關(guān)于新聞理論學(xué)習(xí)與實踐實習(xí)經(jīng)驗交流上的講話(存儲版)
【正文】 作為一個輿論的引導(dǎo)作用都有其實實在在我們所不為人知的一面。他的宣傳性大于其實際的新聞作用。這些話語放到新聞上一般人能聽懂不，反正我是聽不懂。因為我們會新聞拍攝和新聞剪輯的一些基本技巧。這就需要平時加強鍛煉。 06級新聞學(xué)的同學(xué)在發(fā)教材時領(lǐng)到的是復(fù)旦大學(xué)出版社出版的劉海貴老師的《新聞采訪寫作新編》在這本書中劉老師對新聞采訪和寫作理論進行了重點闡述，我想很多同學(xué)的這本書可能是新的。這一次的實習(xí)讓我們新聞媒體產(chǎn)生了新的認識，拓寬了我們的新聞實踐面，在提高了大家的新聞采編能力的同時，也在一定程度上了解了新聞的采寫和制作。災(zāi)難新聞（空難、車禍、火災(zāi)）、體育新聞、會議新聞給我們指明了新聞報道的信息來源和和報道要點。他需要實實在在的新聞寫作。 二：加強新聞的寫作能力培養(yǎng)。在實習(xí)時我們其實還是有一定優(yōu)勢。（在一次土地改革和發(fā)展會議上，市上領(lǐng)導(dǎo)提出的問題是很專業(yè)的，一般人是聽不懂得。 對于新聞的寫作，對于形式更加注重。市長的出鏡時間是不能比市委書記長。、 會上，某某匯報某某情況，安排某某，通報了某某情況。 對于會議新聞的寫作已經(jīng)形成了一種固有的模式和方法。 電視上的講話都分為合不合格，什么人才可以在電視上講話。關(guān)于這類新聞的寫作其實高鋼老師的《新聞采訪寫作精要》做了十分具體和實踐性很強的敘述。大熱天的誰愿意到田間地頭去，而且還扛個大機器，有時候累的一身汗在所難免的。必須一一寫清楚。終于發(fā)出來了。 不論你在哪里實習(xí)，電視臺抑或報社新聞寫作是必備的。剛寫時，每一個新聞稿件怎么那么生硬，沒有一點人情味，對事情的敘述沒有點到位，缺乏深入的思考。就是說你在寫完之后必須自己在讀一遍，看一下寫完之后符合不符合我們平時說話的口語邏輯。在實習(xí)過程中讓我重新認識了新聞這個職業(yè)，讓我對新聞人重新定義。就我自己的實踐和大家談?wù)?。在報紙里面很?
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