【正文】 夠去買給孩子了，但我沒有，過了10分鐘左右他鬧鬧就覺的沒勁也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要買的東西都是會主動詢問大人，從不自作主張，或是無理取鬧?？?，根本達不到任何效果，還影響了我們的母子關系。另一個就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在對待“吃”的問題上，我婆婆只要一到吃的時候就會拿著碗圍著孩子轉，吃一頓飯要喂好長時間，有一次我實在看不下去了，不讓喂，讓他餓著，這時候婆婆跟我鬧情緒了，別餓壞了她的孫子，我當時心硬了一下，沒理睬，過了一個多小時孩子餓了，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了，婆婆也會心的笑了。幼兒園家長育兒心得體會篇六光陰如梭，鄧立哲已進入幼兒園中班，隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，漸漸長成了一個“小大人”，孩子是大人的“復印件”，所以平常我們也會注意不同的教育會給他帶來不同的影響。兒童游樂場，這個詞帶給孩子和媽媽感覺完全不同。今天，正好有這樣一個機會，可以向各位家長請教、學習。她開始吃得挺帶勁兒，后來就不想吃了，干脆央求奶奶喂。第二天中午吃炒年糕。這樣一來，她干脆就不剪了。重視孩子的生活學習規(guī)律，培養(yǎng)良好的秩序性。幼兒廣播體操、英文歌舞、《大小姐》，看著孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我忍俊不禁，也體會到了老師們平時教育孩子們的不容易，這么多的歌舞需要很大的耐心和花費很大的精力才能把這么多孩子教會，老師們辛苦了。孩子雖然小，卻是精明和敏感的，他能夠感受到你對他是否重視和用心。玩耍過程中，注重意志品質的培養(yǎng)，閱讀過程中，注重思維的擴散。永遠不要低估孩子的理解力，只要有合適的契機，他的理解力與接受力是我們難以想象的。學習過程是長期的、循環(huán)的、反復的，我不認為今天背會一首兒歌，做對幾道數學題就覺得有進步，今天痛快地玩、開心地樂就沒有成長。他會滑冰、游泳、乒乓球、騎自行車、講故事和玩電腦。我認為選擇一個合適的幼兒園真的很重要。隨著與幼兒園的交流活動越來越接近，我對東東的教育越來越期待。在我的耐心指導下，他最終主動纏著我說。出去看路標、廣告牌上認識的字，請指出來讀。早上起床后，東東自己刷牙洗臉，穿鞋子和襪子，穿衣服褲子，自己收拾書包文具。東東才幾個月的時候，我就教他把玩具從哪里拿走，玩完后該放回哪里。當我和東東在一起的時候，更多的是成為他的好朋友。對孩子不合理的要求要拒絕，說拒絕的理由。最后祝孩子們健康，平安，快樂！我想和老師合作，做好孩子們的教育工作。在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學會自我管理。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。胡紫政此刻已經六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自我的觀點和思想。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入團體對她完整性格的構成是很有幫忙的。以上是我這幾年的育兒心得。另一方面，還鍛煉了東東的語言表達能力。如果有好的東西，我想和家人分享。此前，我們家一直努力營造溫暖和睦的家庭氛圍，為孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。我很注重培養(yǎng)**的性格，讓孩子們做他們能做的事。在東東一歲多的時候，發(fā)現他對字很感興趣，就買了一本書來讀，讓他隨便翻，有空就教他一兩個字。在他到了學跆拳道的年齡之前，我?guī)タ锤绺鐐兙毴鴳c節(jié)假期快結束時，他對媽媽耳語。我想和大家交流和分享。他制作了自己的小畫冊（里面有30多幅主題曲）。當他愿意玩耍時，我們就陪他玩；當他想要讀書時，就陪他讀；當他想要數數時，就陪他數。適時地引導，順勢地引導，會讓孩子慢慢接受很多道理，對事情有自己的思考。全心地陪伴讓我可以讀懂孩子的行為，進而真正讀懂孩子。回首成長的路，撿拾教育的經，才明白，成長的不僅是孩子，還有自己。運動展示過后，是孩子們本學期學習成果的展示，一首首古詩、一首首兒歌，聽著孩子們朗朗的誦讀聲，看著孩子們認真的神情，我們感受到了孩子們知識的積累和傳統文化的熏陶。女兒的成長，給了我們全家莫大的快樂。我們可能只是順口一說，對于孩子來說，卻是莫大的鼓舞。當然，她的小算盤打錯了。那天放學回家后，我就跟婆婆商量好，今天不能喂她吃飯，餓了也不給她吃點心。老話說，“三歲見大，七歲見老”，這話雖然也有它的不科學性，但足以看出這段時期的教育對孩子人生的重要意義。在生活中，我們會常常給他講一些勵志故事或典故，陪他一齊閱讀，期望他養(yǎng)成良好的閱讀習慣，這對今后的學習會很有幫忙。哦，忘了件十分重要的心得―我們自己的虛榮心。“隔輩人親”，一點不假，他們總會自覺不自覺地過度保護孩子。我所進行的有效的批評是就事論事，表情嚴肅，語氣平和，必須要蹲下看著他的眼睛，這樣才會讓他意識到自己究竟錯在哪里，才不會重犯。幼兒園家長育兒心得體會篇五轉眼間孩子已經上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的個中滋味―酸甜苦辣，但還是樂此不疲，頗有一番心得!在對待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康快樂的成長，養(yǎng)成好的生活習慣和學習習慣，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必須要學習什么知識，只期望他能在幼兒園好好玩。每天放學回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學習情況。培養(yǎng)孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。常常告訴xx：自己的事情自己做。有健康的體魄做基礎，東東的興趣愛好很廣泛，他喜歡學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。對此，我真心感激小班的全體老師。象學唱歌、做游戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩?，F在，回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時，人沒來齊時也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。有時我會讓他參與到我做飯的勞動中來，洗洗菜，看我打雞蛋，他非常感興趣，當他吃到做熟的東西時會覺得有他的勞動成果，而且象變魔術一樣有了變化，非常興奮。第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。如果孩子心理是健康的、向上的，晚幾天識字、數數其實沒那么可怕。孩子的成長，需要耐心地等待。孩子的成長，需要細心地引導。全心地陪伴，要求父母密切關注、觀察。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。牽著孩子的手走進機關幼兒園大門的情景似乎就在昨天，孩子睫毛上懸掛的淚滴仿佛還未凝干，恍惚只是一個轉身，孩子已上中班。除了不去打擾，還要用心去觀察孩子，體察點滴的成長。聽到小朋友的嬉鬧，引導他享受擁有朋友的`快樂，學習與朋友和睦相處的途徑。在孩子的發(fā)展過程中，我最常說的話是“寶貝，做得真好”“試一試，你一定能行”“沒關系，做不好也不怕”。在這場馬拉松比賽中，陪著孩子一起成長，靜等花開！幼兒園家長育兒心得體會篇二20xx年半已經過去了，這兩年半里，兒子讓我渡過驚奇、