、數(shù)量：總價(jià)/元水果機(jī)動(dòng)經(jīng)費(fèi)合計(jì)：x元物資 數(shù)量 申請(qǐng)對(duì)象水果 西部志愿者自管會(huì)紀(jì)檢生活委員場(chǎng)地 龍勝縣敬老院照相機(jī) 西部志愿者自管會(huì)宣傳委員重陽(yáng)節(jié)敬老院慰問(wèn)演出篇二，既可培養(yǎng)西部志愿者的優(yōu)異品格，又可豐富西部志愿者的日常生活，同時(shí)還能增加同學(xué)們參與社會(huì)服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。敬老院陪老人過(guò)節(jié)，義務(wù)細(xì)心照料老人20xx年9月24日(時(shí)間待定)主辦單位：龍勝縣縣團(tuán)委、西部志愿者自管委員會(huì)承辦單位：龍勝縣敬老院所有服務(wù)龍勝縣的西部志愿者龍勝縣敬老院內(nèi)容：?jiǎn)蝺r(jià)/元、數(shù)量：總價(jià)/元水果機(jī)動(dòng)經(jīng)費(fèi)合計(jì)：x元物資 數(shù)量 申請(qǐng)對(duì)象水果 西部志愿者自管會(huì)紀(jì)檢生活委員場(chǎng)地 龍勝縣敬老院照相機(jī) 西部志愿者自管會(huì)宣傳委員重陽(yáng)節(jié)敬老院慰問(wèn)演出篇三愛(ài)在重陽(yáng)20xx年xx月xx日下午隊(duì)課了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激老人。一年級(jí)——重陽(yáng)溯源各中隊(duì)輔導(dǎo)員講述相關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和相關(guān)的神話(huà)故事。班主任要重視活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，肯定和進(jìn)展每位學(xué)生身上的潛能，鼓舞學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。本次活動(dòng)6個(gè)年級(jí)分別圍繞6個(gè)主題，上好少先隊(duì)活動(dòng)課，主題分別是重陽(yáng)溯源、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習(xí)俗、重陽(yáng)詩(shī)文、重陽(yáng)敬老、重陽(yáng)調(diào)查。班主任引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，把自己的活動(dòng)收獲及時(shí)記下來(lái)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告辭，說(shuō)再見(jiàn)!重陽(yáng)節(jié)敬老院慰問(wèn)演出篇六活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)老人溫和社會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20____年____月____日上午活動(dòng)地點(diǎn)：松鶴養(yǎng)老院活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。文藝節(jié)目音樂(lè)禮物9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到達(dá)市敬老院?！凹w大聯(lián)歡”，幼兒和爺爺奶奶圍成大圈，根據(jù)音樂(lè)、教師帶領(lǐng)著做相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作。重陽(yáng)溯源請(qǐng)參加活動(dòng)的老人和志愿者預(yù)先準(zhǔn)備好重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)資料，活動(dòng)當(dāng)天共同分享重陽(yáng)的由來(lái)、傳說(shuō)、習(xí)俗等傳統(tǒng)知識(shí)，普及大家對(duì)重陽(yáng)節(jié)的熟悉，提高對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注。重陽(yáng)溯源請(qǐng)參加活動(dòng)的老人和志愿者預(yù)先準(zhǔn)備好重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)資料，活動(dòng)當(dāng)天共同分享重陽(yáng)的由來(lái)、傳說(shuō)、習(xí)俗等傳統(tǒng)知識(shí)，普及大家對(duì)重陽(yáng)節(jié)的熟悉，提