校園防踩踏安全教育教案精選6篇(存儲版)
【正文】 受傷，其中7人重傷。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)(二)學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。如果被擠倒，身體縮成球，雙手抱頸后，護好頭頸胸。2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電，因為一名學(xué)生說“見到鬼了”，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。防踩踏安全教育主題班會人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)*，易發(fā)生踩踏。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。校園防踩踏安全教育教案精選六目的：了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)*，易發(fā)生踩踏。當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時，把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。脈搏急促而乏力者傷勢較重。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)，但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺的玻璃窗。最后教師明確如下內(nèi)容：可能導(dǎo)致踩踏事故的原因人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。小組一個同學(xué)答得如果不全面，本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補充。(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。在哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事件學(xué)校樓道、超市活動現(xiàn)場、旅游景區(qū)等公共場所踩踏事件產(chǎn)生的原因人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查。不怕腳踩風(fēng)，就怕手抓空。(二)、假設(shè)情境：如果你遇到這樣的情況會怎么辦?(三)、如何預(yù)防和避免踩踏事故發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩踏事件的自救。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏?？粗@些鮮花般生命受到威脅，我們的心情十分沉重，為這些無辜生命的逝去感到無比的惋惜，為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生？如何預(yù)防此類事件的發(fā)生？這些事件發(fā)生后如何處理？帶著這些問題，讓我們一同走進今日的主題班會《預(yù)防擁擠踩踏事故》二、學(xué)生匯報自己搜集到的相關(guān)的踩踏事件班主任：同學(xué)們，教訓(xùn)是慘重的，這樣的事故已經(jīng)不是第一次發(fā)生，請同學(xué)們交流自己搜集的相關(guān)的資料。扶穩(wěn)抓穩(wěn)后，接著向前走。如果旁邊有可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。教學(xué)過程：一、校內(nèi)安全教育(一)校園中存在的安全隱患。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。三、 活動準(zhǔn)備：踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片四、 活動過程：，了解踩踏的原因(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧
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