【正文】 幼兒園管理分成隊伍建設、教育教學、衛(wèi)生安保、家園共建、課題研究、主題活動、環(huán)境布置、公物保管等八個板塊，每個版塊專人負責，每一個負責人又對各年級的日常工作加以指導和督查；試行年級組長負責制，各年級組長在督促本年級組一日常規(guī)活動的基礎之上，有責任帶領本年級組開展各項活動。，了解教師內心需要。學期初，園長室將根據(jù)本園實際情況，發(fā)揮優(yōu)勢效應，取長補短，設立社會、語言、美術、音樂、數(shù)學、健康、體育、科學、區(qū)域、電教等10個領域的教師專業(yè)成長自助菜單，供不同年齡、不同興趣愛好、不同發(fā)展需求教師自主選擇，促進自主成長自主發(fā)展，提升團隊學習力。三是頭腦風暴活動。每個領域的主持人上一節(jié)樣板課，鼓勵成員模仿其教學方式，教學特色，以及個性與風格；三是充分利用教育集團的力量，邀請集團內的其它各園的骨干來校上示范課，促進教師的專業(yè)成長。嚴格檢查制度，建立周通報制度，弘揚正氣，樹立典型，并將檢查評比結果納入教師績效考核。一是建立幼兒成長檔案，記載幼兒成長點滴，為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎。依據(jù)縣教育局的教育教學工作要求，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”(服務意識、規(guī)范意識、質量意識、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。開展幼兒園游戲觀摩研討活動。每月根據(jù)節(jié)日開展家長開放日活動。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。，將研究與日常教學緊密結合。（2）完善保健室設施，規(guī)范保健室臺賬；完善資料室的更新，配備專人保管，添置教育教學等必須教學具，教學資料及幼兒書籍，更好地為教育教學服務。郭老師：負責幼兒園全面工作及黨支部工作。施老師：負責幼兒園教科研工作。黨員同志在工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。把《指南解讀》學深學透，進一步完善“集體備課”制度，以學科組為龍頭，深入開展“一課三研”活動，組織開展形式多樣的競賽活動，九月份圍繞中班語言《丁老頭》進行教學案例專題研討，優(yōu)課比賽，有效提高教師的教學技能及業(yè)務素質。樹立保育為先的觀念，從加強日常培訓，形成正確的育兒觀念，從有利于孩子的身心健康出發(fā)，做好幼兒保育保健的每一項工作。，同時優(yōu)化幼兒電子檔案，保證每一個孩子的檔案全面有個性，為孩子留下童年美好的回憶。(四)規(guī)范后勤管理，提高服務水準。，組織好食堂食品采購招標工作，嚴格把好食品進貨關，根據(jù)物價指數(shù)，制定采購適中的物品，確保師生伙食安全實惠。(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。、加強對區(qū)域活動的組織指導。結合各班特點制定自己的研討課程。充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。一所幼兒園不是一個人的努力能夠做好的，需要全體員工團結努力，才能促進幼兒園的全面發(fā)展，才能給孩子一個舒適、健康的環(huán)境，這樣才能更好的促進孩子的全面發(fā)展。平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。加強崗位練兵繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。幼兒園秋季學期園務計劃篇十一(1)、進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。，加強學校財物的安全使用管理工作；認真做好憑接送卡接送的安全制度；加強校園門衛(wèi)工作管理，嚴格做好來園人員入園登記手續(xù)；把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。咨詢熱線電話：8003；咨詢接待日：每周周三下午。，辦出“家長學?！毙绿厣?。，拓寬園本培訓渠道，采取相應的培訓策略，提高教師的專業(yè)發(fā)展。、工、團組織的協(xié)調管理。王老師：協(xié)助園長做好全面管理工作，做好黨支部及園長室工作。各管理組根據(jù)制定的計劃開展工作，及時調整工作步驟，并對工作情況進行記錄，每月召開工作例會，對工作中遇到的困惑可以逐層提交討論，研究策略，共同將幼兒園各方面工作有效開展。做好樓頂滲漏的維修，班級電線路的維修，將不安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。，加強園本培訓，提高公民辦教師素質，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。層層把關，把幼兒的安全工作落到實處。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，重視幼兒的飲食管理。繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長學校。（二）全面落實指南，促進孩子發(fā)展全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程。加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動。（4）落實安全責任制，定期進行安全隱患排查，召開安全專題會議，時刻繃緊安全這根弦。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家訪手冊》。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。，細化管理。一是開展典型示范課。二是熱點話題大家談。，提升教師學習力。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一，也通過這樣的細化過程的管理，提高教師的組織活動的能力。以綠色教育為主題，開展游戲活動，推進游戲化課程建設，發(fā)展幼兒多元智能。開展課題研究，做好泰州市級課題《樹葉貼畫園本課程開發(fā)與實施的研究》中期評估工作。增配一名保安；每周進行一次安全隱患排查；每周召開安全主題會議，強化安全責任意識，建設平安校園；做好流行病預防，定期對幼兒活動室和寢室進行消毒。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育育的效果。布置好本月的工作內容。收集整理各種檔案材料并存檔。幼兒全面發(fā)展水平評估工作。組織全園廣播體操比賽活動。組織小班幼兒出操，進行隊列訓練。各年級教師制定班級周計劃、教養(yǎng)計劃。做好開學收費的準備工作。每學期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習，增加師生自我防范與自我保護意識和能力。加強幼兒園的財務財產(chǎn)管理，勤儉辦園。（三）抓教育教學質量提高，不斷提升幼兒園影響力和服務能力建立有效的幼兒園園本教研和培訓體系，根據(jù)不同實驗課題設立實驗教學組和負責人，使各項實驗不斷持續(xù)深入地開展下去，使實驗教學和常規(guī)教學有機結合，通過多元能力主題教育補充和完善幼兒園五大領域的教學，將豐富多彩的教育活動內容滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，在堅持常規(guī)教學的同時繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領作用，使我園的各項實驗教學、常規(guī)教學齊頭并進，再創(chuàng)輝煌。