實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 中感受到一位長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，管理中體會(huì)到治校之嚴(yán)謹(jǐn)，遇到問(wèn)題時(shí)體驗(yàn)到情與法的分寸和尺度。學(xué)校先后被中央教科所和省市有關(guān)部門(mén)確定為全國(guó)“十五”規(guī)劃“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”國(guó)家重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“山東省探究教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省研究性學(xué)習(xí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”。對(duì)于那些家庭貧困的學(xué)生，xx更是愛(ài)之如子，他曾先后用自己不多的工資資助過(guò)六名同學(xué)完成了高中學(xué)業(yè)，將他們送入大學(xué)校門(mén)。校長(zhǎng)的真誠(chéng)換來(lái)了教師的理解和尊重。為了自覺(jué)接受教職工的監(jiān)督，增加學(xué)校管理的透明度，xx積極推行校務(wù)公開(kāi)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作沿著正確的軌道前進(jìn)，有效地預(yù)防貪污～現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校實(shí)行職級(jí)工資制，班子開(kāi)會(huì)討論級(jí)別時(shí)，一致建議校長(zhǎng)應(yīng)該拿最高職級(jí)工資，但xx堅(jiān)決不同意，只肯拿教師工資的平均數(shù)，結(jié)果，大部分教師和中層干部都比他的工資高。但xx卻是“常在河邊走，就是不濕鞋。初任校長(zhǎng)時(shí)，學(xué)校是一所辦學(xué)條件很困難的農(nóng)村薄弱高中，校舍陳舊，教育質(zhì)量不高，為了學(xué)校的發(fā)展，他四處
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