電工電子實訓(xùn)報告小結(jié)電工電子的實訓(xùn)報告優(yōu)質(zhì)(5篇)(存儲版)
【正文】 電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實習(xí)的時間。電工電子實訓(xùn)報告小結(jié) 電工電子的實訓(xùn)報告篇五很多儀器使我們在之前的學(xué)習(xí)和實驗中都用過的，并不陌生，電工電子實習(xí)報告。在對電路圖進行了仔細的分析之后，按照老師的要求我先講每一個電阻電容元件按照其大小的不同分布在事先準備好的白紙上，然后一電路原理圖為依據(jù)一個一個的將原件焊接到電路板上。日光燈使我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俸玫?，可以說此項實習(xí)更為實用?？偟膩碚f，我對這門課是熱情高漲的。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。（4）．日光燈上安裝電容器，是為了減少電力輸送時的損失（即提高功率因數(shù)），對日光燈的啟動并沒有作用。三相電路在之前的電路課和電機學(xué)中都已學(xué)過，而這一次的實踐使得我對之前的理論有了更深刻的認識，也在此過程中發(fā)現(xiàn)將理論很好的應(yīng)用于實踐不是一件容易事?？偨Y(jié)這個實習(xí)我感覺到自信與嚴謹是成功的關(guān)鍵，面對上百個小小的元件，誰都眼花繚亂，出錯也是在所難免。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價值的知識。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。6講解如何使用工具測試元器件7組裝、焊接與調(diào)試收音機。，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。第二部分：貼片收音機的制作。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。實習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神?？傊ㄟ^實習(xí)總結(jié)報告和座談會交流的反饋信息可以看到，學(xué)生們對此次實習(xí)普遍感到收獲很大，實習(xí)學(xué)生在各個方面互相協(xié)作，克服了很多具體困難，增加了團隊意識，三．幾點建議：通過學(xué)生的實習(xí)總結(jié)以及實習(xí)帶隊老師的交流，針對本次實習(xí)情況提幾點建議供以后借鑒：為更好保證實習(xí)效果，加強與實習(xí)點的溝通，把實習(xí)內(nèi)容安排得更加周詳。時間是短暫的，但是我們的熱心是長在的，所以，雖然我們的電工實習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束，但是我們對知識的熱愛，對知識的渴望不會結(jié)束的，我們會一無繼往的學(xué)習(xí)，一無繼往的追求。老師首先我一些我們所需要的元件發(fā)給我們，讓我們自己去識別元件，并且把這些元件按照一定的原則，把它們安到板才上，在這一步過程中，讓我記憶憂心的就是開關(guān)的連接和集成塊的安裝，在開關(guān)的安裝過程中，我們需要用到萬用表，用萬用表來測出哪兩個開關(guān)合起來是長開開關(guān)，哪兩個開關(guān)合起來是長閉開關(guān)。當(dāng)然，這半個月的學(xué)習(xí)并不能完全掌握protel和pcb板的制作，我們只是初步掌握了它們的基本功能和簡單的操作，它的其它功能我希望能在以后的學(xué)習(xí)中逐步掌握。而通過不斷的磨合，心與心的交流以及對操作的逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。比如計數(shù)器模塊的焊接，就是一個不小的挑戰(zhàn)。我們了解到焊接普通元件與電路元件的技巧，工作原理與組成元件的作用等。同學(xué)們明白了，在團隊里面。不就是將兩根導(dǎo)線連接起來嗎？可真正操作起來才知道事情并沒有想象的那么簡單。老師不厭其煩的反復(fù)向我們強調(diào)，在具體的操作過程中一定要注意安全。由于電工實習(xí)屬于強電。在看老師演示的時候覺得應(yīng)該是一件非常簡單的事情。同時還培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊合作精神。通過這次電子實習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的了解。在實習(xí)中，我鍛煉了自己的動手能力，掌握了操作技巧，提高了自己動手解決問題的能力。而且在開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此缺少應(yīng)有的默契。通過本次實習(xí)，我明白了protel的許多用途。在練習(xí)完這一技術(shù)之后，我們就差不多進入了下一步的實際操作了——對元件的焊接。這也給了我們一個證明，那就是我們的努力，我們的心血沒有付水東流。5．對學(xué)生在愛護工具方面要注意加強教育。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元器件
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