進一步加大對青年骨干教師的培養(yǎng)力度，完善培養(yǎng)計劃，對骨干教師實行動態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法，通過在工作上壓擔子、分任務，真正落實骨干教師的引領和示范作用，并要積極構建骨干教師的激勵機制，以充分調動骨干教師的工作積極性，充分發(fā)揮其潛能，起到領頭雁的作用。建立健全工會、團支部的組織工作：要關心教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的學習、文體、參觀等活動，增強教職工隊伍的凝聚力。（一）堅持解放思想，實事求是的原則：一切從我園實際情況出發(fā)，解放思想，銳意改革。學校采取“走出去、請進來”的方法，不斷讓教師獲取新的教育信息。信息經(jīng)營——使幼兒園管理更具時代性。城中幼兒園凸現(xiàn)“以人為本”的管理理念，著力提高教職工的素質。認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、排除一切不安全的因素。(2)、教師應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。(二)保教工作保育工作(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質。認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質量。全鎮(zhèn)幼兒運動會。做好新生注冊工作。嚴格執(zhí)行財務管理制度,合理使用資金,做到計劃開支。衛(wèi)生保健:嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好衛(wèi)生保健工作,注意發(fā)揮保健醫(yī)生的才能,與班級保教工作緊密結合,使任務目標真正落到幼兒身上,促進其身心健康發(fā)展。對不完善的幼兒園獎懲制度,逐步改革,使考核制度真正實施。以園本培訓為重點,聯(lián)系實際,提供各種培訓活動。4. 早期閱讀課題、美術特色教育需進一步深入研究與實踐等。進一步提高教職工隊伍建設和骨干、特色教師的培養(yǎng)。定期調換幼兒座位，保護幼兒視力。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師。做好秋、冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。開創(chuàng)家長工作的新局面。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。加強教師培訓，提高教師業(yè)務、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。以育幼的精神發(fā)展人。以先進的觀念引導人。加強園環(huán)境建設，有序推進幼兒環(huán)保教育，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進素質教育，努力讓在園幼兒開心、教師舒心、家長放心。四、班級人員工作繼續(xù)加強班級人員之間的交流與配合，保教結合，“與時俱進”調整自己。堅持定期消毒、滅蚊，預防傳染病的發(fā)生。大型活動：二月份編排新操。繼續(xù)開展以高瞻課程為主線、關鍵經(jīng)驗為輔的園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習、建構知識，從而獲取各方面的經(jīng)驗與能力。(3)用清楚、完整的語言表達自己的意愿。生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護能力。元月份：主題活動《玩具總動員》召開第二次“家長委員會”會議。全園教師中段工作小結交流。英語教學抽查。新編幼兒體操，學習幼兒手指操。二、主要目標：認真落實幼兒園各項管理制度，完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標。以高度的責任感，認真完成本學期的工作目標和任務，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。檢查園內環(huán)境、衛(wèi)生、個人簡歷安全設施，對開學準備工作做全面檢查。全園師生學習幼兒廣播體操。舉行“家長開放半日”活動。親子活動“快樂新年”。2022秋季幼兒園園務工作計劃幼兒園秋季學期園務計劃篇二現(xiàn)將本學期主要工作安排如下：一、教育教學重點繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導，加強“生活、學習、環(huán)境、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程。(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。環(huán)境有序本學期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料，增加一些真實的材料，使孩子在與環(huán)境的互動中獲得經(jīng)驗。配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。保育教師重點做好教室的清潔衛(wèi)生工作，使孩子有一個舒適、干凈的學習生活環(huán)境。定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。幼兒園秋季學期園務計劃篇三一、指導思想：依據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神及市教科局秋季工作安排，立足本園實際，以五大領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。以良好的師德塑造人。以名園的品牌樹立人。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊伍。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人和骨干教師的作用。重視幼兒德育，努力挖掘各領域的德育因素，以體育為主題的特色活動，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，寓教育于各領域教學之中，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養(yǎng)均衡。門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。拓展教研工作思路，達到以研促教的目的。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、睡姿等。發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用。3. 幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進一步探討與社區(qū)合作、服務于家長的多種辦園形式。加強師資隊伍的建設,鼓勵教師參加大專自學考試,提高教師大專普及率。在日常工作中,教育職工遵循職業(yè)道德,遵守規(guī)章制度,做到“愛業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)”,建立一支高素質的職工隊伍。研討綜合教學活動,并在全鎮(zhèn)舉行綜合教學活動觀摩。做好園內環(huán)境的美化和綠化工作,加強管理,充分利用自然環(huán)境對幼兒進行環(huán)保教育。四、各月份工作安排:2月:盡快穩(wěn)定幼兒的情緒,做好幼兒常規(guī)教育。5月:繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)教育。二、工作目標：建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。以重大節(jié)日和