【正文】 》一書。至此世界讀書日之際，__區(qū)文化委員會計劃于4月7日至4月25日期間開展閱讀宣傳活動，請各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))結合區(qū)域特色開展閱讀宣傳活動?；顒淤Y料：介紹20__年本地區(qū)全民閱讀活動安排及資料，開展世界讀書日主題宣傳活動?；顒淤Y料：家長為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導孩子之間分享故事資料，分享閱讀，推廣閱讀。二、活動主題:“全民閱讀，化傳承”三、活動時間:20__年4月24月0日(免押金借閱服務除外)四、活動安排免押金借閱服務辦理(1)辦理時間：4月2日開始，周一下午14:00__:0，周二至周日9：00__：0(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務)(2)辦理地點：__區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺，：02222__88(3)服務內(nèi)容：辦理免押金讀者證、升級證申領等公益講座(1)講座時間：20__年4月2日(星期日)上午9:0(2)講座地點：__區(qū)圖書館一樓報告廳(3)講座題目：《人人健康健康中國》(4)主講人：王寶亭(3)參與方式：免費領取入場券。2通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。3營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。世界讀書日主題活動方案小學 世界讀書日主題活動方案高中篇九4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一天，愛書的人們都要舉辦各種活動來宣傳節(jié)日的宗旨，也即是推動越來越多人參與到閱讀和寫作中去，而孩子們正在讀書的年紀，在他們中間開展世界讀書日活動更具有深刻意義。五、演講內(nèi)容圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。各參賽選手演講結束后上交演講稿一份存檔。(2)、脫稿演講(10分)。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑。班級依據(jù)讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書。還能夠開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等?；顒映晒故荆号e行讀書征文比賽：征文形式能夠是書評，能夠是讀后感，也能夠敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。二、活動主題書香溢學校，閱讀伴我行三、活動時間四月份四、活動步驟(一)活動準備營造濃郁的讀書氛圍。舉行教師讀書會(時間：4月11日午時語文組團體備課時間，地點：報告廳，參加對象：全體教師)(三)讀書周活動(第十一周)開幕式：4月24日開幕詞活動安排：(1)4月24日：高年級“賽詩詞”海選(召集人沈云萍)高年級每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷，按得分高低選擇選手參加決賽。四、活動主題：讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。第三階段：實施期(11月16日———12月26日)每周四、周五早晨7：50——8：00，為各班誦經(jīng)典詩詞時間。每班推薦一組親子參加全校性朗讀表演。每班推薦一組學生和家長參加學校的親子誦讀活動。每班認真組織評出5位“閱讀小明星”和5位“小書蟲”。四、活動口號營造書香校園，共建和諧馬中。讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。其中，高一年級統(tǒng)一組織英語詞匯比賽，高二年級統(tǒng)一組織數(shù)學解題比賽，高三年級統(tǒng)一組織成語比賽。本項活動由學生會負責。本項活動由團委和鏡湖文學社共同完成。讀書節(jié)優(yōu)秀讀者評比。團體：每個年級評出級部前三名為相應年級的“讀書節(jié)優(yōu)勝班級”，并發(fā)給獎狀或獎品。三、活動目的宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻。(一)“4⑤開展學生與家長互動讀書活動。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。二、主辦：團支部、圖書館、少先隊、工會三、活動內(nèi)容：(一)教師活動(1)參加對象：35周歲以下青年教師(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xxx年4月30日止。(3)參加年級：不限(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文 以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(二)學生活動1.“走進書里”讀書征文活動：(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。世界讀書日主題活動方案小學 世界讀書日主題活動方案高中篇十五一、活動目的：“”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。舉辦20__“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。③組織學生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。二、活動時間：20__年4月23日——5月23日“4(3)班級團體總分為班級學生所有比賽得分及單項團體得分之和。各班墻報開辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀品位。出一期“書香伴我行”校刊特刊。毛筆書法篇幅限于30_70cm(豎)以內(nèi)?；顒佑赡昙壵Z文備課組長負責，班級評獎，優(yōu)勝者年級評獎。書香伴我成長，閱讀圓我夢想。通過讀書活動，建構有特色的校園文化以及和諧的校園人際關系。每位老師上交一份讀書心得。第四階段：展示期(12月27—28日)低年級每生制作一份書簽中年級每生寫一篇讀后感中年級每生根據(jù)讀書內(nèi)容制作一期手抄報(a4紙)每班舉辦一次以讀書為主題的班會活動。每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。每位教師至少讀一本書籍。通過讀書節(jié)活動，開展全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。進行“學校閱讀之星”評選，四至六年級每班一人填寫“學校閱讀之星”推薦表，準備兩張ppt(一張為生活照+與讀書有關的自我介紹，另一張為讀書獎狀照片)，4月7日前以年級組為單位打包電子稿發(fā)教導處，學校根據(jù)材料評選學?！笆验喿x之星”，已獲得過校級及以上同類榮譽的同學不再參加評選。23”世界讀書日，在前屆讀書節(jié)活動的基礎上，繼續(xù)引領和推動我校課外閱讀活動的深入開展。與書本為友，與大師對話。深入開展讀書活動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生學校溢滿書香，好書伴我成長讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類提高的階梯。(3)、演講時間不超過5分鐘(5分)。各班認真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。四、活動時間：第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽。學生在閱讀活動中寫出讀書筆記，(包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談)。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。并在讀書實踐活動中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。20__年4月2日是第22個世界讀書日?；顒淤Y料：透過閱讀征文的形式推廣全民閱讀，弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀，強化愛國主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閱讀氛圍。(三)請各街道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動信息、照片報至__區(qū)圖書館。家長和幼兒一同自制圖畫書，內(nèi)容可以自創(chuàng)，也可以對某本經(jīng)典圖畫書進行模仿。(三)親子讀書活動建議家長多帶幼兒到書店及圖書館等地，讓幼兒多體驗讀書氛圍，激發(fā)閱讀興趣。睡前故事時間?；顒犹栒偃熒鷱奈易銎穑⒓葱袆悠饋?，把散落的廢舊紙張捐贈出來，通過覆蓋全國的廢紙募捐渠道，把捐贈的廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)轉化為善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》等，贈給我市貧困地區(qū)的小學生，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉化，廣行善舉。4月23日早上8：30讀書協(xié)會將在黃淮學院北區(qū)圖書館前設立捐贈點，接收同學們的捐贈，并會為同學們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學校。讀書征文獲獎學生。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事。讀書手抄報8k兩版，每班兩份，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報。(4)，劉曉梅老師，王正坤老師協(xié)助值周組負責會場布置的相關工作。五、活動時間：年4月18日—年4月23日六、活動地點：具體活動各有安排七、活動宣傳宣傳方式(1)，教科室直接向各年級組發(fā)通知。年級組分別集結成冊后上交。圖書展銷（1），教科室聯(lián)系書店，要求參展書店按照學校推薦書目準備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書，在4月19日下午活動課時間進行圖書展銷活動。孟睿老師、劉小梅老師負責編輯校對。讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。手抄報內(nèi)容與讀書有關。競賽內(nèi)容以課外書籍知識為主。)每天中午12：30—12：50為班級閱讀時間。小學生優(yōu)秀作文評比。同時為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實驗進程，我們將舉辦“建書香校園，樹純真心靈”校讀書節(jié)活動，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激。四、活動內(nèi)容：開幕式。(杜衛(wèi)英負責，各班主任協(xié)助。2。紙張大小8k。愛讀書，會讀書，讀好書。（2）、語文學科組做好《青春導航》的修訂再版工作。評委會評選結束后，各年級