小學老師師德師風演講稿一等獎師德師風演講稿匯總(6篇)(存儲版)
【正文】 ？我很平常，但作為教師，我是否是對學生具有強烈的責任感？面對偉大的教育事業(yè)，作為一位小學教師，我甘心平凡，平靜，平常！我的演講終了，謝謝大家！小學老師師德師風演講稿一等獎 師德師風演講稿篇四各位領導、老師：大家好！我要演講的題目是《我甘心平凡，平靜，平?！?！大家都知道一個道理：沒有小處的精彩，就不會有大處的壯美。而我，一個原本不甘于平庸的人選擇了平凡。有一群高年級的學生被問道：當你們在學校惹麻煩時，通常會發(fā)生什么?孩子們的回答五花八門，包括老師沖自己大喊大叫、罰站、額外的作業(yè)、長篇大論的說教、為了他們難堪而請家長到校、回家挨揍等等。他量得出知識的多少，卻量不出內心的力量。天道酬勤，20xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅定了我的信念和追求。今天，中原崛起的號角已經(jīng)吹響，中原大地處處是春雷滾動，這是一個難得的機遇，作為我們教師，要認清形勢，堅定信念，無私奉獻，執(zhí)著追求。作為教師，唯有心系教育事業(yè)，腳踏實地，不斷努力，執(zhí)著追求，方能育桃李于天下，也才能承擔起民族復興的重任。然而，當時間推進到了21世紀，各種思想觀念在激烈的碰撞，有時讓我會想，作為教師原有的那種精神傳統(tǒng)還有用嗎?20xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學生為伴，把學生的收獲與進步作為自己最大的快樂。他量得出學習效率的高低，卻量不出自我管理的意志。如果孩子感受不到愛甚至覺得爸爸媽媽討厭自己，那不管他們怎么樣拼盡全力去付出，都是枉然。看看我們身邊那些默默無聞的“三平”教師，他們是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動；他們敬業(yè)，他們上進，他們虛心，他們博愛，他們身上有使不完的勁……他們很平凡，他們做的事也很平常，但卻幾十年如一日地平靜地堅守，這何嘗不是一種偉大呢？今天，面對選擇。由于我知道只要和歷史共脈搏，和祖國同呼吸，平凡亦能托起偉大。由此，我們會想到宏大的教育事業(yè)，必須經(jīng)過無數(shù)教育者代代相傳的不懈努力，才能不斷地向前推動。當然，這一切的前提必須是我不在抓著他以前的過失不放，我必須是由衷的關心他，這樣，他才能感受得到我對他的關愛。話語中，眼神里，動作上，是愛，是敷衍，他們都能感受得到。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。更細心地對待孩子。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。不是等價交換，而是付出。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現(xiàn)自己的人生價值，謀求人生的幸福。教師職業(yè)，有其苦，
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