【正文】 指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。“做賀卡”激發(fā)大班的幼兒與人交往。說明：①可以先說說自己在長大。(三〕表達(dá)情感。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)大班的幼兒講述清楚自己的愿望。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。具體預(yù)設(shè)方案如下：活動目標(biāo)：經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，明白新年的象征意義?；顒幽繕?biāo)：經(jīng)過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自我親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與表演節(jié)目，體驗(yàn)慶祝新年的歡樂。互贈賀卡，相互說祝福話語。這也是對我們工作的充分肯定。分組表演節(jié)目，及時發(fā)給小獎品。幼兒經(jīng)過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。如果條件允許的話，能夠利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。b，從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)大班的幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)大班的幼兒與新年老人交流的愿望。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高。說明：大班的幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)大班的幼兒對新年的渴望?？筛鶕?jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞，并屬上自我的名字。一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球。e、救小動物。親子游戲a、我為爸媽剝桔子。玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自我身上，然后拉住自我和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。經(jīng)過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的歡樂。此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶€，經(jīng)過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：游戲化。教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。知道元旦節(jié)是幾月幾號。王xx負(fù)責(zé)活動中的安全工作活動注意事項(xiàng)：，保證孩子的安全。“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。，祝福幼兒“新年快樂“!幼兒園元旦節(jié)活動方案中班篇七讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛?；顒訒r盡可能到人少的地方參加活動。準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。小二班與大班，托班所有家長及小朋友(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!虎年再見!讓我們一起迎接新的一年。，其他幼兒和家長欣賞、評價。（3）送禮物的時候，我們要禮貌地給長輩們說一聲新年快樂。，給自己帶來的快樂感受。幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”參加活動不擁擠、要排隊(duì)。讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。玩法：家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子（海洋球），看看誰仍得多，那組就勝利得獎品。各種獎品，最好有一些糖果。在娛樂中能充分體驗(yàn)老師、家長和同伴的愛，能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望，積極參與活動。目的：培養(yǎng)投擲能力和合作能力，活躍氣氛。（4）二人三足準(zhǔn)備：繩子。幼兒園元旦節(jié)活動方案中班篇二通過活動，讓孩子和父母感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。幼兒園元旦節(jié)活動方案中班篇三，感受新年賀卡的色彩、圖案的美。自己動手制作的手工禮物，長輩們一定會很喜歡的。表揚(yáng)認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。新年心愿活動?；顒訒r要注意安全。“踩氣球”，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？（2）引導(dǎo)幼兒制作面具。在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。珠心算表演展示。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。幼兒禮物的準(zhǔn)備工作：王xx活動舞臺的搭建、場地的劃分：彭xx安全保衛(wèi)工作：陳