【正文】 同學(xué)們，一個(gè)有職責(zé)心的人，不是把職責(zé)心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動(dòng)中。隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)團(tuán)體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。多謝大家!小學(xué)生國旗下的演講稿祖國我愛你篇九時(shí)光匆匆，歲月無情， 我上了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。大家知道“六一”兒童節(jié)的由來嗎?在1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)為保障全世界兒童的權(quán)益，在莫斯科召開會(huì)議，確定每年的6月1日為國際兒童節(jié)?；叵肓陼r(shí)光，我在老師無私的奉獻(xiàn)，在老師精心的耕耘下，成為了一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。老師們、同學(xué)們：大家好！今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，從這一刻開始》。希望你們把它內(nèi)化于心，真的去那樣做！想一想，你今天有沒有在早讀時(shí)大聲地朗讀呢？你有沒有在上課時(shí)專心聽講，積極思考呢？課后作業(yè)有沒有認(rèn)真及時(shí)完成呢？如果你有，它會(huì)微笑著為你增長知識(shí)，練就本領(lǐng)；如果你沒有，它會(huì)冷冷地在你的昏昏然中悄悄地走開！老師們，同學(xué)們，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是公平的，學(xué)校、家庭、社會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境也是再好不過了，但每個(gè)人取得的成績卻總不一樣呢？根本原因就是看誰最勤奮，其次才是天分和方法。讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁。你們是祖國的希望，你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)今天，就意味著把握好了今生。你們是學(xué)校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。六一兒童節(jié)，那是個(gè)令我們歡欣鼓舞的日子、更是我們充滿幻想和期待已久的日子，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他說，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。讓我們攜起手來，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)，迎接歡樂的六一，迎接美好的明天!小學(xué)生國旗下的演講稿祖國我愛你篇十演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。因此，我們?cè)诹昀锸斋@了不少。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每一天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自我的職責(zé)心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把職責(zé)心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的職責(zé)心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有職責(zé)心的人。友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙，是對(duì)同學(xué)有職責(zé)心的具體表現(xiàn)。同學(xué)們，你們明白什么是職責(zé)心嗎所謂的職責(zé)心就是指每個(gè)人對(duì)自我和他人，對(duì)家庭和團(tuán)體，對(duì)國家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的職責(zé)認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。我堅(jiān)持下來了，連我自己都感到驚訝。所以，在別的同學(xué)都為寫作文而焦頭爛額、冥思苦想的時(shí)候，我常常是很快就寫好了。讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，充實(shí)的過好每一天!小學(xué)生國旗下的演講稿祖國我愛你篇七演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在一天快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景：悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。抓住了今天，你就抓住了明天；抓住了明天，就抓住了未來。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，都只能代表昨天。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長明燈”。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們每一天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。在那里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。因?yàn)樽x書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!最后，我想借此機(jī)會(huì)和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。讀書可以陶冶情操翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們希望小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。在這五年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。如果說勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的。讀史使人明智,，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見學(xué)習(xí)尤為重要。最后的大題都是分步得分的。但一張?jiān)嚲砗推饋砭褪畮追至恕淖鲞^的題目中總結(jié)方法,歸分題型。第三個(gè)，記單詞時(shí)要分類記憶，要形成一個(gè)意群，這樣在你寫作時(shí)，是十分有好處的。相反，如果本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。俗話說人無完人。小學(xué)生國旗下的演講稿祖國我愛你 小學(xué)生國旗下演講稿國旗下演講稿(精選11篇)小學(xué)生國旗下的演講稿祖國我愛你 小學(xué)生國旗下演講稿國旗下演講稿(精選11篇)使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。健康的我們，更要學(xué)會(huì)正視自己的不足和缺點(diǎn)。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來學(xué)習(xí)成績的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。第二個(gè)，記單詞的時(shí)候，不要忘了讀出聲音，一邊記單詞，一邊看